初二，是孩子初中階段學習成績的分水嶺，是上還是下，是進還是腿，初二時段，至關重要！初二早戀，就像孩子長跑到中程，開了小差，當然會跑慢，輕則影響中程速度，重則影響終點沖刺。那么，初二女孩早戀怎么教育引導應該怎么溝通呢？
初二女孩早戀怎么教育引導應該怎么溝通：
一、早戀是青春懵懂時期對異性的好感而引發(fā)的一種情感。我的青春期也有對異性伊始的一種好奇，而后的迷戀。那時木有人正確的引導，木有人給你安慰，只能自己承受。青春期的情感是不成熟的，做為父母應該給予心里上的疏導，慰籍，幫助孩子度過這段歲月。要有耐心的多和孩子溝通一下，了解孩子的內心，講講青春期，生理的變化對身體的影響。對異性的好感是一種懵懂的情愫，不適宜青春期發(fā)展這種情感。
二、不要用極端的手法，開導她，千萬別說拿棍子教訓，關在房間里等等什么的，那樣會弄巧成拙。盡量選擇柔和的方式。
三、轉移注意力，可以引導她把心思放在其他地方。她擅長什么，你可以給她機會。我個人覺得只有她信任你了，才會聽你的話。
四、如果難度比較大，你可以進一步的與女兒交流，問問那位男生的情況，甚至可以讓男生去家里，這樣可以讓女兒信任你，然后再慢慢做工作，曲線救國。
五、我們應該鼓勵孩子交往廣泛、自然，要孩子和異性公開交往、群體交往，他就不會對個別的異性產生過分的好感。 雖然同齡人有談戀愛的情況，但是家長不要斷然讓孩子和談戀愛的同學絕交。
六、因為同齡人的帶動力非常大，這種帶動力量比家長和老師都要大。 家長應該采取寬松的態(tài)度，讓孩子自然地選擇，是否跟著感覺走，還是不進入戀愛的狀態(tài)，在選擇中確立自我。
初二女孩早戀怎么教育引導應該怎么溝通？青春期撞上更年期，作為家長抓住要點不要嘮叨，因為我們也都是從年輕過來的，回想一下自己年輕時代，換位思考再進行溝通效果會好一些。
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