專業(yè)大咖采用上百家真實(shí)的企業(yè)案例進(jìn)行講解，課堂氣氛非�；钴S，增加了學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)案例中用管理會(huì)計(jì)思維去學(xué)會(huì)管理會(huì)計(jì)的知識(shí)。理論的知識(shí)都來源于實(shí)戰(zhàn)，實(shí)戰(zhàn)來感知知識(shí)。
MACC線上&線下沙盤，以角色扮演的形式，將學(xué)員深入帶進(jìn)游戲中，從管理會(huì)計(jì)入門、財(cái)務(wù)報(bào)表分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略與全面預(yù)算、資金管理與投融資、成本分析與控制、稅收籌劃與分析、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制、綜合實(shí)訓(xùn)演練八大模塊，真實(shí)模擬企業(yè)的整體經(jīng)營，為學(xué)員培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)能力。

科目1《規(guī)劃與報(bào)告》
包含財(cái)務(wù)報(bào)表編制、財(cái)務(wù)記賬、戰(zhàn)略性和戰(zhàn)術(shù)性規(guī)劃、預(yù)測、預(yù)算、績效管理、成本會(huì)計(jì)和成本管理、內(nèi)部控制、稅務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)管理
科目2《決策》
包含財(cái)務(wù)報(bào)表分析、公司金融、經(jīng)營決策分析、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理、資本投資決策、職業(yè)道德等
科目3《科技運(yùn)營領(lǐng)導(dǎo)力》
包含科技—ERP和總賬系統(tǒng)、信息系統(tǒng)和軟件應(yīng)用、運(yùn)營行業(yè)知識(shí)、質(zhì)量管理和持續(xù)改進(jìn)、領(lǐng)導(dǎo)力—激發(fā)與激勵(lì)、溝通技能、變革管理、協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作等

學(xué)習(xí)實(shí)用性強(qiáng)/轉(zhuǎn)型管理會(huì)計(jì)
學(xué)習(xí)周期短/一年內(nèi)取證
考試語言靈活/中英兩種考試
含金量高/國 家權(quán)威認(rèn)可
考試時(shí)間靈活/每年四次考試
廣泛實(shí)用性強(qiáng)/全面實(shí)用體系
財(cái)務(wù)+管理/決策資本運(yùn)作

第 一階段
零基礎(chǔ)會(huì)計(jì)素質(zhì)必備培養(yǎng)
根據(jù)學(xué)員個(gè)人情況，零基礎(chǔ)考取財(cái)務(wù)必須會(huì)計(jì)類證書，包括會(huì)計(jì)初級(jí)職稱，會(huì)計(jì)中級(jí)職稱，管理會(huì)計(jì)必備國際認(rèn)證類，MACC,CMA證書等，從而讓學(xué)員從硬件上滿足當(dāng)下企業(yè)對(duì)專業(yè)財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)和要求，一步到位為學(xué)員提高會(huì)計(jì)身價(jià)。掌握一些基本的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，結(jié)合志誠會(huì)計(jì)自編實(shí)戰(zhàn)教材，速成會(huì)計(jì)的做賬方法、國 家的會(huì)計(jì)法規(guī)和稅務(wù)法規(guī)、電算化的電腦基本常識(shí)和和財(cái)務(wù)工作必備軟件操作。
第二階段
實(shí)操實(shí)訓(xùn)速成會(huì)計(jì)能力
讓學(xué)員親自動(dòng)手掌握會(huì)計(jì)必備的手工做賬、軟件做賬、稅務(wù)實(shí)操的基本技能，老會(huì)計(jì)一對(duì)一實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，實(shí)訓(xùn)基地真賬頂崗實(shí)習(xí)，工作式學(xué)習(xí)，從而能勝任各類企業(yè)的賬務(wù)處理實(shí)戰(zhàn)能力，提高財(cái)務(wù)軟件或無財(cái)務(wù)軟件的企業(yè)的工作要求。在最短的時(shí)間內(nèi)，以最 低的成本快速積累3-5年工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
第三階段
從財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)延伸管理會(huì)計(jì)思維
讓學(xué)員動(dòng)手對(duì)具有現(xiàn)代企業(yè)代表性的小商業(yè)、大商業(yè)、小工業(yè)、大工業(yè)四個(gè)案例進(jìn)行做賬實(shí)操。并從管理會(huì)計(jì)入門、財(cái)務(wù)報(bào)表分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略與全面預(yù)算、資金管理與投融資、成本分析與控制、稅收籌劃與分析、企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)與內(nèi)部控制、綜合實(shí)訓(xùn)演練八大模塊，真實(shí)模擬企業(yè)的整體經(jīng)營，為學(xué)員培養(yǎng)管理會(huì)計(jì)能力。并模擬參與公司財(cái)務(wù)類決策演練，讓學(xué)員向管理型會(huì)計(jì)人才方向大步邁進(jìn)。任何一個(gè)行業(yè)都需要管理會(huì)計(jì)，CMA在各行各業(yè)都適合，CMA在企業(yè)中起著推動(dòng)企業(yè)業(yè)績增長，和戰(zhàn)略決策的作用。
第四階段
完成素質(zhì)培訓(xùn)畢業(yè)委培分配
畢業(yè)并達(dá)到委培企業(yè)崗位要求，輸送學(xué)員就業(yè)，前三階段旨在讓學(xué)員掌握了一套標(biāo)準(zhǔn)的管理會(huì)計(jì)體系，能達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)，即可勝任大部分工商企業(yè)會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)經(jīng)理崗位，不僅如此，部分學(xué)員是初次走上會(huì)計(jì)崗位，對(duì)企業(yè)真刀真槍做賬和決策還存在一些“隱憂患”，比如自身不自信、企業(yè)不規(guī)范、老板需要財(cái)務(wù)管理等等，故志誠會(huì)計(jì)還有就業(yè)后續(xù)跟蹤指導(dǎo)，根據(jù)企業(yè)崗位工作應(yīng)對(duì)幫助學(xué)員解決疑難并提供集團(tuán)財(cái)務(wù)總監(jiān)指導(dǎo)！