“綜合日語”分為四冊(cè)，一，二冊(cè)對(duì)應(yīng)大學(xué)日語專業(yè)的一年級(jí)，第三，四冊(cè)對(duì)應(yīng)二年級(jí)�！熬C合日語”課程是根據(jù)教育部日語專業(yè)本科教學(xué)大綱規(guī)定的、為日語專業(yè)本科開設(shè)的專業(yè)主干課程。在日語專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中屬于專業(yè)模塊，為專業(yè)基礎(chǔ)系列課程之一，是日語語言文學(xué)專業(yè)的核心主干課程，是北大等985重點(diǎn)大學(xué)日語專業(yè)指定教材。它屬于日語基礎(chǔ)知識(shí)與技能課，以日語語言知識(shí)、應(yīng)用技能、學(xué)習(xí)策略及文化背景知識(shí)為主要內(nèi)容。旨在打牢日語基本功，全面發(fā)展聽、說、讀、寫、譯等綜合技能，提高準(zhǔn)確理解、分析判斷、綜合歸納能力和跨文化交際能力。

對(duì)日語有興趣，或計(jì)劃留學(xué)，或日企需要的零基礎(chǔ)學(xué)生

1.準(zhǔn)確認(rèn)讀和規(guī)范書寫假名、漢字，掌握漢字2000左右，詞匯5000-6000左右；

2.掌握日語基本表達(dá)方式，對(duì)日本社會(huì)文化歷史知識(shí)有初步的了解、正確看待日本，建立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng)；
3.具有較好的閱讀能力，較強(qiáng)的聽說能力和語言交際能力，一定的翻譯能力和寫作能力。

中教課程，根據(jù)學(xué)生興趣和知識(shí)水平，對(duì)教材加以調(diào)整，進(jìn)行外延性拓展，提高教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向品位，使學(xué)習(xí)的材料具有知識(shí)性、思想性和趣味性。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，向?qū)W生推薦的經(jīng)典作品，讓學(xué)生在閱讀中體悟、思考、品味，這樣廣泛吸取精神營養(yǎng)，既能提高學(xué)生的語言感悟能力和語言運(yùn)用能力，使其人文素養(yǎng)、文化品位乃至整個(gè)精神世界都得到提升。