針對(duì)托福基礎(chǔ)在50-60分水平/高中英語(yǔ)及格以上水平/大學(xué)四級(jí)水平或初級(jí)接觸托福的學(xué)員，深度掌握托福考試聽(tīng)說(shuō)讀寫的難點(diǎn)重點(diǎn)，為進(jìn)入沖刺段學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備或達(dá)到托福80分目標(biāo)成績(jī)；

閱讀：
宏觀掌握托福閱讀10種題型的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，；
常規(guī)題型易錯(cuò)點(diǎn)講解和總結(jié)，常見(jiàn)考題題型細(xì)分考點(diǎn)的詳細(xì)講解；
每節(jié)課后立即上實(shí)踐課程，由老師帶領(lǐng)繼續(xù)鞏固題型練習(xí)題型，中間穿插講解重點(diǎn)詞匯和語(yǔ)法在托福中的體現(xiàn)形式。實(shí)踐課選材為OG篇章。
聽(tīng)力：
鞏固基礎(chǔ)階段對(duì)話內(nèi)容，然后著重訓(xùn)練講座的聽(tīng)力方法；
每人都單獨(dú)輔導(dǎo)，定制精聽(tīng)內(nèi)容；
注重講座分類練習(xí)中的難話題類別（藝術(shù)類；考古類；天文類）
注重補(bǔ)充背景知識(shí)（天文類；考古類；藝術(shù)類；生命科學(xué)類）
口語(yǔ)：
Task3獨(dú)門閱讀三部拆分法，精確練習(xí)閱讀的定位，速記以及信息總結(jié)預(yù)判能力。
Task3-5聽(tīng)力部分采用的shadowing影子訓(xùn)練法，將聽(tīng)力內(nèi)容拆分成了美式元音（vowel）,美式語(yǔ)調(diào)（emotion expression）,句子連讀（sentence liaison）三部分。通過(guò)不斷訓(xùn)練母語(yǔ)語(yǔ)感達(dá)到口語(yǔ)20+的語(yǔ)音語(yǔ)感能力。
Task3-5聽(tīng)力筆記部分采用TER專門的REC聽(tīng)力內(nèi)容系統(tǒng)的劃分成六句話內(nèi)容，+只要能抓住REC聽(tīng)力法的六句話核心內(nèi)容就能輕松做到Task3-5聽(tīng)力內(nèi)容脫口而出；
寫作：
綜合寫作逐字逐句精聽(tīng)，段落精聽(tīng)，提升在短時(shí)間內(nèi)做到如何記筆記。帶領(lǐng)學(xué)生一起精聽(tīng)，精講，精練TPO難度貼近考試的題目做更為有效的聽(tīng)力筆記，如何在短時(shí)間內(nèi)整理LECTURE的邏輯補(bǔ)充學(xué)科專業(yè)學(xué)術(shù)詞匯，提升在聽(tīng)力中這些詞匯敏感度。
獨(dú)立寫作徹底改掉中式思維，中式邏輯，中式表達(dá)的老問(wèn)題。做到精練詞法，句法，融入到每一個(gè)寫作段落中直擊考試要害。大量積累寫作素材來(lái)提升在考試中的題目反應(yīng)速度。課后配合歷年真題訓(xùn)練，讓學(xué)生的每次練習(xí)更貼近考試。

課采取“TER系統(tǒng)”，進(jìn)行科學(xué)教學(xué)，通過(guò)“理論+實(shí)踐+選修”的課程模式，做到“講解+練習(xí)+鞏固”相結(jié)合的學(xué)習(xí)效果，妥實(shí)托�？荚嚨幕�礎(chǔ)詞匯、講法、長(zhǎng)難句、聽(tīng)說(shuō)讀寫基礎(chǔ)題型，小班集中教學(xué)+注重英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)緊扣托�？荚嚳键c(diǎn)，課程緊湊內(nèi)容充實(shí)。
◎理論課：每課分別主講托福聽(tīng)說(shuō)讀寫四科的各種科學(xué)有效的解題理論和技巧。根據(jù)學(xué)習(xí)階段的不同特性，結(jié)合托福歷年考試TPO真題以及OG，分析在短時(shí)間內(nèi)取得理想成績(jī)的科學(xué)理論和技巧；
◎?qū)嵺`課：每課結(jié)合當(dāng)日理論課的方法和技巧，在理論課課前或課后，分階段特性，結(jié)合托福歷年考試真題和新考試機(jī)經(jīng)，配合教師，為學(xué)員提供更多素材進(jìn)行課前預(yù)習(xí)或課后配套方法訓(xùn)練；
◎選修課:每晚19：00-21：00組織單科輔導(dǎo)小組授課。根據(jù)每個(gè)學(xué)員的預(yù)計(jì)考試時(shí)間和目前的能力水平，分組補(bǔ)習(xí)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺幫助學(xué)生更好吸收理論課和實(shí)踐課的內(nèi)容；