學(xué)習(xí)知識是青少年的首要任務(wù)，也是青少年認(rèn)識世界的基本途徑。然而，在學(xué)生中卻有這樣的現(xiàn)象，一些學(xué)生越來越不想學(xué)習(xí)，他們非常厭倦讀書。雖然有些孩子也想好好學(xué)習(xí)，但是一拿到書就犯困，一拿到書就想睡覺。只要他們不看書，做什么都精力充沛。事實(shí)上，這種現(xiàn)狀是很普遍的，根據(jù)社會調(diào)查顯示，我國的大部分學(xué)生都有類似這樣的情況，而許多人包括父母都會覺得這種情況就是說明孩子是一個天生不是學(xué)習(xí)的料子，這是錯誤的，其實(shí)每個孩子的大體情況都是差不多的，這就要靠后天的教育和引導(dǎo)，還有孩子本身的性格、所處的環(huán)境、成長過程導(dǎo)致的。
一般來說，出現(xiàn)這種情況的孩子大多數(shù)都是很想學(xué)習(xí)，很想學(xué)好，但是就是沒有一個好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。而對于這樣的孩子，他們一般來說都是比較要強(qiáng)，特別在意別人的評價的看法，而且特別希望得到別人肯定的孩子，他們自己本身就想要好好學(xué)習(xí)，可是在學(xué)習(xí)、成長過程中出現(xiàn)了一些壓抑情緒，而這些壓抑情緒就會致使孩子在上課時出現(xiàn)胡思亂想的情況。而孩子這邊呢，他如果想要保持好的學(xué)習(xí)成績，他就得終止自己的胡思亂想，克制自己使自己注意力集中，而這個時候孩子越想去控制他的胡思亂想，他就越控制不住，孩子每天都生活在這種沖突之下，孩子就會變得非常累、非常疲憊，從而對學(xué)習(xí)、對書本有著一種抗拒心理，進(jìn)而孩子就會拿起書本就想睡覺，甚至有些孩子只要一提到學(xué)習(xí)、上學(xué)就特別的難受、壓抑、痛苦。
孩子出現(xiàn)這種情況該怎么辦呢？首先我們應(yīng)該要知道，引起孩子出現(xiàn)這些表現(xiàn)的原因是不一樣的，因人而異，因情況而異。家長們要做的就是不要批評和打罵孩子，要平心靜氣的和孩子溝通，和孩子一起找原因。家長通過嘗試無法很好解決問題的，也可以尋求心理咨詢師的幫助。
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