英語中有三大從句。分別為名詞性從句、定語從句和狀語從句。今天我們淺析下定語從句的翻譯。在三大從句中，跨考教育的谷存波老師認(rèn)為: 最重要的是定語從句。在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。

    在定語從句中，有兩個非常重要的概念，即先行詞和關(guān)系詞。先行詞是指被定語從句所修飾的名詞或代詞。在定語從句中充當(dāng)一定的成分。 之所以稱它為先行詞，是因為修飾它的定語從句總是放在它之后，先行詞總是出現(xiàn)在定語從句之前，而不同于普通形容詞修飾名詞時，形容詞位于名詞之前。定語從句的關(guān)系詞分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞位于定語從句句首。關(guān)系代詞所代替的先行詞是人或物的名詞或代詞，并在句中充當(dāng)主語、賓語、定語等成分。關(guān)系代詞

在定語從句中作主語時，從句謂語動詞的人稱和數(shù)要和先行詞保持一致。關(guān)系副詞可代替的先行詞是時間、地點或理由的名詞，在從句中作狀語。

    在考研中，翻譯考題中的句式結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，所含定語從句較長或被修飾名詞(或名詞短語)本身的修飾成分較多且較為復(fù)雜，所以將定語從句斷開獨立成句的方法更加普遍。當(dāng)我們判斷句子中含有定語從句時，跨考教育谷存波老師告訴大家四個相關(guān)的步驟就可以展開了：

    (1)確定定語從句所修飾的名詞(或名詞短語);

    (2)確定定語從句所修飾的名詞(或名詞短語)在定語從句中所充當(dāng)?shù)某煞?

    (3)獨立理解完整版本的定語從句;

    (4)考慮將定語從句調(diào)整到被修飾名詞(或名詞短語)前進行合并翻譯，或?qū)⒍ㄕZ從句從被修飾名詞(或名詞短語)前斷開獨立成句，跟進補充說明被修飾的名詞(或名詞短語)。

如：I like that girl who is standing there.

    確定定語從句所修飾的名詞：girl;確定定語從句所修飾的名詞在定語從句中所充當(dāng)?shù)某煞郑篻irl充當(dāng)從句中的主語，也可以理解為who替代前面的名詞girl;獨立理解完整版本的定語從句：the girl is standing there; 考慮將定語從句調(diào)整到被修飾名詞(或)名詞短語前進行合并翻譯，或?qū)⒍ㄕZ從句從被修飾名詞(或名詞短語)前斷開獨立成句，跟進補充說明被修飾的名詞(或名詞短語)。斷句版本：我喜歡那個女孩兒，而(她)在那兒站著。合并版本：我喜歡在那兒站著的那個女孩兒。

    來看一道真題句子：Those who support the “nature” side of the conflict believe that our personalities and behavior patterns are largely determined by biological factors.整個句子是一個復(fù)合句，句子主干的主語是those，后面是一個由who引導(dǎo)的定語從句，主干的謂語動詞是believe;that引導(dǎo)了一個賓語從句，賓語從句的謂語部分是被動結(jié)構(gòu)。

    主干those who support the “nature” side of the conflict believe中：

    首先，those是指“一些人”;

    其次，who引導(dǎo)的定語從句修飾those，根據(jù)定語從句的翻譯方法，可以把定語從句組合在其先行詞前面。所以，those who support the “nature” side of the conflict believe這個部分可以翻譯成：那些支持“天性”一方的人認(rèn)為......

    最后，介詞短語of the conflict翻譯成為“在沖突中”。

    注意：很多考生可能會把這個介詞短語翻譯成“沖突的”，如果這樣翻譯的話，與前面那一個部分組合在一起成為“沖突的“天性”的一方”，這樣翻譯，句子就很不通順，所以可以翻譯成“在沖突中”;并根據(jù)漢語習(xí)慣把這個介詞短語放到句子最前面翻譯成為：在這場沖突中，贊成“天性”一方的那些人認(rèn)為......。所以整個句子可以翻譯成：在這場沖突中，贊成“天性”一方的那些人認(rèn)為，我們的性格特征和行為模式大多是由生物因素所決定的。

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