說到ui設(shè)計(jì)，很多人都感到不解，因?yàn)樗鼈魅胫袊?guó)的時(shí)間比平面設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)都要晚，引入中國(guó)還不到10年，屬于新興產(chǎn)業(yè)。正是因?yàn)檫�處于起步階段，所以未來有更好的發(fā)展可能性和潛力。
要想學(xué)習(xí)專業(yè)的ui設(shè)計(jì)知識(shí)和技能，最重要的是找專業(yè)的ui培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好好學(xué)習(xí)。雖然報(bào)名ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)班要花錢，但相比自學(xué)，學(xué)生可以學(xué)得更徹底，不用擔(dān)心遺漏知識(shí)點(diǎn)，也不用擔(dān)心只做理論的巨頭，理論和實(shí)踐可以完美結(jié)合。那么，在長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)ui設(shè)計(jì)哪個(gè)學(xué)校比較好呢？
目前市面上的ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，至于哪家好是無法給出統(tǒng)一的答案，只能是大家按照一定的標(biāo)準(zhǔn)去選擇適合自己的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
第一，課程內(nèi)容。通常一門完整的UI設(shè)計(jì)課程包括五個(gè)階段：第一階段是如何實(shí)現(xiàn)視覺界面效果；第二階段是開始專業(yè)內(nèi)容web界面的設(shè)計(jì)，也就是web和PC的設(shè)計(jì)；第三階段是APP界面的設(shè)計(jì)和繪圖標(biāo)注；第四階段是實(shí)際操作，主要包括用戶體驗(yàn)提升、原型圖設(shè)計(jì)、邏輯思維、交互效果等；第五階段，需要開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的h5編程，這樣才能保證在初期確定設(shè)計(jì)方向的時(shí)候不會(huì)有天馬行空的想象，可以從編程的角度去考慮和了解這樣的設(shè)計(jì)是否可能。如果ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計(jì)安排與上述相差無幾，說明課程完整，可以著重考慮。
第二，可以關(guān)注學(xué)校成立的時(shí)間。為什么有百年名校百年名店的說法？主要是因?yàn)閺哪硞�(gè)角度來看，如果一所學(xué)校在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中還能以較大的份額在市場(chǎng)上存在多年，就意味著它的表現(xiàn)相當(dāng)突出，而且成立得越早，它的表現(xiàn)就越全面越值得肯定。
第三，要注意機(jī)構(gòu)的師資力量。師資力量是評(píng)判培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，并且對(duì)師資的背景、經(jīng)歷等都需要進(jìn)行考察。有些機(jī)構(gòu)打著“名師”的宣傳，但往往沒有真正的專業(yè)教師。
第四，要關(guān)注過去機(jī)構(gòu)學(xué)生的就業(yè)率。就業(yè)率達(dá)到了100%，每個(gè)學(xué)生的職業(yè)晉升之路都比較順利，雖然中間有一些磕磕碰碰，但是通過和老師同學(xué)的互動(dòng)可以有效解決，3-5年后就會(huì)晉升，所以這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是可以確定為好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
在選擇靠譜的ui培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)可以按以上的幾條標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考察，在滿足以上基本標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，還需要預(yù)約試聽課程，真實(shí)感受現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)氛圍和老師的教學(xué)方式，看自己能否接受。
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