每個(gè)人的心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，它一直住在我們心里，為我們前進(jìn)的道路指引方向。

小的時(shí)候，我就比較喜歡美術(shù)，對(duì)色彩比較敏感，而且很多靈感可以通過素描表達(dá)出來(lái)。而且對(duì)設(shè)計(jì)也是情有獨(dú)鐘，立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。

    2015年，我大學(xué)畢業(yè)，專業(yè)是服裝設(shè)計(jì)，畢業(yè)后順利參加工作，一直做著自己喜歡的工作。但隨著科技進(jìn)步，UI設(shè)計(jì)逐漸在我們生活中慢慢興起。最初接觸UI設(shè)計(jì)，是被“UI設(shè)計(jì)的高薪和行業(yè)前景”所吸引，我工作的城市在唐山市，是一個(gè)普通的三線小城市，于是，我碾轉(zhuǎn)于這個(gè)城市中間，開始尋找靠譜的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。結(jié)過幾番比較，最終，我選定了現(xiàn)代電腦設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校在我很小的時(shí)候就聽說(shuō)過，這也是在唐山培訓(xùn)學(xué)校中的老牌學(xué)校了，學(xué)校建校保守估計(jì)也要十幾二十年。老品牌，值得信賴哦！

    學(xué)校現(xiàn)在位于茂華商業(yè)中心，接待我人聽學(xué)生都喊她程老師，她告訴我學(xué)好UI設(shè)計(jì)，首先要掌握一些常用軟件，如PS，AI，Dreamweaver，HTML等。其次，從交互設(shè)計(jì)師需要產(chǎn)出的信息架構(gòu)、流程圖、線框原型、高保真原型、可交互原型等方面出發(fā)，系統(tǒng)講解移動(dòng)交互設(shè)計(jì)師需要軟件技能以及交互設(shè)計(jì)師所具備的重要邏輯思維方式，移動(dòng)端APP產(chǎn)品的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，系統(tǒng)級(jí)圖標(biāo)繪制、微質(zhì)感圖標(biāo)制作技法、快速搭建線框原型，各個(gè)類型的界面設(shè)計(jì)、切圖標(biāo)注、活動(dòng)頁(yè)面、設(shè)計(jì)題案流程，通過項(xiàng)目分析擴(kuò)散設(shè)計(jì)思維進(jìn)行圖形創(chuàng)意，從設(shè)計(jì)發(fā)散到執(zhí)行進(jìn)行同步提高，線性圖形設(shè)計(jì)思路及制作掌握?qǐng)D標(biāo)創(chuàng)意的技巧，通過發(fā)散思維提高原創(chuàng)能力，角色化形象設(shè)計(jì)，交互設(shè)計(jì)+商業(yè)實(shí)戰(zhàn)產(chǎn)品策劃與市場(chǎng)調(diào)研與用戶分析、學(xué)習(xí)產(chǎn)品的用戶群體分析和用戶撰寫，根據(jù)和用戶體驗(yàn)進(jìn)行信息架構(gòu)搭建等。課程從圖形語(yǔ)言開始講解，到深入的界面設(shè)計(jì)，通過理論性的講解與實(shí)際案例操作結(jié)合，帶你快速掌握UI設(shè)計(jì)中所用到的知識(shí)點(diǎn)。課程內(nèi)容包括圖標(biāo)制作、APP形象制作、iOS 及Android的設(shè)計(jì)規(guī)范、各個(gè)類型的界面設(shè)計(jì)、切圖標(biāo)注、活動(dòng)頁(yè)面、設(shè)計(jì)題案流程、面試技巧等，并包含大量前沿的實(shí)戰(zhàn)案例。

    最后在老師的耐心講解下，我最終學(xué)習(xí)了現(xiàn)代電腦設(shè)計(jì)學(xué)校的UI設(shè)計(jì)課程。如今，已經(jīng)順利畢業(yè)，而且學(xué)校還為我推薦了工作。真的是無(wú)限慶幸當(dāng)初的選擇。