一、首先我們溫習(xí)一些知識(shí)：

    1. 觀察三組單詞，大家找一下他們的特點(diǎn)，第一組：pen , book ,apple, girl；第二組：work，weather, news ,water ;第三組：lovely, beautiful, difficult, easy. 從中可以發(fā)現(xiàn)，第一組我們發(fā)現(xiàn)都可以在前面加一個(gè)a，比如說a book, a pen等，所以說他們都是單數(shù)可數(shù)名詞，第二組我們發(fā)現(xiàn)前面都不能加a了，所以說他們都是不可數(shù)名詞，第三組我們發(fā)現(xiàn)后面都可以加一個(gè)名詞，比如說lovely girl, difficult girl, 那么這樣的詞就是形容詞。

    2. “a/an”和“/”的應(yīng)用。

① beautiful girl , ② music, ③ honest man , ④orange,⑤ red apple。我們?cè)敿?xì)講解一下這幾組詞用a,an,/, 的原因。首先第一個(gè)因?yàn)間irl 是可數(shù)名詞，所以我們應(yīng)該填a，第二個(gè)music是不可數(shù)名詞，所以用/；第三個(gè)需要注意一下honest的發(fā)音，很多人容易發(fā)錯(cuò)，這個(gè)詞的音標(biāo)是/nst/ ，這是元音因素//開頭的所以用an 而不用a,雖然honest中第一個(gè)字母“h”是輔音字母但是它在這是不發(fā)音的，我們要看的是這個(gè)單詞的第一個(gè)音素是元音還是輔音，并不是看它的字母，一定弄清楚a和an的區(qū)別是：an 用于元音音素開頭的詞前，a 用于輔音音素開頭的詞前，音素和字母要分清，音素也可以理解為音標(biāo)是用來發(fā)音的，字母是用來拼寫的。所以這里應(yīng)該填寫an。 現(xiàn)在來看第四個(gè)因?yàn)閛range 是元音因素開頭所以用an ; 第五個(gè)red 因?yàn)槭禽o音開頭所以用a.

二、現(xiàn)在我們來看幾組感嘆句：

    What a beautiful flower!

    What lovely birds!

    What cold weather!

    什么是感嘆句？感嘆句就是表示說話人喜怒哀樂等感情或情緒的句子。英語感嘆句常用what或者h(yuǎn)ow來引導(dǎo)， what和how所修飾的詞置于句首，其余部分用陳述句語序。（在這我們簡(jiǎn)單強(qiáng)調(diào)一下英語中的陳述語序，陳述句中一定是主語在前謂語在后，謂語中還可能包含有助動(dòng)詞。）

    接下來我們翻譯一些句子來看下感嘆句的句型都有哪些：

1. what引導(dǎo)的感嘆句

    （1）多么新的一塊手表�。� -What a new watch!

這句體現(xiàn)的句型是：what +a/an+形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語！

    （2）孩子們讀的書多么有趣啊！ - what interesting books the children are reading！

多么重要的新聞！ -what important news it is!

    這兩句體現(xiàn)的句型是：what+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語！

    現(xiàn)在想一些這些句子用陳述句可以怎么說 ， 比如what interesting books the children are reading! 換成陳述句就是The children are reading interesting books! 就究竟陳述句變成感嘆句要怎么變呢，接下來老師會(huì)講解其技巧，保證你一下能記住，現(xiàn)在我們先把how引導(dǎo)的感嘆句看完。

2. how 引導(dǎo)的感嘆句

    （1）那個(gè)女孩多高��！ -How tall the girl is!

體現(xiàn)的句型：how +形容詞/副詞+主語+謂語！

    （2）他們抬的箱子多重啊！ -How heavy a box they are carrying!

體現(xiàn)的句型：how +形容詞+a/an +可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語！

三，如何把陳述句改為感嘆句？

    我們有三個(gè)步驟：

    第一步： “一斷”，在謂語后面斷開，使句子分為兩部分。比如：He is a good teach. 這句就是從is 后面斷開，即He is / a good teach.第一部分就是he is ,第二部分是a good teacher.

He runs fast.這句的謂語是runs ,就從runs 后斷開，即He runs /fast! 第一部分是he runs ,第二部分是fast.

    第二步：“二加”，即在第二部分前加上how（強(qiáng)調(diào)副詞、形容詞）或what（強(qiáng)調(diào)名詞）。如,He is (what)a good teacher. He runs （how）fast.

    第三步：“三換位”，即把第一部分和第二部分互換位置，句號(hào)換感嘆號(hào)。如What a good teacher! How fast he runs!

總結(jié)起來，陳述句變感嘆句的訣竅就是：“一斷二加三換位”

四、練習(xí)。