怎樣教育兩歲寶寶合適

怎樣教育兩歲寶寶合適？首先要理解兒童做某件事的動(dòng)機(jī)及愿望

幼兒期的孩子時(shí)常會(huì)有一些出人意料的行為，他們還不太懂什么是危險(xiǎn)的事情，也不知道如何保護(hù)自己的安全。當(dāng)成人限制他們的愿望或制止他們的行為時(shí)，孩子們就會(huì)表現(xiàn)出對(duì)成人的不滿意甚至反抗，與你背道而馳，喜歡說(shuō)“我不”等。在這種情況下，大人便責(zé)怪孩子“不講道理”、“不聽(tīng)話”等，其實(shí)是冤枉了孩子，因?yàn)檫@是孩子獨(dú)立與探索的愿望強(qiáng)烈于服從，孩子獲得新知識(shí)的途徑就是嘗試新奇、刺激的事物。

第二、要適當(dāng)采取“不理睬”的態(tài)度。

當(dāng)孩子沒(méi)有道理而又不能滿足他們時(shí)，我們可以采取暫時(shí)不理睬的方法，讓孩子鬧、讓孩子自討沒(méi)趣，等孩子情緒好轉(zhuǎn)，能聽(tīng)講道理的時(shí)候，再慢慢來(lái)進(jìn)行教育。這種方法反復(fù)幾次，孩子自然知道哭鬧、不滿也無(wú)法滿足自己的不合理要求，同時(shí)在教育過(guò)程中，要讓孩子明白什么是合理的要求，什么是不合理的要求。

第三、要培養(yǎng)兒童的愛(ài)心、同情心。

幼兒的叛逆性行為很多時(shí)候表現(xiàn)為破壞性、挑斗性。在孩子日常生活中潛移默化地進(jìn)行“愛(ài)心、同情心”的教育，是很有必要的。同情心、愛(ài)心是人類共存共生的基礎(chǔ)，也是人生觀教育的關(guān)鍵。如對(duì)同伴要互相幫助，互相謙讓，不打人，不欺負(fù)人，敬老愛(ài)幼，同情弱者，盡量去幫助別人，保護(hù)動(dòng)植物，疼愛(ài)父母等。這也是教育培養(yǎng)幼兒同情心的有效手段。如果幼兒有了這種愛(ài)心、同情心他們的叛逆性心理就會(huì)大大的減弱。

現(xiàn)在父母朋友應(yīng)該可以了解2歲的寶寶都需要怎么樣的教育，不要感覺(jué)寶寶小什么都不知道，其實(shí)這時(shí)候的寶寶已經(jīng)明白很多方面，所以一定要開(kāi)始適當(dāng)?shù)慕逃�讓寶寶的心理有一個(gè)健康的發(fā)展。