如果青春期叛逆得不到正確引導(dǎo)，其危害將是巨大的。會導(dǎo)致青少年多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、反社會等病態(tài)人格，使他們信仰動搖、理想消亡、意志衰退、被動工作、被動學(xué)習(xí)、生活憔悴等。進(jìn)一步發(fā)展還可能轉(zhuǎn)化為犯罪心理和病態(tài)心理，從而走向極端。
叛逆心理是客觀環(huán)境不符合主體需要時的一種心理活動，具有較強(qiáng)的反抗性。青少年正處于接受家庭、學(xué)校和社會教育的階段，當(dāng)他們認(rèn)識事物、看到問題時，往往會產(chǎn)生認(rèn)知偏差，因此很容易與父母的意圖不同。當(dāng)意圖不一致時，為了維護(hù)自尊，會對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行。
處于“叛逆青年”的青少年通常對教育者有明顯的“反控制”和“對抗”心態(tài)。老師和家長越是惱火，越是反感，以至于把他們的叛逆性格發(fā)展到了極點(diǎn)。近年來，出現(xiàn)了許多青少年“叛逆期”案件、離家出走現(xiàn)象、自殺事件等，這些都說明了如果在這個特定時期被誤導(dǎo)，后果將是多么痛苦。
青少年的叛逆心理會導(dǎo)致偏執(zhí)、多疑、冷漠、不合群等病態(tài)特征。叛逆心理的進(jìn)一步發(fā)展可能會轉(zhuǎn)變?yōu)榉缸镄睦砘虿B(tài)心理，因此必須采取有效的對策來克服和預(yù)防其發(fā)生。必要時，一定要求助專業(yè)的心理咨詢老師。
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