托福一直考不好怎么辦？托�？荚囅胍�考好的話不是一件簡(jiǎn)單的事情，一直考不好怎么辦?要怎么提高呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于托福一直考不好怎么辦的相關(guān)資料，希望幫到大家。

托福一直考不好怎么辦?要分析自己的薄弱環(huán)節(jié)，并且尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法

托福學(xué)習(xí)方法一：

1.邏輯也是通過(guò)做題練出來(lái)的(雖然考28分出乎我的意料)�？荚嚽皟蓚�(gè)月我還穩(wěn)定在每篇錯(cuò)3個(gè)的錯(cuò)誤率上。其實(shí)想想，只要仔細(xì)些把每篇的錯(cuò)誤率降到0~1個(gè)就可以上27了。速度也需要訓(xùn)練，用TPO來(lái)練習(xí)的話，一篇20分鐘最好15分鐘做完前面所有題，剩下5分鐘用來(lái)想最后一道主旨題�？记氨ＷC每周9篇閱讀(三個(gè)TPO的題量)應(yīng)該差不多。當(dāng)然反復(fù)做也是有必要的。

2.一般來(lái)講，一個(gè)人筆記記得好，他本身聽力的基本實(shí)力就會(huì)很好，記筆記首先與你的聽力的實(shí)力有關(guān)。你能跟得上節(jié)奏聽著它么?你聽到了能手同時(shí)記錄么等等這是與你聽力實(shí)力有關(guān)的; 同時(shí)筆記記的好的，他知道該在哪里記。記筆記與你聽過(guò)多少新托福學(xué)術(shù)的段子有關(guān)，聽的多了你會(huì)自己總結(jié)出來(lái)哪里務(wù)必要記錄，比如：開頭;原因;舉例等。

托福學(xué)習(xí)方法二：

1.在參加英語(yǔ)聽力考試時(shí)，耳朵對(duì)英文的反應(yīng)不是一開始就靈活熟練的。因?yàn)槲覀兞?xí)慣漢語(yǔ)，并且在生活中也沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻都處在英文的熏陶里，所以要想從進(jìn)入考場(chǎng)的第一分鐘就達(dá)到良好聽力狀態(tài)的話，一定要在進(jìn)考場(chǎng)之前下功夫。只有保證在考前能聽15-20分鐘英文(真題)，才能容易實(shí)現(xiàn)一開始就火力全開，反應(yīng)迅速。

2.官方明確規(guī)定加試題目是不計(jì)分?jǐn)?shù)的，所以有很多同學(xué)在遇到之前背過(guò)的“經(jīng)典加試”時(shí)便態(tài)度隨意，潦草完成，更有甚者是完全不碰加試題。但是，通過(guò)廣大考托的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)我們發(fā)現(xiàn)，加試題雖不算分，但對(duì)總體成績(jī)會(huì)產(chǎn)生一定的影響。所以如果你真的遇到了加試，請(qǐng)一定要認(rèn)真按流程完成。

托福學(xué)習(xí)方法三：

1.托�？荚嚨穆犃Σ糠终Z(yǔ)速很快，而且段子的長(zhǎng)度也有數(shù)分鐘，這和高中生習(xí)慣的短對(duì)話和短文章有天壤之別，口語(yǔ)部分則是中國(guó)學(xué)生最陌生的環(huán)節(jié)。要解決這些問(wèn)題，并非一朝一夕的功夫，對(duì)于任何高中生來(lái)說(shuō)，想要取得80-110的成績(jī)，最短也需要二到四個(gè)月，而且時(shí)間安排很有講究。

2.語(yǔ)言是用來(lái)傳遞信息的，閱讀的目的就是為了獲取信息，因此只要能夠準(zhǔn)確地把握信息即可。要想在比較短的時(shí)間內(nèi)掌握足夠多的信息，我們就必須學(xué)會(huì)意群閱讀法。這就要求我們?cè)陂喿x的時(shí)候不要把注意力放在每一個(gè)單詞上，而是要以意群(主要包括詞組、固定搭配和完整的句意組合)為單位，將注意力放在關(guān)鍵詞上，從而掌握該句所表達(dá)的含義。

托福學(xué)習(xí)方法四：

1.學(xué)會(huì)分析選項(xiàng)對(duì)于提高閱讀分?jǐn)?shù)有著重要的意義。閱讀選項(xiàng)的干擾項(xiàng)可能是下面幾種情況：1)與文章細(xì)節(jié)部分相同、部分相悖;2)選項(xiàng)本身是正確的，但不是問(wèn)題的答案，不符合題干的要求;3)與常識(shí)相符合，但在文章中沒(méi)有提及;4)明顯與文章信息不符等等。掌握題目選項(xiàng)特點(diǎn)有助于考生在較短的時(shí)間里做出準(zhǔn)確的選擇。

2.平時(shí)注意單詞量的積累，力求達(dá)到可以隨時(shí)隨地記憶單詞的境界。其實(shí)我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候也可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┎呗裕�那就是在我們可以把自己的�?cè)重點(diǎn)放在動(dòng)詞和形容詞的記憶上。托福閱讀考試過(guò)后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)策略的事半功倍了。此外，對(duì)于自己不認(rèn)識(shí)的單詞，我們應(yīng)該主動(dòng)回原文找同義詞，或找相關(guān)的提示信息。

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