揚(yáng)格外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，隸屬于賽思-揚(yáng)格外語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)，專注德語(yǔ)教育，開設(shè)基礎(chǔ)德語(yǔ)、實(shí)用德語(yǔ)，德語(yǔ)語(yǔ)法、外教口語(yǔ)、青少德語(yǔ)、職場(chǎng)德語(yǔ)、德�？记皬�(qiáng)化、DSH輔導(dǎo)等。
學(xué)校秉承“以后端驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向，以教學(xué)教研為核心”的辦學(xué)理念，小班制教學(xué)，每班不超過10人，確保對(duì)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)上更多的關(guān)注；多媒體授課，PPT、音頻、視頻、板書等形式豐富了教學(xué)內(nèi)容；全職德語(yǔ)教學(xué)教研團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)研發(fā)、打磨課程體系、教學(xué)體系、服務(wù)體系；每周進(jìn)行教學(xué)研討，每周對(duì)授課進(jìn)行評(píng)議，交流教學(xué)與服務(wù)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)校自編語(yǔ)法教程、聽力教程，使教學(xué)更具針對(duì)性，同時(shí)形成了揚(yáng)格自身的德語(yǔ)教學(xué)特色。
學(xué)校優(yōu)勢(shì)
每周外教課，讓學(xué)生在語(yǔ)境中提升聽、說(shuō)能力，同時(shí)為交流、應(yīng)試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；學(xué)校自主研發(fā)德語(yǔ)微課，有利于學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。
每次課后教學(xué)資料及時(shí)發(fā)送給學(xué)生，并對(duì)學(xué)生當(dāng)堂課掌握情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或建議，從教學(xué)服務(wù)上盡我們的努力，確保學(xué)生學(xué)有所得，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。