女孩在11～13歲，男孩在12～14歲，就逐步進(jìn)入青春發(fā)育期。青春期對孩子的人格取向、心理成長來說是非常重要的時期。進(jìn)入青春期的少男少女，在很大程度上受到同齡人群體的影響，他們想的事情多了，頭腦復(fù)雜了，變得不那么“聽話”了，出現(xiàn)叛逆思想。隨著孩子一天天長大，很多家長對孩子越來越看不慣了：不講文明禮貌，個性張狂隨意、一味裝酷扮靚、經(jīng)�；氖鑼W(xué)業(yè)等等，結(jié)果除了滿肚子恨鐵不成鋼的不滿，就是期望越高失望越大的郁悶。
對青春期的孩子，家庭教育中最忌諱消極的評價，無情的斥責(zé)，不斷的猜疑，無理的苛求，空洞的說教，自私的溺愛。這樣一來，不僅更加激起了孩子的叛逆心理，又同時扼殺了孩子獨(dú)立生活、思考的能力，而一味的斥責(zé)、猜疑和逼迫孩子按照父母安排的路線去成長，這樣孩子只會在父母施加的負(fù)面思維中慢慢被毀掉。
要使青春期的孩子逐步懂事、成熟，幫助他們解除青春期的種種煩惱，父母們就要用對待青年、成人的態(tài)度，來引導(dǎo)少男少女明確自己“準(zhǔn)青年”的身份，父母應(yīng)盡早放手，做一個稱職的孩子的“成長參謀”，讓孩子對面臨的各種問題，學(xué)會獨(dú)立地思考，自覺地積極行動。
孩子青少年時期，家長的引導(dǎo)是至關(guān)重要的，父母們都希望孩子能夠成才，而在成才的道路中，我們一定要注重孩子素質(zhì)、修養(yǎng)和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)，給孩子屬于自己的一片天空，我們家長適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方向即可。
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