一、IT培訓(xùn)首先要選定正確培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，需要有資質(zhì)的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
面對(duì)市面上的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是否有點(diǎn)無(wú)法下手的感覺(jué)，那到底該如何選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?
首先，應(yīng)該看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量，IT培訓(xùn)畢竟是知識(shí)含量要求很高的職業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)講師水平的高低會(huì)給培訓(xùn)帶來(lái)最為直接的影響；
在參加IT培訓(xùn)班時(shí)，應(yīng)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師重點(diǎn)考察是否具有豐富的實(shí)踐操作技能，因?yàn)镮T培訓(xùn)是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，必須由實(shí)際操作技能豐富的老師做講解分析，才能了解的比較透徹和深入；另外還要看他是否有豐富的講課經(jīng)驗(yàn)和水平，有的老師滿腹經(jīng)綸，但講課水平不高，這種培訓(xùn)會(huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間和金錢。其次，要選擇影響比較大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。如：長(zhǎng)沙本土的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-牛耳教育。
辦學(xué)條件也是影響培訓(xùn)效果的一個(gè)重要因素。如果沒(méi)有擬真度較高的環(huán)境，其教學(xué)與實(shí)踐將會(huì)脫節(jié)。因此，在參加培訓(xùn)前不妨到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)看一看，實(shí)地考察一番。最后應(yīng)該看一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)培訓(xùn)課程的安排是否得當(dāng)。
二、IT培訓(xùn)需要注重實(shí)際操作技能
IT培訓(xùn)不僅僅是理論上學(xué)習(xí)，它更強(qiáng)調(diào)的是實(shí)際操作技能的培訓(xùn)。因此應(yīng)該先注重能力和經(jīng)驗(yàn)的積累。培訓(xùn)與考試都應(yīng)該圍繞“技能”這一主題展開(kāi)的，主要表現(xiàn)在：在每一階段的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，都應(yīng)該給自己制定一個(gè)與理論培訓(xùn)內(nèi)容相適應(yīng)的技能培訓(xùn)目標(biāo)，例如根據(jù)理論知識(shí)點(diǎn)來(lái)制定相關(guān)的技能操作要點(diǎn)。
三、需要給自己一個(gè)正確的定位
根據(jù)自己的實(shí)際情況，來(lái)選擇合適的自己的專業(yè)；例如根據(jù)自己未來(lái)可能從事的工作來(lái)選擇，或者根據(jù)社會(huì)所迫切需要的人才要求來(lái)選擇，也可以根據(jù)自己的個(gè)人愛(ài)好以及在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)要求來(lái)選擇。
四、要做好持續(xù)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備
根據(jù)自己的實(shí)際情況，來(lái)選擇合適的自己的專業(yè)；例如根據(jù)自己未來(lái)可能從事的工作來(lái)選擇，或者根據(jù)社會(huì)所迫切需要的人才要求來(lái)選擇，也可以根據(jù)自己的個(gè)人愛(ài)好以及在學(xué)校所學(xué)習(xí)的專業(yè)要求來(lái)選擇。但是IT培訓(xùn)也是師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。
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