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濟南少兒形體訓練

濟南少兒形體班 少兒形體培訓 濟南少兒形體輔導

濟南市學易佳教育中心成立于2003年7月28日，是一家專業(yè)做2-18歲青少年的一站式服務的教育機構。其拳頭產品“幼小銜接”、“全能英語”已家喻戶曉，“中華寫字課”、“藝術特長”、“文化課輔導”、“陽光喔作文”“VIP一對一輔導”、“430課堂”也深得家長的一致好評。專業(yè)的師資隊伍、優(yōu)美的教學環(huán)境、高質量的服務品質、生動形象的特色課堂，完善的學校管理體系，保證了學易佳的良好信譽。

基于十四年的一線教學經驗，濟南市學易佳教育中心已形成系統化的教學體系，從學習能力、行為習慣、成長心智、心態(tài)意識、社會適應性五個維度實現從幼兒園到小學的全方位銜接，真正解決的是孩子“會學”，“樂學”問題，幫助孩子順利實現從幼兒園到小學的全方位銜接。

學易佳教育中心在濟南設有6家校區(qū)：無影山校區(qū)、圣澤校區(qū)、連城校區(qū)、正大校區(qū)、偉東校區(qū)以及長清校區(qū)。學校已連續(xù)兩年被評為濟南市AAAA級民辦學校，并多次受到濟南市教育局、濟南市民政局、濟南市人民政府、濟南日報報業(yè)集團、大眾日報報業(yè)集團、濟南電視臺、山東電視臺等政府機關的高度贊揚及表彰。同時，學易佳教育中心也被學生及家長稱為“學生時代的加油站，名校的領航人”。

學易佳教育中心倡導溫度教育、感恩教育、百姓教育，秉承“愛”“責任”“分享”的企業(yè)文化，憑借專業(yè)的師資隊伍、超前的輔導理念，先進的教學方法和完善的教育管理模式，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣及綜合素質能力的提高，得到家長和社會各界的一致好評。

適合年齡：4—18歲

講師介紹：畢業(yè)于山東師范大學體育舞蹈系國標舞專業(yè)，在多家培訓中心授課，有4年的教學經驗，舞蹈花樣組合豐富，有很好的編舞經驗。曾多次帶領學生登臺表演，本人在國標舞比賽中獲得拉丁組第二名的好成績。帶領學生參加多次舞蹈表演，舞臺經驗豐富，可幫助孩子完成舞蹈套路，排演精彩的團體舞和個人舞，所教學生拉丁考級通過率100%。

開設班型：少兒形體

1.形體訓練有利于幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

幼兒正處于身心迅速發(fā)育成長的時期，這種迅速的發(fā)育成長使兒童的身心狀態(tài)表現出極大的可塑性。幼兒形體訓練配有音樂，包括大量的身體動作，并要求集體的協同合作。從理論上分析，它應當有利于兒童時間知覺、空間知覺、運動知覺、注意力、表現力、模仿能力等心理過程的發(fā)展，也有助于培養(yǎng)兒童的集體觀念及對音樂、舞蹈和體操活動的興趣。

良好的身體素質為幼兒心理的正常發(fā)展提供了物質基礎。在形體訓練過程中，幼兒各種各樣的心理活動過程的產生，有利于幼兒心理能力的發(fā)展。幼兒心理能力全面起動又帶動幼兒體、智、德美的全面發(fā)展。

2.形體訓練有利于啟發(fā)幼兒的求知欲。

形體訓練內容豐富、形式多樣，并以幼兒喜愛的游戲做穿插，能激發(fā)幼兒的興趣，進而啟發(fā)幼兒的“求知欲”。幼兒對形體訓練的動作產生濃厚的興趣，便會積極地投入，努力地去追求。幼兒形體訓練實踐使我們感到，幼兒對動作的掌握，準確、標準，精力集中，能專心聽講，發(fā)言積極，思維靈活，有一定自覺性，并有創(chuàng)造力和想象力。他們提出許多問題：“老師，這叫什么動作？”“老師，我長大能當解放軍嗎？”“老師，這個動作我想這樣做行嗎？”老師立刻表揚并采納他的動作，這就啟蒙了幼兒的求知欲。

3.形體訓練有利于個性特征向良好的方面發(fā)展。

幼兒的聰明智慧、品德行為、個性特征等方面的心理發(fā)展水平要在活動中展現，在活動中得到發(fā)展。形體訓練動作包括各個部位，在訓練動作時通過反復的練習，能夠達到自動化的程度，這叫技能。技能又分為動作技能和心理智能兩種，動作技能是肌肉運動，心理智能是認識活動。形體訓練動作的一致性、準確性、協調性、穩(wěn)定性和靈活性不斷增強的過程，同時也是幼兒聰明智慧的提高過程。形體訓練增強了幼兒的集體主義精神和為集體爭榮譽不甘落后的思想，克服了以我為中心的毛病，增強了群體意識，培養(yǎng)了積極進取的精神，這對于幼兒個性的發(fā)展是有積極作用的。

4.形體訓練有利于思維能力及注意力的提高。

思維能力是智力的核心，形體訓練動作的練習，常常會出現錯誤動作，正確的動作定型是在不斷糾正錯誤動作、體會正確要領的過程中建立起來的。老師示范正確的動作，向幼兒提問動作要領，是培養(yǎng)幼兒觀察和思維積極性的好方法。

心理學家認為，任何活動都離不開注意力。注意是學習的門戶，注意力的范圍，注意力的穩(wěn)定性，注意力的分配等都屬于培養(yǎng)的目標。形體訓練要求按動作要領去完成每個動作，又不斷改變身體姿勢動作方向，還要兼顧動作的輻度，同時還要根據音樂的快慢進行。幼兒掌握一個動作，特別是熟練地完成一套動作，對幼兒的注意能力要求是很高的。通過形體訓練，幼兒的注意能力可以得到很大的提高。

5.形體訓練特別有利于幼兒的意志品質培養(yǎng)。

良好的意志品質包括自覺性、果斷性、自制力、毅力等個性特征。形體訓練中某一動作的掌握過程本身是一種有目的的行為，是必須在適當的時候下決心，采取必要的行動才能完成的。這就需要幼兒不怕苦，要堅持，要克己，要具有頑強的意志力。

形體訓練提高了幼兒在眾人面前出頭露面的膽量，膽小懦弱的變得勇敢起來，吃苦耐勞的能力，生活能力，自理能力，都得到增強，還培養(yǎng)了他們機智、勇敢的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。