現(xiàn)在，隨著人們對于教育的普遍重視，現(xiàn)在學生們的數(shù)量和質量也在不斷的提高，每年畢業(yè)的大學生也是非常的多，這些大學生的不斷輸入，為我國的建設可以說是輸出了很多的人才，也做出了很多的貢獻，但是，對于大學生們本身來說，這卻不是一個好的事情，人數(shù)越來越多，就意味著就業(yè)壓力也越來越大。

    現(xiàn)在對于進入社會的學生們來說，大學畢業(yè)似乎已經不再是一個加分項，而是成為了一種必備條件，包括如今很多的企業(yè)甚至對于大學生也有很多的限制的條件，這就導致了大學生們就業(yè)的壓力，為了能夠在自己就業(yè)當中可以更加的具有優(yōu)勢，于是現(xiàn)在很多的大學畢業(yè)生們，就開始了自己的考研計劃，考研的人數(shù)也是逐年增加。

    現(xiàn)如今，考研的熱度也是越來越高，隨著考研人數(shù)的不斷增加，現(xiàn)在很多的人們便會拿考研和高考進行比較，通過高考來看考研的成績的排名，考研的分數(shù)對比于高考的分數(shù)是一個怎樣的水平呢？這樣的比較又是否是合理的，接下來我們一起來探討一下。

    按照比例來講，考研通常上總分是500分，而高考時的總分是750分，那么對于考研400分的成績與高考成績600分的成績是否處于同一水平呢？考研400分與高考600分哪一個更難呢？其實，在筆者看來，考研以及高考之間是沒有直接的聯(lián)系的。

    我們都知道，高考目前對于我們來說還是比較公平的考試，大部分的學生們都是同一起跑線，而且考試的題目也都是一樣的，所以考試的成績還是基本上看的是自己平時的努力成果以及臨場的發(fā)揮，那些成績600分以上的學生們，一般在平時的學習都很好，而且學習也是相對刻苦的。

    而對于考研的成績來說，影響的因素就會有很多，因為專業(yè)的不同，而且考試的出題基本上現(xiàn)在還是每個學校進行命題，所以這就缺失了一定的公平性，而且，專業(yè)不同，其實分數(shù)是沒有可比性的，對于熱門專業(yè)，可能報考的人數(shù)也很多，就算分數(shù)很高可能也會初試通不過，而對于冷門的專業(yè)，可能分數(shù)很低就可以進去。

    所以，其實這樣的比較在筆者看來意義不大，如今重要的是，只要決定了一件事情，那就要為它付出努力，我相信，只要付出努力，那么最終的結果一切都會是最好的安排。

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