PMP考試沒(méi)有科目之分，教材就一本。PMP考試內(nèi)容以PMI出版的《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南》（PMBOK）為主，也有少部分考題考查PMBOK指南之外的通用管理知識(shí)、軟技能等。90%的考題絕大多數(shù)都出自這本教材。

      雖然知識(shí)考綱會(huì)由幾個(gè)不同模塊構(gòu)成，但最后呈現(xiàn)就是一場(chǎng)考試。

      考綱分為三大板塊：人員、過(guò)程、業(yè)務(wù)環(huán)境。

      人員：考試內(nèi)容集中在項(xiàng)目經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)管理2個(gè)方面

      過(guò)程：考試內(nèi)容集中在風(fēng)險(xiǎn)、采購(gòu)、質(zhì)量3個(gè)方面

      業(yè)務(wù)環(huán)境；考試內(nèi)容集中在合規(guī)性，以及項(xiàng)目啟動(dòng)前的商業(yè)論證和價(jià)值論證。

人員

      人員部分主要考查人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)技能，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的軟技能，在《PMBOK指南》第6版中一共提到了17種軟技能，需要考生深刻理解并靈活應(yīng)用，很多軟技能涉及價(jià)值觀判斷，這一點(diǎn)需要注意東西方文化的不同。

這17種軟技能是：

      積極傾聽(tīng) 、溝通風(fēng)格評(píng)估、沖突管理、文化意識(shí) 、制定決策、情商 、引導(dǎo)、影響力、領(lǐng)導(dǎo)力、會(huì)議管理、激勵(lì)、 談判、人際交往、名義小組技術(shù)、觀察/交談、政治意識(shí)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

      涉及到敏捷獨(dú)有的知識(shí)并不多，只有一個(gè)服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)。大部分知識(shí)都是敏捷方法和預(yù)測(cè)型方法論通。

過(guò)程

      過(guò)程模塊基本上是按照十大知識(shí)領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)來(lái)考查。整合知識(shí)領(lǐng)域被拆解成多個(gè)部分，分為啟動(dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、變更和收尾等內(nèi)容分布在不同的“任務(wù)”中，其它九大知識(shí)領(lǐng)域相對(duì)來(lái)說(shuō)比較完整的以任務(wù)的方式呈現(xiàn)。

      總起來(lái)說(shuō)除了可行性分析、敏捷方法論和項(xiàng)目治理三個(gè)子任務(wù)有點(diǎn)超出《PMBOK 指南》范圍之外，其它內(nèi)容在教材中都可以找到�？梢詤⒄铡禩he PMI Guide to Business Analysis》、《項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集和項(xiàng)目治理實(shí)踐指南》和《敏捷實(shí)踐指南》來(lái)補(bǔ)充或拓展相關(guān)知識(shí)。

      敏捷的知識(shí)在進(jìn)度管理知識(shí)領(lǐng)域最集中，因?yàn)槊艚萁^大部分的工具是在開(kāi)發(fā)生命周期階段使用的，所以與進(jìn)度管理最為密切。

業(yè)務(wù)環(huán)境

      業(yè)務(wù)環(huán)境模塊與《PMBOK 指南》的關(guān)聯(lián)程度最低，絕大部分知識(shí)需要從PMI的其它標(biāo)準(zhǔn)或?qū)嵺`指南獲取，對(duì)于PMP®考生來(lái)講重點(diǎn)是理解商業(yè)環(huán)境對(duì)項(xiàng)目的影響，而不是要精通這些知識(shí)。

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