近幾年考研人數(shù)居高不下，但考研分?jǐn)?shù)并沒(méi)有下降，反而部分專業(yè)有所上升，很多高校也采取了擴(kuò)招的方式。但是，與增加的報(bào)考人數(shù)相比，擴(kuò)招名額幾乎是九牛一毛，為了增加上岸的幾率，很多同學(xué)都選擇報(bào)名考研輔導(dǎo)班。但也有人有一些疑惑，那就是考研輔導(dǎo)班真的有用嗎？對(duì)于存在疑惑的同學(xué)，如果你屬于以下兩類(lèi)情況，那么還是報(bào)班更好。
1.基礎(chǔ)差的同學(xué)
這類(lèi)同學(xué)大部分是大學(xué)專業(yè)課底子不是很好，對(duì)于公共課不那么重視，還有就是上班族，太久沒(méi)有接觸公共課，所以基礎(chǔ)慢慢變差了，這些人還是很值得報(bào)班，效果比較好，比自己盲目復(fù)習(xí)更有方向性，有老師提點(diǎn)。需要報(bào)班來(lái)有規(guī)劃的復(fù)習(xí)，這樣更容易一次成功。在職人員工作繁忙，還要照顧家庭，還要因?yàn)樯缃换ㄙM(fèi)很多時(shí)間。真正能用在考研復(fù)習(xí)的時(shí)間是非常有限的，如果選擇一個(gè)合適的負(fù)責(zé)任輔導(dǎo)班，能較明顯的提高復(fù)習(xí)效率。
2、自控力差的同學(xué)
在學(xué)習(xí)中除了沒(méi)時(shí)間，還有一大困難就是自控力差，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)氛圍很重要。不能自己靜下心來(lái)復(fù)習(xí)的，需要一定的環(huán)境，那么此時(shí)可以考慮報(bào)面授班，在輔導(dǎo)班里跟學(xué)校一樣，有一個(gè)緊張的復(fù)習(xí)氛圍就會(huì)有緊迫感。有學(xué)習(xí)氛圍，比你一個(gè)人戰(zhàn)斗，更能學(xué)習(xí)起來(lái)。考研猶如爬山，一個(gè)人很容易中途放棄，如果一群人相互鼓勵(lì)，相互競(jìng)爭(zhēng)，或許更有可能登頂。
所以如果自己基礎(chǔ)差，自律性差那就別猶豫，果斷報(bào)班吧！
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