想去德國(guó)留學(xué)，語(yǔ)言是怎么逃也逃不過(guò)的一關(guān)。

       有些同學(xué)選擇去國(guó)外讀語(yǔ)言培訓(xùn)班，順便在國(guó)外考德�；蛘逥SH，也有同學(xué)，更愿意留在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)德語(yǔ)。總體來(lái)講，不管在國(guó)外還是在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言，都各有利弊。在德國(guó)學(xué)習(xí)，語(yǔ)法會(huì)偏弱；在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)，口語(yǔ)又會(huì)略差。

       和大家不同的是，我是在國(guó)內(nèi)工作3年后，再去德國(guó)留學(xué)，這3年里，我在四川省的一個(gè)城市擔(dān)任德語(yǔ)老師。看過(guò)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校一些不公的待遇，也了解了他們的慣用伎倆。下面小編和大家分享一下

       第一：試聽(tīng)課和真正的課程壓根不是一回事

       在咨詢德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候，老師都會(huì)給你安排所謂的試聽(tīng)課程。我建議大家不要去專門去聽(tīng)這樣的試聽(tīng)課，因?yàn)檫@是老師針對(duì)招生而專門準(zhǔn)備的課程，肯定會(huì)相當(dāng)?shù)暮�。但是等到你正式上課時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所讀的課程，和試聽(tīng)的課程，千差萬(wàn)別。

       那該怎么辦呢？

       我們可以去培訓(xùn)學(xué)校隨機(jī)選擇一堂課，感受老師的教學(xué)風(fēng)格、專業(yè)水平，我是否喜歡這個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格？雖然，剛開(kāi)始的時(shí)候，大家的德語(yǔ)都不是很好，對(duì)老師專業(yè)性的判斷并不是很準(zhǔn)，但是卻可以對(duì)老師的教學(xué)風(fēng)格做一個(gè)很深入的了解，知道自己是否能跟著老師一起學(xué)下去。

       第二：用一切可能性的打折，促使你報(bào)班

       千萬(wàn)不要被培訓(xùn)學(xué)校所提供的優(yōu)惠條件所迷惑，很多德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，會(huì)因?yàn)槟悴粓?bào)班，而給你瘋狂的打折。但是，如果你是因?yàn)榇蛘�，去選擇了一個(gè)不怎么樣的學(xué)校的話，這是非常劃不來(lái)的！

       既然我們要去留學(xué)，錢肯定是要先準(zhǔn)備起來(lái)，做一定的預(yù)估成本。

       如果僅僅是因?yàn)閮r(jià)格便宜，就去選擇一個(gè)不怎么樣的培訓(xùn)學(xué)校，會(huì)無(wú)形中拖慢你的留學(xué)進(jìn)度，浪費(fèi)時(shí)間，甚至造成還要“重新另選德語(yǔ)培訓(xùn)班”的局面。

       三：完全中文式教學(xué)，導(dǎo)致你在德國(guó)難以適應(yīng)我之前遇到一個(gè)學(xué)生，他在國(guó)內(nèi)學(xué)德語(yǔ)的時(shí)候，完全是中文式教學(xué)。到了德國(guó)后，本來(lái)應(yīng)該讀B1班，但是在實(shí)際上課時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)根本聽(tīng)不懂德語(yǔ)老師在講什么。

       因?yàn)樗��?dāng)時(shí)在學(xué)語(yǔ)法時(shí)，都是用中文在教，到了德國(guó)后，根本聽(tīng)不懂德語(yǔ)老師用德語(yǔ)表達(dá)的“語(yǔ)法”。所以，我們?cè)谶x擇德語(yǔ)老師時(shí)，一定盡量要求老師盡可能多的講德語(yǔ)，而不僅僅是教單詞、語(yǔ)法，尤其不要學(xué)習(xí)太多的中文表達(dá)德語(yǔ)語(yǔ)法。

       另外，盡可能選擇有外教的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。外教在口語(yǔ)的表達(dá)和頻率方面對(duì)你們會(huì)很有幫助，盡量去聽(tīng)外教說(shuō)什么，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，這是一個(gè)時(shí)間積累的過(guò)程，肯定會(huì)越來(lái)越好。

       但是外教課，一定要珍惜和外教對(duì)話的時(shí)間。盡量用德語(yǔ)，挖掘自己的詞匯量和外教對(duì)話，進(jìn)行一個(gè)聽(tīng)和說(shuō)的訓(xùn)練。 

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