隨著網(wǎng)紅等新興職業(yè)的崛起，電商主播、電商運(yùn)營等新興職業(yè)教育領(lǐng)域也成了風(fēng)口，各路創(chuàng)業(yè)者紛紛涌入。

       每天早上醒來，先在微信上回復(fù)客戶消息，交付服務(wù)，上午策劃課程錄制方案和細(xì)節(jié)，準(zhǔn)備課稿，下午繼續(xù)與人交流業(yè)務(wù)，思考設(shè)計業(yè)務(wù)模式，策劃新的流量獲取，晚上按需開一些直播公開課......這是上�！霸茦鋵W(xué)園”的創(chuàng)建者云樹（花名）近期的工作狀態(tài)日常，“創(chuàng)業(yè)早期做的事情非常多和雜，每一天的主題都不太一樣�！闭勂鸾�期工作內(nèi)容和時間安排，云樹如是告訴新京報記者。

       從業(yè)務(wù)計劃上來看，他的創(chuàng)業(yè)主要聚焦在一些新興職業(yè)領(lǐng)域，比如全棧商業(yè)人才的技能培養(yǎng)、個人知識IP方法論、個人IDP職業(yè)發(fā)展計劃，以及面向職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)公司的企業(yè)咨詢解決方案，輔導(dǎo)和課程形式包括線上和線下。這類職業(yè)伴隨著商業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展誕生，并不斷演變進(jìn)化出更多細(xì)分種類，到今天已經(jīng)形成一個不容忽視的規(guī)模。

       云樹告訴新京報記者，他一直以來都有創(chuàng)業(yè)的想法，只不過之前自己的羽翼不夠豐滿，“之前在能力認(rèn)知、心性等各方面，我覺得還不足以成為一個真正的創(chuàng)業(yè)者角色�！倍�過往的職業(yè)經(jīng)歷加速了他在這些方面的積累。在上家公司工作期間，他出來創(chuàng)業(yè)的心情已經(jīng)非常迫切。

       但他強(qiáng)調(diào)，自己辭職創(chuàng)業(yè)之前，并沒有過多地去瞄準(zhǔn)或者關(guān)注國家政策的動向。而是自己本來就想干這個事，10月份的新政策對于他來說“就是一個碰巧的事”�！凹词箛�家沒有推出這個政策，我也是按照自己的計劃，該怎么干就怎么干�！�

他坦言，在辭職前已經(jīng)有不少人開始咨詢他一些個人發(fā)展相關(guān)的問題，包括怎么做職業(yè)教育，個人成長，以及找工作等話題，“我覺得這本身也是一種信號，我也一直比較喜歡去幫助人家，關(guān)注人的成長，就會給他們建議，慢慢他們就可能會覺得建議也挺好，然后有問題可能就繼續(xù)過來找我。所以是綜合起來我覺得應(yīng)該出來搞一搞這個事情。

        站在創(chuàng)業(yè)者或者民營公司的角度，他認(rèn)為，關(guān)鍵的是經(jīng)營者需要首先想清楚自己到底要解決什么問題。政策可能會引導(dǎo)一些信息，但是如果沒有想清楚自己擅長的東西，只是面向風(fēng)口以及政策做事情，就會很容易找不到自己的立足點(diǎn)，從而失去核心競爭力。

       “所以我當(dāng)時看到這個政策，想的就是做好這些事情是最重要的。不要過于關(guān)注行業(yè)里的這種所謂小的風(fēng)口，成人賽道的職業(yè)教育是一個長期有價值的事情�！痹茦湔f。

創(chuàng)業(yè)的初期自然也充滿挑戰(zhàn)。目前云樹是一個人負(fù)責(zé)所有業(yè)務(wù)，各種事情都需要花費(fèi)時間和精力�！盀槭裁匆�一個人做的原因，就是現(xiàn)在我的重點(diǎn)是在課程方面，我需要好好地去打磨這個產(chǎn)品跟課程，把定位找好，然后把產(chǎn)品服務(wù)體系搭建好，找到方向，并且稍微踏出一點(diǎn)兒路來之后，再開始去找人一起做�！�

        雖然現(xiàn)在的心情會隨著每天的業(yè)務(wù)以及客戶反饋情況而波動，也基本告別周末和假期，每天的工作時間也很長，“除了吃飯睡覺的時間，其他時間基本上要么是在忙工作，要么是在想工作，有時候真正干起來可能就干到晚上比較晚，比如凌晨兩三點(diǎn)，甚至有時候通宵，它是一個一直使勁往前跑的狀態(tài)，每天都在這樣往前跑�！辈贿^他還是覺得自己越來越篤定，“和在公司的時候不一樣，我現(xiàn)在能夠?qū)崿F(xiàn)自己的很多想法，我更早地去經(jīng)歷和體驗很多的東西，真正每天都做自己想做的事情，所以說雖然很累，但是真的很開心，很充實(shí)，感覺很好�！�

資本紛紛布局職業(yè)教育

          除了個人創(chuàng)業(yè)者，大型企業(yè)也紛紛涌入。

         自從10月份職業(yè)教育政策發(fā)布以來，各大企業(yè)紛紛在新興職業(yè)教育領(lǐng)域布局，一些傳統(tǒng)的K12教培機(jī)構(gòu)此前也在這方面加碼投入，或者規(guī)劃轉(zhuǎn)型。

          動力節(jié)點(diǎn)是業(yè)內(nèi)一家專注做Java教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，成立于2009年，在全國一線及部分省會城市開設(shè)線下全程面授，同時開設(shè)夜校和架構(gòu)師等在線課程。公司運(yùn)營總監(jiān)張習(xí)羽告訴記者，《意見》政策的出臺，是國家對于職業(yè)教育行業(yè)的重視和認(rèn)可，將更利于企業(yè)創(chuàng)新和長遠(yuǎn)發(fā)展。在新政策引導(dǎo)下，動力節(jié)點(diǎn)也計劃開展“教企合作”業(yè)務(wù)板塊，“通過與企業(yè)深度合作打造更符合就業(yè)市場需求的課程，通過和企業(yè)簽約，定制化人才培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)，學(xué)員，機(jī)構(gòu)三贏�！�

          另一家在線職業(yè)教育平臺開課吧，則在經(jīng)營中對于職業(yè)培訓(xùn)的市場空間有了更多自己的認(rèn)識。這個八年前成立的平臺在2020年之前一直專注做IT培訓(xùn)，公司透露，目前平臺累計付費(fèi)學(xué)員超過500萬，高校合作超過2000所，同300多個企業(yè)進(jìn)行合作，合作老師則超過800名。不過其相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，公司在發(fā)展過程中從用戶需求的角度認(rèn)識到垂類賽道是有天花板的，“隨著社會職業(yè)的要求越來越高，垂直型的專業(yè)人才已經(jīng)不能滿足職業(yè)增長的需要，一人具備多項專業(yè)技能成為職業(yè)晉升的入口�！�

          因此該平臺從去年開始擴(kuò)大了品類，在原有IT培訓(xùn)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上，增加了職業(yè)資格培訓(xùn)業(yè)務(wù)、新職業(yè)和副業(yè)技能培訓(xùn)業(yè)務(wù)。其相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，隨著國家政策對職業(yè)教育的逐步開放、鼓勵，中國職業(yè)培訓(xùn)市場規(guī)模將進(jìn)一步擴(kuò)大，而在線職業(yè)教育也將迎來發(fā)展良機(jī)。

           在新興職業(yè)教育領(lǐng)域，也有新IT企業(yè)聯(lián)想集團(tuán)的身影。和上述專門的職業(yè)培訓(xùn)平臺不同，聯(lián)想采取的是與職業(yè)院校合作的方式，聯(lián)想方面透露，自2003年至今，聯(lián)想教育與山東、江蘇、北京、新疆等多地展開戰(zhàn)略合作，培養(yǎng)了近4萬名的學(xué)生。今年年初，聯(lián)想集團(tuán)啟動了一項集企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、供應(yīng)鏈上下游人才合作、校企合作之力于一身的人才培養(yǎng)工程——“紫領(lǐng)工程”。

           聯(lián)想教育告訴新京報記者，該項目為社會和制造業(yè)培養(yǎng)既不同于白領(lǐng)，也不同于藍(lán)領(lǐng)，而是兼具動手操作能力和管理創(chuàng)新能力的復(fù)合型“紫領(lǐng)”人才�！巴ㄟ^整合集團(tuán)資源，并攜手合作伙伴共同培養(yǎng)紫領(lǐng)人才，將共建智能制造人才培養(yǎng)生態(tài)圈，為新IT時代培養(yǎng)智能制造中堅力量�！甭�(lián)想集團(tuán)高級副總裁、首席戰(zhàn)略官喬健在年初的“紫領(lǐng)工程”啟動儀式上表示。未來，更多優(yōu)秀的技能型人才也將通過“紫領(lǐng)工程”走入社會。

          資本也持續(xù)關(guān)注職業(yè)教育。企查查數(shù)據(jù)顯示，2021年前三季度，職業(yè)教育賽道共發(fā)生33起融資事件，同比增長94.1%；披露融資總額超53.0億元，同比增長206.4%。融資事件和披露金額雙雙大幅增長，職業(yè)教育迎來資本紅利期。

天使灣創(chuàng)投是一家專注于互聯(lián)網(wǎng)早期創(chuàng)業(yè)的天使投資基金，成立于2010年，其合伙人汪震宇告訴新京報記者，最近幾年來職業(yè)教育的發(fā)展，同時也是社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)變化的折射，導(dǎo)致人力資源結(jié)構(gòu)、職業(yè)要求等都在發(fā)生重大變化；與此同時，終生學(xué)習(xí)也逐漸成為強(qiáng)有力的社會共識。

         “政策的影響，首先在于指明了大方向，加速了社會認(rèn)知的改變，縮短了社會共識形成的周期，也有效引導(dǎo)了社會資源向職業(yè)教育的傾斜和導(dǎo)入�！蓖粽鹩罡嬖V記者，天使灣創(chuàng)投投資的深藍(lán)學(xué)院，已成長為人工智能等新技術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌；投資的科學(xué)指南針，已成長為國內(nèi)最大的第三方科研服務(wù)平臺；投資的覓健，已成為國內(nèi)最大的癌癥患者教育平臺（媒體、社區(qū)、課程）和康復(fù)管理平臺；投資的金華佗，則是國內(nèi)領(lǐng)先的醫(yī)生培訓(xùn)平臺。

考證文化下創(chuàng)業(yè)者的迷茫

          深圳的胡盼，是一位營養(yǎng)健康領(lǐng)域的自由職業(yè)創(chuàng)業(yè)者，他和云樹的情況有點(diǎn)類似，也是今年9月底從原先的公司脫離，當(dāng)下他主要通過和機(jī)構(gòu)合作，做營養(yǎng)師、健康管理師的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。但是他表示，這個領(lǐng)域比較特殊，從業(yè)者都比較迷茫。

         胡盼告訴新京報記者，前幾年健康管理的政策波動比較大，行情也如過山車一般。比如2016年國家取消公共營養(yǎng)師的職業(yè)資格認(rèn)證考試，很多做相關(guān)考試培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)紛紛倒閉；而到了2018和2019年，健康管理師的認(rèn)證政策出現(xiàn)，行業(yè)又火熱了一把；到了2020年，疫情導(dǎo)致學(xué)員只能線上上課，加上這期間人們的口袋變緊，考證的人就比較少。

          而當(dāng)年7月，人社部又宣布健康管理師證由國家職業(yè)資格認(rèn)證變成職業(yè)技能等級認(rèn)定，發(fā)證單位也由政府或授權(quán)單位變成用人單位和社會組織，“這一方面迎合了市場需求的靈活性，但同時也使市場上相關(guān)證書的種類變多，五花八門甚至出現(xiàn)不少亂象，也導(dǎo)致這些證書在人們心目中的公信力下降�！焙�盼說。

         即使考過營養(yǎng)師證和健康管理師證，學(xué)員在就業(yè)方面也往往會遇到很大問題，“很難就業(yè)”，胡盼說，健康管理師的總體出路比較少，有限的崗位招募工資也不高，主要去做銷售類工作。他坦言，很多人考這類證書，只是為享受政府補(bǔ)貼，或者積分落戶方面的一些好處。

         近期國家發(fā)文鼓勵發(fā)展職業(yè)教育，胡盼表示，在健康職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)，這類政策目前主要是一些有發(fā)證資質(zhì)的大機(jī)構(gòu)可以參與進(jìn)去，小公司則比較難，需要依附于那些發(fā)證機(jī)構(gòu)才可以運(yùn)營下去�！拔磥碚�策可能開放更多，但是原先那種找學(xué)員做考證培訓(xùn)的模式會更難，整個行業(yè)競爭會加劇，可能面臨行業(yè)洗牌，中小型企業(yè)在競爭中比較難勝出，除非能有大企業(yè)背書支持的資源。要么成為他們的下屬，要么敗下陣來。很多人也是等待和觀望心態(tài)�！�

          胡盼從2013年踏入行業(yè)，在這個領(lǐng)域做了將近9年時間，去年他結(jié)婚，生子，步入新的人生階段，對于個人職業(yè)發(fā)展也需要考慮更多。在個人業(yè)務(wù)層面上，現(xiàn)階段他計劃從健康職業(yè)培訓(xùn)往健康管理領(lǐng)域拓寬，包括給客戶出健康管理方案等，他也打算整合下之前積累的行業(yè)資源，看有沒有一些新的機(jī)會。

是創(chuàng)業(yè)者的藍(lán)海市場嗎

但這個領(lǐng)域并不是只有機(jī)會。

          中關(guān)村教育投資管理合伙人于進(jìn)勇向新京報記者指出，職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)有很強(qiáng)的行業(yè)屬性。沒有相關(guān)行業(yè)積累的企業(yè)想要進(jìn)來并不容易。“比如建筑行業(yè)、醫(yī)護(hù)行業(yè)，廚師行業(yè)，每一個行當(dāng)幾乎都有完全不同的市場，每一個行當(dāng)都有它自己的主管部門，自己的就業(yè)單位，每個行業(yè)的政策和規(guī)范也不一樣�！�

          同時他強(qiáng)調(diào)，職業(yè)培訓(xùn)市場的空間比起K12要小得多，各路企業(yè)進(jìn)入，競爭會更加激烈，可能瞬間就會成為紅海市場。就算他們突破了那些領(lǐng)域，也很難在這個領(lǐng)域取得和原來K12一樣規(guī)模的銷售額�！安贿^另一方面，由于行業(yè)玩家更多，產(chǎn)品和服務(wù)供給增加，學(xué)習(xí)者會受益�！�

         近年來短視頻行業(yè)成了風(fēng)口，一些創(chuàng)業(yè)者也紛紛涌入。不過，一位創(chuàng)業(yè)者告訴記者，眼下拿到辦學(xué)資質(zhì)比較難，口子收緊了。

         21世紀(jì)教育研究院院長熊丙奇則認(rèn)為，如果機(jī)構(gòu)一窩蜂進(jìn)入職業(yè)教育，一方面會加劇原來已有機(jī)構(gòu)的競爭，營利前景并不看好，另一方面很可能會加劇新的內(nèi)卷，當(dāng)出現(xiàn)這種情況時，監(jiān)管部門必然對培訓(xùn)進(jìn)行治理。

         “任何教育培訓(xùn)行業(yè)大發(fā)展對應(yīng)的都必然是受教育者的培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，這是進(jìn)入教育培訓(xùn)領(lǐng)域者必須有的清醒認(rèn)識�！毙鼙�奇強(qiáng)調(diào)稱，進(jìn)入職業(yè)教育，必須也是做教育，而非做大生意。應(yīng)該立足給受教育者高質(zhì)量的職業(yè)技能教育，否則不可能得到長遠(yuǎn)發(fā)展。必須從學(xué)科類機(jī)構(gòu)的發(fā)展、治理中吸取教訓(xùn)，不要重蹈覆轍。