該課程通過(guò)帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)開(kāi)源硬件的基本知識(shí)，編寫(xiě)Scratch的程序代碼，完成一系列軟硬件結(jié)合的互動(dòng)性作品，讓孩子們體會(huì)到軟件如何和硬件結(jié)合，以及了解軟硬件從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的整個(gè)流程。培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，開(kāi)闊孩子眼界，激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮孩子的創(chuàng)造力。

課程特色
全程19個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目軟硬件結(jié)合、鍛煉動(dòng)手能力、擴(kuò)展孩子的交互手段、了解電子技術(shù)基礎(chǔ)、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。
項(xiàng)目特色
在小朋友掌握了Scratch的各種功能，具有了展示和創(chuàng)造的欲望后，往往會(huì)苦惱受限于純軟件無(wú)法突破物理的界限，無(wú)法通過(guò)軟件和我們的現(xiàn)實(shí)世 界產(chǎn)生互動(dòng)。而該課程的目的，在于讓孩子們了解到軟件和硬件是如何結(jié)合的；培養(yǎng)孩子們對(duì)電路的認(rèn)識(shí)，鍛煉他們的動(dòng)手能力；對(duì)未來(lái)物聯(lián)網(wǎng)的基本原理有初步的認(rèn)識(shí)；能根據(jù)自己的想法，從硬件電路設(shè)計(jì)、電路搭建到軟件編寫(xiě)，創(chuàng)造具有個(gè)性的互動(dòng)性作品。

1、已經(jīng)學(xué)習(xí)并掌握了Scratch基本操作，能熟練地利用Scratch表達(dá)自己的想法，構(gòu)造基本的作品。通過(guò)授課老師考核。
2、之前接觸過(guò)Arduino文本編程或者單片機(jī)嵌入式編程，對(duì)硬件有一定的了解。通過(guò)授課老師考核。

1、提高專(zhuān)注力、一項(xiàng)基本技能
2、培訓(xùn)邏輯思維，提升創(chuàng)造力
3、科技特長(zhǎng)生，小升初進(jìn)名校的敲門(mén)磚
4、培養(yǎng)邏輯思維，初中就能提前鎖定名校