把在滿足嬰兒生長發(fā)育的營養(yǎng)需求、良好的睡眠規(guī)律、充分滿足嬰兒情感需求的前提下，創(chuàng)造出來的一種促進(jìn)嬰兒智能發(fā)育的科學(xué)方法我們稱之為嬰幼兒早教。

    早教不是單純的知識灌輸，根據(jù)早教游戲中，比如：唱兒歌、照鏡子、躲貓貓等，都是一種將運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知和社交各個(gè)方面結(jié)合在一起的方式。由此，可以促進(jìn)嬰幼兒整個(gè)大腦的發(fā)育和成熟。

    最貼心的老師一定是爸爸媽媽。孩子小的時(shí)候，教育千萬不要吝嗇。至于早教，我覺得去哪里花多少錢并不重要。最重要的是有孩子和誰一起上課，孩子是否健康快樂。早期教育的本質(zhì)在于父母和孩子一起學(xué)習(xí)。缺席的父母不夠稱職。教育在堅(jiān)持中很重要，一致性很重要，如果三天捕魚，兩天曬網(wǎng)，效果可想而知。、

    早教課程可以帶給孩子什么?

    1.學(xué)習(xí)育兒方法和知識

系統(tǒng)的早教課程，可以讓孩子能夠得到對事物的認(rèn)知，家長也可以學(xué)習(xí)到專業(yè)的育兒知識，在課下也可以自行對孩子進(jìn)行早教教育，專業(yè)的早教機(jī)構(gòu)，都有科學(xué)、系統(tǒng)的課程體系，會(huì)針對不同年齡的寶寶，把課程設(shè)計(jì)的既多樣化又有趣，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整優(yōu)化。

    2.很好的社交機(jī)會(huì)

對于孩子來說，有同齡的玩伴，每次早教課都是與其他孩子和老師交流的機(jī)會(huì)，可以讓孩子瞬間融入進(jìn)去。

對于家長來說，這是一個(gè)育兒分享大會(huì)，每位家長可以各自組織起來，通過吸取對方的育兒經(jīng)驗(yàn)，每次早教課是一次與其它父母、老師交流互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在上課過程中，老師會(huì)指出我們做的不足的地方。如果條件允許，爸爸媽媽能夠親自參與早教課。

    3.高質(zhì)量的親子陪伴機(jī)會(huì)

這是一個(gè)全身心投入沒有雜念的親子活動(dòng)，在每次參加都會(huì)增加孩子與父母之間感情——陪他上課，陪t啊玩耍，沒有雜念，全身心地陪伴他。

    4.豐富的玩具和游樂設(shè)施

也可以把早教機(jī)構(gòu)比作一個(gè)大型的幼兒類型游樂場所，每家早教機(jī)構(gòu)都提供了木馬、滑梯、海洋球、沙丘等各種各樣好玩的玩具和游樂設(shè)施。相信光憑這一點(diǎn)，很多寶寶就會(huì)愛上早教課。

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