很多同學(xué)在考研英語(yǔ)寫(xiě)作過(guò)程中往往不善于對(duì)單詞和句子進(jìn)行變化，單詞重復(fù)出現(xiàn)、句式單一，導(dǎo)致作文沒(méi)有亮點(diǎn)可言，顯得單調(diào)乏味，無(wú)法獲得閱卷老師的青睞，可想最后考研英語(yǔ)作文不會(huì)取得高分。
為了在考研英語(yǔ)寫(xiě)作中獲得好的分?jǐn)?shù)，除了靈活使用同義詞替換、詞形變換和一些連接詞以外，還可以從句子本身入手，借助語(yǔ)法之手，讓我們的作文句子“錦上添花”!
1.添加修飾成分
英語(yǔ)中最常見(jiàn)的修飾成分是定語(yǔ)，用于說(shuō)明名詞的品質(zhì)與特征。而可以作定語(yǔ)的成分包括形容詞、名詞、代詞、數(shù)詞、不定式、動(dòng)名詞、分詞、介詞短語(yǔ)、從句等。比如：
原：Young people should be condemned.
改：Young people giving up supporting their parents should be condemned.
(注：分詞短語(yǔ)giving up supporting their parents作后置定語(yǔ)，修飾前面的young people。此外，可以將其變?yōu)槎ㄕZ(yǔ)從句who give up supporting their parents進(jìn)行替換。)
2.句首添加狀語(yǔ)
英語(yǔ)中的多數(shù)副詞一般是放在動(dòng)詞后面，或者放在be動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后且實(shí)義動(dòng)詞之前(若實(shí)義動(dòng)詞后有賓語(yǔ)，則放于賓語(yǔ)之后)。而在寫(xiě)作中將其置前，可以起突出和強(qiáng)調(diào)的作用。比如：
Obviously/Interestingly/Ironically，what the picture conveyed should be given further analysis.
3.多用復(fù)合句
復(fù)合句類(lèi)型比較多，但是在考研中一個(gè)主句加一個(gè)從句基本上是標(biāo)配。但是要把復(fù)合句寫(xiě)好的話(huà)，一方面可以使用詞匯置換的技巧，另外一方面還需要搭配不同的句型。
(1)用it作形式主語(yǔ)
結(jié)構(gòu)：It be+adj./done/n.+that.../to do sth.
例：It is obvious that protecting environment is our compulsory duty and also a legal behavior.
(2)使用定語(yǔ)從句
(注：這個(gè)是英語(yǔ)寫(xiě)作中需要重點(diǎn)掌握的句式)
It goes without saying that the cartoon depicts four persons are competitively playing a football game, which captures our eyes successfully.
(3)使用雙重否定
可以用no/not+表否定意義的形容詞，如：It is not impossible (for sb.) to do sth.
也可以用no/not/never+without，如：sb. cannot do sth. without n./doing sth.
此外，還可以用no/not/never/nobody/few+具有否定意義的動(dòng)詞或短語(yǔ)，如：sb. never fail to do sth.
(4)使用倒裝結(jié)構(gòu)
一種情況是使用“Only+狀語(yǔ)”置于句首，如：
Only in this way can we resolve the problem.
另一種情況是將否定詞置于句首，如：
By no means should we turn a blind eye to such things of spoiling children.
(5)使用強(qiáng)調(diào)句
可強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞，如：
I do expect that the issue of environment pollution can be settled as soon as possible.
也可強(qiáng)調(diào)句子某個(gè)成分，如：
It was persistence and optimism that made Thomas Edison bravely confront a variety of obstacles and other failures and then finally invent the electrical lamp.
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