如何開展青少年社會能力培養(yǎng)

如何開展青少年社會能力培養(yǎng)—青少年認知能力培訓(xùn)

青少年的認知能力主要包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力、推理能力等方面。認知的發(fā)展主要表現(xiàn)為認知結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、合理化，認知結(jié)構(gòu)各要素間的關(guān)系相互協(xié)調(diào)。青少年的認知能力十分重要，對于他們長大成人后的教育程度、職業(yè)發(fā)展和健康成長等都有重要影響。在青少年認知能力培訓(xùn)中，幫助青少年提高觀察力和注意力等認知能力，促進青少年身心健康發(fā)展。

如何開展青少年社會能力培養(yǎng)—青少年自信心培養(yǎng)

有些青少年由于缺乏自信、不敢表達自己，變得不敢和別人交流，從小形成了孤僻內(nèi)向的性格。組織開展青少年自信心提升課堂，由青少年向他人介紹自己、展示才能，給缺乏自信心的青少年更多關(guān)注，引導(dǎo)他們多和其他青少年一起交流，不斷提升青少年的自信心和語言表達能力。

如何開展青少年社會能力培養(yǎng)—青少年人際交往能力訓(xùn)練

人際交往能力是衡量一個人情感智力水平的重要標志，良好的人際關(guān)系是青少年心理健康的重要前提。通過團隊游戲、角色扮演、信任游戲、自我認知等活動，幫助青少年意識到人際交往的重要性。青少年在學(xué)習(xí)人際交往的過程中掌握表達、溝通、尊重等技巧，并對青少年的溝通障礙問題進行分析，提高青少年與他人合作的能力。鼓勵青少年勇敢邁出人際交往第一步，去結(jié)交更多朋友，擴大自己的人際圈子。

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