暑假用道來(lái)，許多家長(zhǎng)想趁這個(gè)時(shí)間給孩子輔導(dǎo)輔導(dǎo)功課，雖然國(guó)家提倡給孩子肩負(fù)，但是父母望子成龍，望女成鳳的美好愿望不可泯滅那么家長(zhǎng)們到底如何給還怎們選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)呢？

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物，主要是提高孩子學(xué)習(xí)文化課的成績(jī)，目前來(lái)看，輔導(dǎo)行業(yè)魚(yú)龍混雜良莽不齊

甚至還存在于沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)大肆招生，發(fā)放一些虛假的廣告。過(guò)分地夸大了補(bǔ)習(xí)之后的成果，跟補(bǔ)習(xí)的作用。甚至還會(huì)有個(gè)別機(jī)構(gòu)承諾父母達(dá)到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

簡(jiǎn)而言之，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的好壞，決定孩子去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上課有無(wú)收獲有著不可推卸的責(zé)任，選擇一個(gè)好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，孩子學(xué)習(xí)也非常有干勁兒，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)院的好，孩子哥哥學(xué)習(xí)好，但是孩子的學(xué)習(xí)也并不只能靠輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)去維持，學(xué)校也有一定的責(zé)任，但是主要還是得看孩子的學(xué)習(xí)激情到底有多大，這個(gè)是主要的

如果孩子不想學(xué)習(xí)，強(qiáng)制孩子去學(xué)習(xí)的話也會(huì)適得其反，反而會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，望子成龍，望女成鳳的愿望固然美好，但是也要講究方式呀

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