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2021-11-13 16:17:49|已瀏覽:258次
一級(jí)建造師考試各科應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)?
一、復(fù)習(xí)順序
經(jīng)濟(jì)和法規(guī)科目注重理解,管理科目注重記憶,實(shí)務(wù)科目則是理解和記憶并重。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候,建議先復(fù)習(xí)記憶強(qiáng)度較小、不易遺忘的經(jīng)濟(jì)和法規(guī),而后是管理和實(shí)務(wù)。這樣安排,臨考前忘記的幾率就比較小了。復(fù)習(xí)順序依次為:
經(jīng)濟(jì)→法規(guī)→管理→實(shí)務(wù)
二、時(shí)間安排
三門(mén)公共課復(fù)習(xí)時(shí)間可安排在2個(gè)月左右,實(shí)務(wù)科目復(fù)習(xí)時(shí)間安排在3個(gè)月左右。保證平均每天的學(xué)習(xí)時(shí)間在2~3個(gè)小時(shí)。
三、備考攻略
1、公共科目:
三門(mén)公共科目,歷年考題重復(fù)率較高,所以復(fù)習(xí)前,建議先在考試100把近5年的試題通讀一遍,對(duì)整個(gè)考試有了系統(tǒng)地了解之后再開(kāi)始復(fù)習(xí)。
公共科目?jī)?nèi)容繁多,但是考點(diǎn)相對(duì)分明,所以建議跟著課件學(xué),冗余無(wú)用的知識(shí)甚至看都不用去看。分?jǐn)?shù)多、與實(shí)務(wù)聯(lián)系密切的章節(jié),如《項(xiàng)目管理》的合同管理、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制,《法規(guī)》的發(fā)承包、安全生產(chǎn)與質(zhì)量法律制度,《經(jīng)濟(jì)》的工程估價(jià)等章節(jié),可以多聽(tīng)兩遍課件,或多聽(tīng)一個(gè)老師的課,加強(qiáng)理解,加深印象。
第一遍要正常速率認(rèn)真聽(tīng),有了基礎(chǔ)之后也可調(diào)到1.5倍的速率來(lái)聽(tīng)。復(fù)習(xí)完之后就是練習(xí)歷年試題了,公共課不建議做模擬題,反復(fù)練習(xí)歷年考題及相關(guān)知識(shí)點(diǎn),反復(fù)鞏固教材上的重要考點(diǎn),如此復(fù)習(xí)兩個(gè)月,通過(guò)考試就不是問(wèn)題了。
2、實(shí)務(wù)科目
實(shí)務(wù)科目要理解與記憶并重,缺一不可。公共科目只要努力付出了就能通過(guò)考試,而實(shí)務(wù)科目如果沒(méi)有用對(duì)方法,即便復(fù)習(xí)了很多遍,可能還會(huì)差上幾分。
對(duì)于實(shí)務(wù)科目的復(fù)習(xí),建議可以分三步來(lái):
第一步 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,從精講班開(kāi)始。精講班的課程是很細(xì)致、很重要的,從中可以了解到教材中各模塊各章節(jié)的分值分布、主要考點(diǎn),幫助快速熟悉教材框架,還能通過(guò)老師圖文并茂的講解,理解并掌握工程技術(shù)考點(diǎn)。這些是其它階段的課程里沒(méi)有的,所以精講班的課程一定要聽(tīng)細(xì)、聽(tīng)完、聽(tīng)懂,且聽(tīng)完后要通讀教材一遍,打好基礎(chǔ)。若有不明白的,要及時(shí)發(fā)問(wèn)、及時(shí)解決,不留后患。
第二步 做題鞏固
實(shí)務(wù)客觀題,建議每天利用碎片時(shí)間做做考試100題庫(kù)的《每日一練》,題的同時(shí)可以強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn)。
案例題建議只做歷年考題,近5年的一建考題都要做,時(shí)間充裕的話二建近5年的考題也可以做做。做題在實(shí)務(wù)案例的復(fù)習(xí)中很重要,甚至要花費(fèi)到整個(gè)復(fù)習(xí)階段60%左右的時(shí)間,復(fù)習(xí)時(shí)切記不可閉門(mén)造車(chē),脫離歷年考題去學(xué)習(xí)。在做題的過(guò)程中,要及時(shí)查漏補(bǔ)缺,碰到不熟悉的知識(shí)點(diǎn),立馬回歸教材,把那部分的知識(shí)點(diǎn)弄明白。這樣通過(guò)做題,不僅可以找出考題范圍、規(guī)律,學(xué)會(huì)答題的方法,還把重要知識(shí)點(diǎn)也重復(fù)鞏固了。
做完一遍歷年考題后,可以聽(tīng)聽(tīng)沖刺班的課程,老師會(huì)把同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考題串聯(lián)在一起講解,從中可以學(xué)到,同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以有幾種不同的出題方式,考生們又該如何針對(duì)不同的出題方式作出不同的解答。
第三步 沖刺拔高
做完歷年考題后,可通讀教材1~2遍,有余力可再去聽(tīng)一聽(tīng)沖刺班的課程。此時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)通讀教材的效率高了很多,不僅能很快通讀一遍,還能把書(shū)看得更細(xì)、更透了。
一、實(shí)務(wù)復(fù)習(xí)方法:
1、案例占120/160,與案例有關(guān)的內(nèi)容占教材篇幅不超過(guò)100頁(yè)。
2、7月以前解決案例問(wèn)題,選擇題放在8月份以后。
3、案例先看一級(jí)真題,后看二級(jí)真題;先看本專(zhuān)業(yè),后看外專(zhuān)業(yè)。
4、案例務(wù)必要做一遍,讓自己的答題有章法。做一遍頂?shù)纳峡词?/span>
5、不要相信“踩點(diǎn)給分”,“踩點(diǎn)給分”只是個(gè)傳說(shuō)。
6、實(shí)務(wù)是四合一的概念,全科通過(guò)率完全受限于實(shí)務(wù)通過(guò)率!
二、了解實(shí)務(wù)出題方式
案例題沒(méi)有嚴(yán)格意義上的類(lèi)型分別,但考慮到出題和改卷的方便,每一題的重點(diǎn)會(huì)有所側(cè)重。
1、以進(jìn)度為主計(jì)算關(guān)鍵路線,然后有各種自然和人為的事件干擾,設(shè)問(wèn)進(jìn)度延遲及費(fèi)用的增減;
2、以招投標(biāo)過(guò)程為主,設(shè)問(wèn)人員組成、程序是否妥當(dāng)、廢標(biāo)條件等等;
3、以某一質(zhì)量事故設(shè)問(wèn),發(fā)生原因、補(bǔ)救措施、預(yù)防要點(diǎn)、事故責(zé)任;
4、以某一安全事故設(shè)問(wèn),發(fā)生安全事故的原因、事故類(lèi)別、應(yīng)急措施、預(yù)防事故再次發(fā)生的方法、有關(guān)安全相關(guān)規(guī)定等;
5、以合同管理為主,列出一些糾紛事件,設(shè)問(wèn)各方責(zé)任、為何索賠及索賠根據(jù);
6、描述某一施工現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)指出失誤之處,說(shuō)明理由、更正措施等;
7、一個(gè)工程進(jìn)行分包的條件,對(duì)質(zhì)量、安全各自承擔(dān)的責(zé)任等等。
三、掌握案例題解答步驟
1)審題、理解問(wèn)題的含義和考核內(nèi)容。
對(duì)于題目比較長(zhǎng)的考題,建議應(yīng)考者至少仔細(xì)審核兩遍題目,第一遍審?fù)旰,仔?xì)看一下要回答的問(wèn)題;再在審第二遍時(shí)帶著要求回答的問(wèn)題審題,對(duì)重要的、關(guān)鍵地方可以用筆畫(huà)一下作為提示,或給題干適當(dāng)分段已達(dá)到真正理解題意和考核內(nèi)容。
2)分析背景材料中內(nèi)涵的因果關(guān)系、邏輯關(guān)系、法定關(guān)系、表達(dá)順序等各種關(guān)系和相關(guān)性。
3)思考和確定解答該問(wèn)題的若干重點(diǎn)以及可能運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
4)充分利用背景材料中的條件,運(yùn)用所掌握的知識(shí),分層次的解答問(wèn)題,并千萬(wàn)注意問(wèn)題的問(wèn)法、問(wèn)什么答什么。
5)解答問(wèn)題針對(duì)性要強(qiáng)、內(nèi)容要完善、重點(diǎn)要突出、逐層分析、逐步表達(dá)、依據(jù)充分合理、結(jié)論明確,有分析過(guò)程的盡量寫(xiě)出分析過(guò)程,有計(jì)算要求的要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,有相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系內(nèi)容的可以點(diǎn)綴一下,尤其是要注意與考試用書(shū)的內(nèi)容緊密結(jié)合。
答案的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一般以準(zhǔn)確性、完整性、分析步驟、計(jì)算過(guò)程、關(guān)鍵問(wèn)題的判別方法、概念原理的運(yùn)用等為判別核心。標(biāo)準(zhǔn)一般按要點(diǎn)給分,只要答出要點(diǎn)基本含義一般給分,不恰當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤語(yǔ)句語(yǔ)氣和文字一般不扣分,要點(diǎn)分值最小一般為0.5分。
6)掌握答題套路。
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