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【Hold�。∏啻浩凇俊楦幸龑�(dǎo)什么是情感引導(dǎo)？情感引導(dǎo)就是向孩子傳授情感規(guī)則，讓他們知道如何辨認(rèn)情感并且以恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)。孩子哭鬧、吵嚷、冷暴力對(duì)待你，最主要的原因是他從小沒(méi)有學(xué)會(huì)用正確的方法表達(dá)和處...
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【Hold��！青春期】—傾聽(tīng)的力量1.用全身心傾聽(tīng)當(dāng)他人遭遇不幸時(shí)，我們常常急于提建議，安慰，或表達(dá)我們的態(tài)度和感受。為了傾聽(tīng)他人，我們需要先放下已有的想法和判斷，全心全意地體會(huì)對(duì)方。傾聽(tīng)他人有助于對(duì)他人的...
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【Hold��！青春期】—父母的語(yǔ)言培養(yǎng)成長(zhǎng)型思維模式孩子難免受到周遭環(huán)境中不利于他們成長(zhǎng)的語(yǔ)言影響，這是作為父母和教育者需要幫助他們克服的�！俺砷L(zhǎng)型思維模式”便是一項(xiàng)利器，即幫助孩子形成“努力是獲得成績(jī)的...
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【Hold��！青春期】—叛逆不是孩子的錯(cuò)頑固性障礙通常來(lái)自以下原因：注意力缺失多動(dòng)癥、學(xué)習(xí)障礙、抑郁癥/躁郁癥、焦慮、健康問(wèn)題、阿斯伯格綜合征、抽動(dòng)-穢語(yǔ)綜合癥、其他突發(fā)事件。遇到這種狀況，除了堅(jiān)持前面分享...
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【Hold��！青春期】—叛逆不是孩子的錯(cuò)加強(qiáng)孩子的積極轉(zhuǎn)變雖然叛逆的孩子想要自我感覺(jué)良好，但他們并不知道怎么做才會(huì)自我感覺(jué)良好。他們已經(jīng)做了很多讓人感覺(jué)不良好的事情。大部分叛逆的孩子存在著自尊方面的問(wèn)題，...
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【Hold��！青春期】—叛逆不是孩子的錯(cuò)叛逆孩子都有著一些共同特點(diǎn)：非常容易發(fā)脾氣、喜怒無(wú)常、幾乎總是拒絕要求他們做的事。他們最大的問(wèn)題就是：不愿意接受成人的權(quán)威。這些孩子的人際關(guān)系受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)，他們常常...
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【Hold��！青春期】—青春期的高危行為未雨綢繆的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)入青春期，年齡成為最強(qiáng)聚合力。青少年會(huì)花大量時(shí)間和同齡人在一起，減少和家人共處的時(shí)間。孩子們每天都會(huì)興致勃勃地渴望見(jiàn)到新鮮的事情，這些父母和家庭...
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【Hold�。∏啻浩凇俊啻浩谝欢ㄅ涯鎲�？叛逆的心理成因孩子們表現(xiàn)出來(lái)的所謂叛逆和獨(dú)立，之所以被你視作眼中釘，主要是因?yàn)?-他們沒(méi)有那么多知識(shí)、規(guī)則和合理性，有的時(shí)候甚至是不顧事實(shí)、不講道理的。但這些現(xiàn)象的...
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【Hold��！青春期】—叛逆不是孩子的錯(cuò)依靠紀(jì)律約束其他孩子比起來(lái)，叛逆孩子更具挑釁性，而且對(duì)紀(jì)律約束更加抵觸。這是因?yàn)樗麄兦楦猩线�不成熟，不會(huì)變通，很難處理沖突。紀(jì)律discipline來(lái)源于disciple，意思是教學(xué)...
