每年考研人數(shù)越來(lái)越多，每年二戰(zhàn)考研的人數(shù)也在大幅度增加，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)成功率高達(dá)70%，而應(yīng)屆生卻只有15，明顯有較大差距。那么，二戰(zhàn)考研與應(yīng)屆生考研相比有哪些優(yōu)勢(shì)呢？
1、有復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，輕車(chē)熟路
二戰(zhàn)對(duì)于應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)最大的優(yōu)勢(shì)在于已經(jīng)有過(guò)一年的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，知道如何復(fù)習(xí)以及合理安排計(jì)劃，相對(duì)應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)也更有目標(biāo)。二戰(zhàn)考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中得心應(yīng)手，他們更懂得哪些是重點(diǎn)，更了解考試題型，更熟悉考試流程，他們已經(jīng)可以熟能生巧。
2、日積月累，量變到質(zhì)變
由于二戰(zhàn)考生有過(guò)一年的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，相比應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的時(shí)間長(zhǎng)，知識(shí)的積累也遠(yuǎn)比應(yīng)屆生豐富，知識(shí)的各方面儲(chǔ)備也遠(yuǎn)比應(yīng)屆生廣泛，由量變引起質(zhì)變，對(duì)考研知識(shí)的理解也更深，毫無(wú)疑問(wèn)，二戰(zhàn)考生復(fù)習(xí)量更大，考上的概率也更大。
3.更強(qiáng)的精神力量
對(duì)于二戰(zhàn)考研的考生來(lái)說(shuō)，他們更懂得天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。相比于應(yīng)屆生，二戰(zhàn)考生有著更好的精神力量，在復(fù)習(xí)過(guò)程中能夠更好的調(diào)整自己的心態(tài)。
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