你家的孩子是不是也有拖延癥,什么都得拖著,尤其是寫作業(yè)上,說的好好的一會就寫,怎樣寫,計(jì)劃的特別好,然后就是不見行動。往往對這樣的情形家長說了很多道理,孩子也明白,但就是不行動,說多了,管嚴(yán)了,孩子很容易生氣,有可能跟家長發(fā)生爭執(zhí),甚至跟家長對著干。這時候應(yīng)該怎么樣引導(dǎo)孩子?
首先,積極建議。在給孩子建議的時候,不要從負(fù)面信息入手,直接的批評,會暗示孩子否定自己。家長要幫助孩子認(rèn)識到,他們現(xiàn)在是很好的,也能做得更好。
其次,調(diào)整情緒。如果對話中孩子已經(jīng)有情緒,那么就先要處理情緒,不要只是爭論對錯,不然就算你說得對,孩子也不聽?吹胶⒆拥那榫w,承認(rèn)孩子產(chǎn)生情緒的合理性。
再次,啟發(fā)行動。一旦孩子有想要改變的想法,就要引導(dǎo)孩子認(rèn)識到,只有行動才是真正的開始。如果一開始做不好也沒關(guān)系,因?yàn)樗腥硕疾豢赡荞R上就做得非常好,要接受暫時的不好,堅(jiān)持下去,直到體驗(yàn)到“我能做到”。
最后,合理預(yù)期。要接受孩子逐漸改善。因?yàn)槲覀兊木κ怯邢薜,現(xiàn)在即便有非常多的事情需要去改變,也要選出最重要的部分去堅(jiān)持,只有做好了這一部分,才能有精力處理其他事情。
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