藝術(shù)生常見(jiàn)的心理及應(yīng)對(duì)技巧有哪些

藝術(shù)生常見(jiàn)的心理及應(yīng)對(duì)技巧：正確理解應(yīng)試與備考

社會(huì)呼喚素質(zhì)教育，學(xué)生需要素質(zhì)教育。一些高三學(xué)生認(rèn)為目前很多學(xué)校"應(yīng)試教育"嚴(yán)重，因而對(duì)片面追求升學(xué)率的應(yīng)試教育有逆反心理，這樣的情緒在客觀上影響了高三階段的復(fù)習(xí)和備考。

高三學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)正確看待應(yīng)試和備考。應(yīng)試與應(yīng)試教育是兩個(gè)不同的概念。不管是應(yīng)試教育還是素質(zhì)教育，目前來(lái)講，都需要考試。雖然高考制度還不夠完善，有待于進(jìn)一步改革，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，高考仍不失為一種較公平的選拔人才的手段。目前，我們國(guó)家還不可能普及大學(xué)教育，高考的競(jìng)爭(zhēng)必然是很激烈的。高三學(xué)生應(yīng)該客觀地看待這個(gè)現(xiàn)實(shí)，努力備考，使自己在高考中取得理想的成績(jī)。

藝術(shù)生常見(jiàn)的心理及應(yīng)對(duì)技巧：擺脫苦悶自卑心理

高考前，有些高三學(xué)生由于幾次考試成績(jī)不好，就認(rèn)為自己不行了，因而容易產(chǎn)生苦悶自卑的心理。

欲勝人，先勝己。復(fù)習(xí)備考，自信心是非常重要的。如何消除苦悶自卑的心理，增強(qiáng)自信心呢?

第一，要正確看待自己。充分看到自己的實(shí)力，不要求每次考試成績(jī)都能十分理想，不要因?yàn)橐粌纱慰荚嚦煽?jī)不好而否定自己。不要總拿自己的成績(jī)跟班上成績(jī)拔尖的同學(xué)比，你在這個(gè)班成績(jī)是中下的，在全校也許是中等的，在全省也許就是中上等的了。

第二，要認(rèn)真分析考不好的原因。也許是沒(méi)有復(fù)習(xí)好，也許是心理緊張沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，也許是老師出題太難。

第三，要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)。就算自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，幾次考試成績(jī)都不理想，也不應(yīng)該自卑。正確的態(tài)度是趕快找出原因，改變方法，調(diào)整計(jì)劃，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，再接再厲，爭(zhēng)取在高考中發(fā)揮出自己的最高水平。

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