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2022-09-05點(diǎn)擊量：173

少兒學(xué)習(xí)編程的最佳年齡段少兒學(xué)習(xí)編程的最佳年齡段，從模塊化編程到更復(fù)雜的語言編程，難度是漸進(jìn)的。首先，使用有趣的模塊化編程來激發(fā)孩子們對(duì)編程的興趣。今天給大家說一下少兒學(xué)習(xí)編程的最佳年齡段，供大家參考和閱讀。幾乎所有發(fā)達(dá)國(guó)家，美國(guó)、英國(guó)到日本和新加坡，都已經(jīng)正式將編程納入中小學(xué)課程。編程不再是一個(gè)只有成年人才能接觸的職業(yè)內(nèi)容，而是逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N像閱讀和寫作這樣的普通教育。喬布斯曾經(jīng)說過:“我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)編程，因?yàn)樗�教�?huì)了你如何思考�！彪S著信息技術(shù)的加速發(fā)展，我國(guó)許多省份也開始在中小學(xué)普及編程教育，如山東、浙江、重慶、北京和深圳，其中山東和浙江已將編程(包括Python)納入高考。父母越來越重視孩子的編程。許多家長(zhǎng)主動(dòng)尋找兒童編程機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢，希望自己的孩子能在競(jìng)爭(zhēng)中領(lǐng)先于同齡人。然而，孩子應(yīng)該學(xué)哪門語言，怎么學(xué)呢?下面，讓我們談?wù)剝和�編程學(xué)習(xí)的階段:6-10歲，五年級(jí)以下，沒有編程背景的孩子應(yīng)該從Scratch開始。Scratch是由麻省理工學(xué)院和谷歌開發(fā)的模塊化編程軟件。它將原來的多行代碼打包成小模塊，孩子們只需將給定的小模塊拖拽并組合到代碼區(qū)域中，就可以為字符添加各種操作和特殊效果。但是這種拖放也有嚴(yán)格的邏輯限制，如果包含的程序邏輯不通，那么模塊就不能連接。所以Scratch是孩子們開始編程和發(fā)展邏輯思維技能的最佳工具。Scratch使用豐富多彩的文字和有趣的背景進(jìn)行教學(xué)和娛樂，讓孩子們?cè)跇啡ぶ袑W(xué)習(xí)，增強(qiáng)他們的邏輯思維能力。10歲或5年級(jí)以上的兒童，可以進(jìn)行Python課程學(xué)習(xí)。Python是一種開源編程語言，目前廣泛應(yīng)用于Web和Internet開發(fā)、科學(xué)計(jì)算和統(tǒng)計(jì)、桌面界面開發(fā)、軟件開發(fā)、后端開發(fā)等領(lǐng)域。與Scratch相比，Python更權(quán)威。孩子需要學(xué)習(xí)各種功能、固定表達(dá)等，逐步鍛煉分解問題、統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。從模塊化編程到更復(fù)雜的語言編程，難度是漸進(jìn)的。首先，使用有趣的模塊化編程來激發(fā)孩子們對(duì)編程的興趣。當(dāng)孩子們長(zhǎng)大一點(diǎn)，有了一定的接受能力，他們就會(huì)開始學(xué)習(xí)Python。...

2022-09-04點(diǎn)擊量：171

scratch如何進(jìn)行編程scratch如何進(jìn)行編程？將方塊拖放到Scratch中的代碼區(qū)，然后將它們拼接在一起，形成一個(gè)大的積木，讓角色可以連續(xù)移動(dòng)，今天小編主要給大家分享scratch如何進(jìn)行編程，希望對(duì)你們有幫助!一、代碼標(biāo)簽頁首先看代碼標(biāo)簽頁，它被劃分為積木列表區(qū)和右邊的代碼區(qū)，積木是編程時(shí)使用的零件，代碼區(qū)是編程工作臺(tái)，在這里積木被組合成我們想要的東西。二、積木區(qū)積木區(qū)被細(xì)分為左邊積木分類和右邊積木列表。1.積木分類積木分類由彩色的小圓圈和文字顯示。點(diǎn)擊積木分類，右邊的積木列表會(huì)列出對(duì)應(yīng)分類的積木，并且所列出的積木的顏色與積木分類的顏色相同。這樣我們就可以根積木的顏色來確定它屬于哪一類。它包含多種高級(jí)的積木分類，如音樂、畫筆、視頻檢測(cè)等，并支持樂高機(jī)器人等硬件。2.積木列表在積木分類右邊的列表中，這些小方塊是用于編程的積木�？吹竭@個(gè)，可能會(huì)問這里的積木有什么用?它和樂高積木有什么相似之處?編程如何進(jìn)展?在Scratch中，積木相當(dāng)于指揮的角色進(jìn)行表演命令，例如，用鼠標(biāo)點(diǎn)擊積木上的“移動(dòng)10步”，可以看到舞臺(tái)上的小貓向前走了一點(diǎn)，點(diǎn)擊積木“增加大小10”，小貓就變大了一點(diǎn)，點(diǎn)擊積木“貓的聲音”,你可以聽小貓的聲音。這些積木相當(dāng)于角色表演的分解，為了讓角色連續(xù)的移動(dòng)，這些積木需要被拼接起來，就像編寫腳本一樣，確定角色在說什么，要做什么，以及如何與其他角色交互以形成完整的表演。例如，將事件類別中的“WhentheRunbuttonisclicked”拖動(dòng)到代碼區(qū)，然后將運(yùn)動(dòng)分類中的“Move10Steps”拖動(dòng)到代碼區(qū)，并與第一個(gè)積木拼接。仔細(xì)觀察這兩個(gè)積木，第一個(gè)塊在底部有一個(gè)凸起，第二個(gè)塊在頂部有一個(gè)凹槽，這兩個(gè)積木正好合在一起。這種結(jié)構(gòu)類似于樂高積木，可以根據(jù)形狀判斷兩塊積木是否可以拼在一起，如果第一個(gè)塊積木的頂部沒有開槽，它不能粘在其它積木下。將方塊拖放到Scratch中的代碼區(qū)，然后將它們拼接在一起，形成一個(gè)大的積木，讓角色可以連續(xù)移動(dòng)，這個(gè)過程就是編程也就做編寫代碼。...

2022-09-04點(diǎn)擊量：77

游戲化編程適合青少年嗎游戲化編程適合青少年嗎？游戲化編程可以建造有趣的游戲，激發(fā)學(xué)生孩子學(xué)習(xí)編程的熱情，真正做到“寓教于樂”。今天給大家講講游戲化編程適合青少年嗎?感興趣的不妨往下接著看吧!青少年編程是任何孩子都可以參與的創(chuàng)造性活動(dòng)。你的孩子可能不喜歡處理數(shù)據(jù)操作算法，但是可能喜歡創(chuàng)建游戲、音樂、設(shè)計(jì)網(wǎng)站，或者只是擺弄代碼，不必認(rèn)為自己是一個(gè)技術(shù)人員或“擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)”的能者才能學(xué)習(xí)編程。事實(shí)上，孩子們比成年人學(xué)習(xí)編程更快，因?yàn)樗麄儾恢�道編程的“困難”。除了個(gè)人能力的發(fā)展，學(xué)習(xí)青少年編程也是為孩子的未來做準(zhǔn)備。微軟首席執(zhí)行官薩蒂亞說:“計(jì)算機(jī)科學(xué)是一個(gè)打開世界的機(jī)會(huì)。”在這個(gè)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)和人工智能都離不開編程語言的支持，所以當(dāng)你掌握了這門語言，也就意味著打開了通往新世界的大門。編程能讓青少年喜歡電子運(yùn)動(dòng)和跑酷嗎?不能確定。那么游戲呢?當(dāng)然可以。游戲化編程可以建造有趣的游戲，激發(fā)學(xué)生孩子學(xué)習(xí)編程的熱情，真正做到“寓教于樂”。事實(shí)上，編程游戲(也稱為代碼游戲)已經(jīng)存在很長(zhǎng)時(shí)間了。2001年，IBM發(fā)布了著名的Robocode(坦克機(jī)器人戰(zhàn)斗仿真引擎)。今天,RobotBattle怕是已經(jīng)過時(shí)了，但也有編程的基本概念的LightBot2或CeeBot、Scratch等其他語法游戲軟件,或者教孩子學(xué)習(xí)Java和機(jī)器人人工智能算法CodeTank坦克(代碼),它使用開源游戲引擎Unity或Java進(jìn)行游戲開發(fā)。許多入門級(jí)程序員通常是從編寫電子游戲開始。《憤怒的小鳥》、《Mincraft》、《FlappyBird》、《FiveNightsatFreddy》等游戲都是靈感的來源。因此，學(xué)習(xí)編程也可以通過獨(dú)立小游戲的完整代碼，來展示編程概念。但需要注意的是，孩子喜歡的這些游戲可能不適合作為編程項(xiàng)目的開始。許多游戲都是由程序員、藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師共同工作的結(jié)果。建議從一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲開始，這樣就可以避免啟蒙運(yùn)動(dòng)扼殺孩子的興趣，同時(shí)又可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，真正的學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所成。...

2022-09-04點(diǎn)擊量：126

小學(xué)生學(xué)編程可以嗎？編程還可以提高兒童的團(tuán)隊(duì)合作能力。他們都知道一個(gè)人的能力是有限的。兒童只能共同努力以實(shí)現(xiàn)更好的編程目標(biāo)。接下來給大家講講小學(xué)生學(xué)編程可以嗎，希望對(duì)你們有幫助。小學(xué)生可以學(xué)編程嗎?事實(shí)上，近年來編程教育的普及程度不斷提高，并且已經(jīng)蔓延到越來越多的國(guó)家。美國(guó)新任第一夫人梅拉尼婭特朗普曾訪問波蘭的一家科學(xué)博物館，觀看了孩子們的編程過程。國(guó)內(nèi)STEM相關(guān)課程逐漸從課外興趣學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)楣�立學(xué)校必修課，“兒童編程培訓(xùn)”越來越受歡迎，編程教育開始呈現(xiàn)出年輕化的趨勢(shì)。與此同時(shí)，青年編程競(jìng)賽相繼舉行。許多孩子表現(xiàn)出了充分的參與感和熱情。在WonderLeagueChina培訓(xùn)比賽中，許多參賽者都是學(xué)齡前兒童，許多具有前瞻性的父母已經(jīng)開始為孩子安排編程教育。小學(xué)生可以學(xué)編程嗎?在我看來，學(xué)習(xí)編程是可以給孩子們帶來好處的。首先，編程可以提高兒童的競(jìng)爭(zhēng)力。計(jì)算機(jī)編程是人工智能的基礎(chǔ)。在未來，人工智能將被廣泛應(yīng)用于生活的各個(gè)方面，因此我們可以大膽推斷未來的程序員將擁有良好的就業(yè)前景，讓孩子提前掌握編程技能，使他們?cè)谒麄冞x擇的任何領(lǐng)域中脫穎而出。編程還可以提高兒童的團(tuán)隊(duì)合作能力。他們都知道一個(gè)人的能力是有限的。兒童只能共同努力以實(shí)現(xiàn)更好的編程目標(biāo)。協(xié)作和互助可以促進(jìn)彼此的友誼，在學(xué)習(xí)編程的同時(shí)也逐漸學(xué)會(huì)如何利用團(tuán)隊(duì)的力量來解決問題。如果想讓你的孩子站在人工智能時(shí)代的最前沿，小編我是建議家長(zhǎng)們讓孩子接受編程教育的。...

2022-08-13點(diǎn)擊量：110

如何教會(huì)孩子學(xué)習(xí)編程，少兒編程強(qiáng)化孩子的邏輯思維能力，培養(yǎng)孩子的專注力和細(xì)心度。那么，如何教孩子學(xué)習(xí)編程呢?如何教會(huì)孩子學(xué)習(xí)編程教孩子學(xué)編程沒有技巧，前提是家長(zhǎng)一定要有耐心。有些孩子對(duì)于顏色、形狀不是很敏感，家長(zhǎng)可以通過舉例子、編故事等方式引導(dǎo)孩子不斷思考，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣及動(dòng)力。家長(zhǎng)是孩子最好的人生導(dǎo)師，所以家長(zhǎng)一定要給孩子樹立一個(gè)良好的學(xué)習(xí)榜樣，對(duì)于新鮮的事物保持謙遜好奇的心態(tài)，站在孩子的角度去分析，解決問題的方法，教會(huì)孩子思考、分析、解決問題的思維方式，遠(yuǎn)比家長(zhǎng)輕松解決孩子問題來的更有效果。如何教會(huì)孩子學(xué)習(xí)編程，孩子學(xué)習(xí)編程的好處有哪些1、編程能孩子培養(yǎng)邏輯思維能力和抽象思維能力。為了使計(jì)算機(jī)能夠理解人的意圖，孩子就必須要將解決的問題的思路、方法、和手段通過計(jì)算機(jī)能夠理解的形式告訴計(jì)算機(jī)，使得計(jì)算機(jī)能夠根據(jù)人的指令一步一步去工作，完成某種特定的任務(wù)。學(xué)習(xí)編程能夠培養(yǎng)孩子的體系化思維、邏輯思維和抽象思維!經(jīng)證實(shí)80%孩子在學(xué)習(xí)少兒編程后，自然科學(xué)理解能力有顯著提升!2、編程提升創(chuàng)造力，幫助孩子跳出思維定式。根據(jù)調(diào)查研究，孩子在15歲后便會(huì)形成思維定式，如果他們?cè)诖饲皬奈从羞^發(fā)揮獨(dú)一無二的創(chuàng)造力的機(jī)會(huì)，將來不管遇到什么樣挑戰(zhàn)，大腦會(huì)慣性地告訴他們，這件事是無能為力的，孩子的人生從此變得平庸。而編程的過程“就像藝術(shù)一樣在創(chuàng)作”，孩子們會(huì)享受到創(chuàng)造的樂趣。3、編程增強(qiáng)孩子自信心，提高做事情的專注力。完成一個(gè)完整程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力，一個(gè)由自己一步步建立而來的作品更是能夠增強(qiáng)孩子的自信心，讓他們可以更有勇氣地面對(duì)將來學(xué)習(xí)、生活中可能遇到的挫折。4、編程將會(huì)像閱讀和寫作一樣成為孩子最基本的能力之一。隨著技術(shù)的發(fā)展，特別是智能時(shí)代的到來，編程已不是工程師的專利。編程會(huì)成為下一個(gè)“通用語言”。所以，孩子從小就可以通過一些像Light-bot、Scratch、小卡機(jī)器人等編程工具來學(xué)習(xí)編程。...

2022-08-13點(diǎn)擊量：185

孩子學(xué)編程最好年齡是幾歲,現(xiàn)在流行兒童學(xué)習(xí)編程，學(xué)習(xí)編程的好處也有很多。那么，孩子學(xué)編程最佳年齡是幾歲呢?孩子學(xué)編程最好年齡是幾歲家長(zhǎng)可以考慮3-5歲的兒童可以先進(jìn)行少兒編程語言啟蒙，正式學(xué)習(xí)編程建議在上小學(xué)后。因?yàn)閲?guó)外腦科學(xué)實(shí)證研究表明：3-5歲語言敏感期時(shí)學(xué)習(xí)第二語言是收效最好的，對(duì)少兒編程語言的學(xué)習(xí)也是這樣。因?yàn)閺纳賰盒睦斫嵌戎v，小孩子的“語言自尊”尚未形成，自然就不會(huì)抗拒第二語言;從生理及生命科學(xué)角度講，人的大腦中有幾億個(gè)細(xì)胞，連結(jié)成龐雜的網(wǎng)絡(luò)，而這些腦神經(jīng)細(xì)胞在3歲時(shí)發(fā)展達(dá)最高峰，這個(gè)時(shí)候給腦細(xì)胞豐富的語言刺激，不但能增加語言活躍度，還能掌握語言應(yīng)用規(guī)則，比成人接受語言更快更有效。對(duì)孩子來講，從小就塑造孩子的編程能力，要從編程語言入手，那么，在3-5歲時(shí)進(jìn)行語言啟蒙是最有效的，也就是說先進(jìn)行語言啟蒙，再進(jìn)行豐富多樣的編程形式的實(shí)踐，收到的效果是非常好的。孩子學(xué)編程最好年齡是幾歲,孩子為什么要學(xué)習(xí)編程1、編程能強(qiáng)化孩子的思維在優(yōu)秀與卓越之間，拉開孩子真正差距的不再是學(xué)習(xí)的密度，而是思考問題的方式。每個(gè)孩子與生俱來的天然的游戲化思維就是一個(gè)反饋循環(huán)系統(tǒng)，得到鼓勵(lì)，就會(huì)增強(qiáng);被無視，就會(huì)減弱。而編程教育，完美符合這樣的教育方式。2、編程提高擇校競(jìng)爭(zhēng)力目前編程教育已經(jīng)滲透進(jìn)中小學(xué)課堂，2017年，浙江省明確將信息技術(shù)學(xué)科納入高考選考的科目，編程正式進(jìn)入高考;國(guó)家也越來越重視編程教育。3、編程已成為人類的第三種語言在科技時(shí)代的今天，編程被稱為第三門語言。在不久的將來，人工智能將全面覆蓋人們的生活，人和客觀世界的溝通離不開編程，其將成為同閱讀、寫作和算術(shù)一樣，孩子應(yīng)該掌握的基本能力之一。...

2022-08-13點(diǎn)擊量：171

少兒編程對(duì)孩子未來有什么影響,少兒編程，顧名思義就是針對(duì)少年、兒童的編程活動(dòng)。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點(diǎn)擊等簡(jiǎn)單的操作就可以制作屬于自己的動(dòng)畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化知識(shí)。少兒編程是什么少兒編程，顧名思義就是針對(duì)少年、兒童的編程活動(dòng)。少兒編程采用圖形化的編程工具，像組裝積木一樣，通過拖拽、點(diǎn)擊等簡(jiǎn)單的操作就可以制作屬于自己的動(dòng)畫、游戲、音樂、繪畫等等，甚至可以用它來學(xué)習(xí)數(shù)理化知識(shí)。少兒編程和程序員編程有一些區(qū)別，少兒不需要程序員那樣，對(duì)著屏幕敲擊鍵盤、枯燥地編寫一行行的英文代碼，相反，圖形化的少兒編程，增加了編程的趣味性，同時(shí)也降低了學(xué)習(xí)的門檻和難度。少兒編程對(duì)孩子未來有什么影響,少兒編程對(duì)孩子未來有什么影響芬蘭教育部長(zhǎng)說：“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者;如果他不懂，他只是使用者�！本幊淌腔ヂ�(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術(shù)的基礎(chǔ)和核心。而且面向就業(yè)，編程人才短缺就業(yè)前景好，牛津大學(xué)的卡爾.弗瑞與邁克爾.奧斯本發(fā)表的未來就業(yè)報(bào)告指出：未來幾年，有47%的工作有很大幾率被人工智能取代。計(jì)算機(jī)編程是目前增長(zhǎng)最快的行業(yè)之一，也是薪資水平最高的職業(yè)之一。通過上述內(nèi)容相信家長(zhǎng)對(duì)少兒編程有著更深一層的看法，有的時(shí)候我們對(duì)于一件事物的判斷，不能只聽片面之詞，要通過長(zhǎng)遠(yuǎn)的分析以及相關(guān)的資料支持來做出分析，同時(shí)對(duì)于少兒編程的學(xué)習(xí)還有看自家孩子的興趣與否，如果孩子的興趣不在于此我們也不能強(qiáng)迫他們做不開心的事，尊重孩子的意愿，他們會(huì)快樂的成長(zhǎng)。少兒編程對(duì)孩子未來有什么影響,少兒編程對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響1、編程賦予少兒一定的思維能力編程的過程就是在把一個(gè)事物細(xì)分成小模塊，在這個(gè)過程中，孩子需要先發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題，然后在一定的順序下讓一件事情整合起來。這個(gè)過程機(jī)器是做不來的，需要個(gè)人進(jìn)行整合和傳輸，整個(gè)過程其實(shí)是在鍛煉孩子的整體思維能力和整合能力。2、編程讓少兒懂得團(tuán)隊(duì)合作的力量少兒編程的學(xué)習(xí)過程不是完全依靠老師指導(dǎo)的，而是和隊(duì)員、老師等共同完成的。孩子的世界是非常天真的，他們知道事情是怎么發(fā)生的，但是不知道事情是怎么解決的。學(xué)編程不是直接上機(jī)編代碼等，這對(duì)于孩子來說也不切實(shí)際。在學(xué)編程的過程中，孩子可以從游戲或者其他活動(dòng)中學(xué)習(xí)編碼，來理解游戲中發(fā)生的步驟和發(fā)生的結(jié)果。...

2022-08-13點(diǎn)擊量：178

該不該讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程?隨著信息時(shí)代的到來，人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)的蓬勃發(fā)展，編程已經(jīng)成為21世紀(jì)必不可少的技能。在未來，如果不懂得編程，就會(huì)像以前不會(huì)上網(wǎng)、打字、開車一樣，成為新一代的“文盲”，這可能使孩子錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。該不該讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程1、讓孩子做未來的引領(lǐng)者，而不是被迫淘汰者編程是人工智能的基礎(chǔ)，芬蘭教育部長(zhǎng)說：“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創(chuàng)造者；如果他不懂，他只是使用者。”人工智能發(fā)展越來越深入，AI將與我們?nèi)粘Ｉ�活的所有方面都交織在一起。編程作為人類與計(jì)算機(jī)溝通的工具，也變得越來越重要。世界各國(guó)已經(jīng)將編程作為了基礎(chǔ)學(xué)科。2、英語是通向全球的語言，編程是通向未來的語言！現(xiàn)在很多家庭會(huì)讓孩子出國(guó)留學(xué)，也意識(shí)到從小學(xué)英語的重要性，英語作為一種全球通用語言，孩子接觸的時(shí)間越早，肯定越駕輕就熟。目前留學(xué)最熱的美國(guó)，已經(jīng)有30%的院校開設(shè)編程課，當(dāng)?shù)卣�府也希望越來越多的學(xué)生可以掌握編程技能，發(fā)展學(xué)院的特色。蘋果CEO庫克曾說：“學(xué)習(xí)編程要比學(xué)習(xí)英語更重要。因?yàn)榫幊陶Z言可以影響全球70億人。”該不該讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程,少兒編程的核心價(jià)值是什么少兒編程教育的目的不在于學(xué)習(xí)某一種編程語言，掌握多少編程知識(shí)和技能，而是通過編程的學(xué)習(xí)提升數(shù)字素養(yǎng)，培養(yǎng)信息意識(shí)，形成學(xué)科融合的能力；編程化計(jì)算思維的建立，為解決實(shí)際問題提供更富有邏輯化的思路，最終能夠?qū)崿F(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，并且能夠體驗(yàn)技術(shù)實(shí)踐。少兒編程不僅能鍛煉孩子的邏輯思維能力，更是對(duì)孩子創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，孩子可以通過編程來表達(dá)自己，通過編程課的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)科技時(shí)代事物運(yùn)行的底層邏輯；從游戲的體驗(yàn)者轉(zhuǎn)變成游戲的開發(fā)者，從科技產(chǎn)品的消費(fèi)者變成科技產(chǎn)品的創(chuàng)造者�？傊�，編程是可以影響孩子未來的認(rèn)知和能力。目前大多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)編程，并沒有過于具象的目的，而更多的是順應(yīng)未來的發(fā)展。該不該讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程,孩子為什么要學(xué)少兒編程教育專家一再強(qiáng)調(diào)：保護(hù)孩子的好奇心，培養(yǎng)他們的求知欲非常重要。scratch編程是專門為那些喜歡電腦的孩子所設(shè)計(jì)。編程的學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋了幾乎所有重要的少兒教育目標(biāo)，包括：邏輯推理，記憶力，問題解決能力，想象力。經(jīng)過學(xué)習(xí)后，相當(dāng)比例的孩子展現(xiàn)出理科邏輯思維的天賦。如果您的孩子超級(jí)喜歡玩電腦，這不是什么壞事，既有能擁有快樂的童年，又有未來成就。...

2022-08-13點(diǎn)擊量：150

小孩學(xué)英語最佳年齡，越來越多的教學(xué)實(shí)踐和研究似乎都在表明，學(xué)習(xí)語言應(yīng)該從低齡化做起。那么，小孩學(xué)英語的最佳年齡是多大呢?下面和小編一起來看看吧!小孩學(xué)英語最佳年齡，小孩子學(xué)英語是沒有年齡限定的，有條件的情況下，建議4歲左右便可以開始學(xué)習(xí)，小孩子的學(xué)習(xí)語言是一個(gè)累計(jì)學(xué)習(xí)的過程和學(xué)習(xí)環(huán)境，不能單從年齡上決定，另外小孩的母語能力和底子越好，學(xué)習(xí)外語的難度越低，小孩子完全掌握母語的年齡段為4歲左右，所以學(xué)英語也并不完全是越早越好。小孩學(xué)英語最佳年齡，小孩有必要學(xué)英語嗎小孩學(xué)英語是非常有必要的，可以從孩子4歲的時(shí)候，開始讓孩子學(xué)習(xí)英語，家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中和小孩一起學(xué)習(xí)，可以開始從生活中的物品學(xué)習(xí)，比如看到床杯子，電視，這些東西都可以和孩子用英語說，并且讓孩子記住。家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，可以讓孩子在生活中學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，多給孩子聽一些有關(guān)英語的電視。歌曲，動(dòng)畫片兒。家長(zhǎng)還可以和孩子選擇用簡(jiǎn)單的英語進(jìn)行對(duì)話。這樣的方式是非常不錯(cuò)的，可以讓孩子快速的學(xué)習(xí)英語。...

2022-08-11點(diǎn)擊量：145

少兒編程教育有什么前景少兒編程教育有什么前景?隨著少兒編程教育新事物和新業(yè)務(wù)的出現(xiàn)，很多人認(rèn)為這是一個(gè)機(jī)遇和良好的商機(jī)。在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，卻認(rèn)為時(shí)機(jī)還不成熟，猶豫不決。下面來講講少兒編程教育有什么前景，供你們參考~少兒編程教育前景：SWOT分析方法就是與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和外部的機(jī)會(huì)和威脅等,通過調(diào)查名單,根據(jù)矩陣的形式,然后用系統(tǒng)分析的思想,把各種因素相互匹配分析,相應(yīng)的一系列結(jié)論,結(jié)論通常是一個(gè)特定的決策。這是一種對(duì)兒童編程教育前景進(jìn)行動(dòng)態(tài)、全面的研究和分析的方法。S代表內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)少兒編程的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)在于國(guó)家政策的有力支持，可以借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)和模式。從事少兒編程教育的公司較少，具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，一個(gè)公司從一開始就開始發(fā)展，在未來有很大的市場(chǎng)份額。利用國(guó)家和教育的支持和推廣是一個(gè)很好的廣告優(yōu)勢(shì)。W代表內(nèi)部劣勢(shì)少兒編程是一門新興學(xué)科，國(guó)內(nèi)發(fā)展不完善，缺乏先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。不被人所知，不容易得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。O代表外部機(jī)會(huì)少兒編程教育是一門新課程，只要認(rèn)真工作，得到第一批家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可，利用家長(zhǎng)和學(xué)生的宣傳來獲得廣告的效果，未來是無限的，新產(chǎn)品、新市場(chǎng)、新要求應(yīng)有盡有。T代表外部威脅凡事都有兩面性。對(duì)少兒編程的威脅是，與其他愛好課程相比，家長(zhǎng)往往擁有更多的傳統(tǒng)興趣，但這只是短期的情況。總的來說，少兒編程教育的前景仍然很好，編程的弊端和威脅會(huì)隨著時(shí)間和技術(shù)的發(fā)展而改變。當(dāng)一個(gè)學(xué)生通過編程被一所名牌大學(xué)錄取時(shí)，父母自然會(huì)意識(shí)到這一劣勢(shì)是不存在的。相反，它會(huì)越來越被認(rèn)可。在重慶，編程課程被納入中小學(xué)教育課程，對(duì)課時(shí)有具體要求。浙江將信息技術(shù)(包括編程)納入高考，這將改善少兒編程教育的前景。...

2022-08-07點(diǎn)擊量：232

小學(xué)生有必要學(xué)習(xí)編程嗎？其實(shí)家長(zhǎng)們對(duì)少兒編程并不陌生，但是對(duì)于少兒編程還存在疑惑，不敢盲目跟風(fēng)，又怕孩子不學(xué)跟不上其他孩子。那么小學(xué)生有必要學(xué)習(xí)編程嗎？小學(xué)生有必要學(xué)習(xí)編程嗎近兩年，在國(guó)內(nèi)倡導(dǎo)創(chuàng)客教育的背景之下，讓孩子學(xué)習(xí)編程正逐漸成為一種大趨勢(shì)，這種趨勢(shì)的核心是讓孩子減輕壓力，在快樂中學(xué)習(xí)。市面上現(xiàn)有的少兒編程教育產(chǎn)品，有些是借助實(shí)物操作進(jìn)行編程，有些則是在虛擬平臺(tái)上進(jìn)行指令輸入，通過現(xiàn)有系統(tǒng)進(jìn)行編程。其中通過實(shí)物操作學(xué)習(xí)編程，可以讓孩子更快地接受。從個(gè)人成長(zhǎng)來看，編程可以培養(yǎng)觀察力、想象力、創(chuàng)造力、邏輯思維能力以及解決問題的空間思維判斷能力等。所以學(xué)習(xí)編程并不是要大家都成為軟件工程師，而是要學(xué)習(xí)一種計(jì)算思維，這種計(jì)算思維融合了數(shù)學(xué)、邏輯、運(yùn)算法則，教會(huì)你用一種新方式思考這個(gè)世界。小學(xué)生可以選擇的編程語言就目前而言，剛?cè)腴T的孩子以scratch或Python作為門編程語言來學(xué)習(xí)是非常合適的。ScratchScratch是美國(guó)麻省理工（MIT）媒體實(shí)驗(yàn)室幼兒園小組開發(fā)的一個(gè)免費(fèi)項(xiàng)目，針對(duì)相對(duì)低齡的孩子通過模塊化和拖曳式編程學(xué)習(xí)幫助他們更快地建立編程的邏輯，了解計(jì)算機(jī)的思維方式。PythonPython則針對(duì)有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)及邏輯思維的初高中孩子們，相比Scratch，Python是一門專業(yè)的編程語言，孩子們需要用代碼將編程思維進(jìn)一步深化，深入了解計(jì)算機(jī)的運(yùn)行方式。而相比其他編程語言，Python的簡(jiǎn)易及可讀性則突出了其作為入門編程語言的地位。當(dāng)孩子有了基礎(chǔ)，就可以按照孩子不同的需求及興趣學(xué)習(xí)不同的語言諸如C#、C++、Java、Php等等，而Python也同樣可以作為進(jìn)階語言來學(xué)習(xí)。數(shù)據(jù)挖掘、金融算法、人工智能都可以選擇。...

2022-08-04點(diǎn)擊量：215

如何教小孩子學(xué)編程如何教小孩子學(xué)編程?許多家長(zhǎng)想和孩子一起學(xué)習(xí)編程，然后再教孩子，畢竟，父母是孩子最好的老師。今天小編主要給大家分享如何教小孩子學(xué)編程，希望對(duì)你們有幫助!1.編程語言的選擇編程是任何人都可以參與的創(chuàng)造性活動(dòng)。你的孩子可能不喜歡寫數(shù)據(jù)研究算法，但是他們可能喜歡創(chuàng)造一些有趣的游戲。所以第一條是關(guān)于語言的選擇。一般來說，主流的編程教育將教授三種語言:Scratch、Python和C++。建議按年齡劃分，7-8歲的孩子可以選擇Scratch，這是專門為孩子們準(zhǔn)備的，零基礎(chǔ)也可以學(xué)習(xí)。麻省理工學(xué)院為兒童設(shè)計(jì)的這個(gè)免費(fèi)編程工具可以在任何現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)瀏覽器中運(yùn)行。最大的特點(diǎn)是有趣，就像玩積木一樣，大多數(shù)孩子只要接觸到它就會(huì)喜歡上。因此，很多時(shí)候并不是我們的孩子比別人差，而是他們?nèi)狈�接觸Scratch的機(jī)會(huì)。當(dāng)孩子到了8歲以上10歲以下時(shí)，則可以選擇Python，它適合年齡較大的孩子。這種優(yōu)秀的編程語言在語法上非常簡(jiǎn)單(不同于Java或C#)，并且有廣泛的應(yīng)用，被用于一些大數(shù)據(jù)處理和人工智能上。2.展示程序源代碼編程是一項(xiàng)需要實(shí)踐的技能，光看書是不夠的。你必須讓孩子們動(dòng)手寫，這比談?wù)摳拍钜�有效得多。否則，即使學(xué)會(huì)了變量、循環(huán)和函數(shù)，孩子們?cè)诳瞻拙庉嬈髑熬帉懶鲁绦驎r(shí)不知道從哪里開始。所以最好的方法是你和孩子們坐在一起，解釋需要寫的每一行代碼，教孩子探索事物的本質(zhì)。順便說一句，如果你想和孩子分享在線資源，尋找少于200行代碼的小程序，Scratch網(wǎng)站將自動(dòng)共享其網(wǎng)站上所有項(xiàng)目的源代碼。3.從小游戲中學(xué)習(xí)興趣是最好的老師，如果你一上來就給孩子講變量和邏輯運(yùn)算，估計(jì)孩子不會(huì)感興趣，也不會(huì)理解。所以最好的方法是從一個(gè)有趣的小游戲中學(xué)習(xí)編程。許多程序員通常從寫電子游戲開始，如憤怒的小鳥、Mincraft等游戲都是靈感的來源。4.讓孩子自己動(dòng)手做當(dāng)你和孩子一起練習(xí)時(shí)，你必須避免搶孩子鍵盤的沖動(dòng)，即使是短暫的也不行。如果孩子遇到困難，不要搶過來自己操作，而是用手指著屏幕來引導(dǎo)孩子。不管孩子想輸入什么代碼，讓他們自己去做。如果是你做，可能會(huì)更快，但孩子什么也學(xué)不到。...

2022-08-04點(diǎn)擊量：275

教小孩學(xué)編程的注意事項(xiàng)教小孩學(xué)編程的注意事項(xiàng)一、編程不是敲代碼就像我們讓孩子從小開始學(xué)英語，不見得是期望孩子將來成為英語老師或翻譯官，而是為了給孩子以后的語言交流、接受國(guó)際教育打基礎(chǔ)。同樣的，孩子學(xué)編程并不是一定要長(zhǎng)大后成為程序員或者IT開發(fā)者，通過編程，他們除了能學(xué)會(huì)跟計(jì)算機(jī)交流，更多地是學(xué)習(xí)一種“編程思維”，并且培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力。同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：沒有任何一種教育方式可以像編程一樣，如此有效地幫助孩子們培養(yǎng)孩子的探索精神、解決問題的能力和自主學(xué)習(xí)的能力。教小孩學(xué)編程的注意事項(xiàng)二、注重展示程序員代碼盡管編程以智力著稱，但它是個(gè)需要?jiǎng)邮志毩?xí)的技能，光靠看書可不行。Python交互式shell命令行鼓勵(lì)通過實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)指令的功用。如果你直接教你的孩子，寫代碼的效率要遠(yuǎn)高于只跟他們談概念。即使孩子們學(xué)會(huì)了變量、循環(huán)、函數(shù)，讓他們面對(duì)一個(gè)空白的程序編輯器還是會(huì)令他們感到恐懼。你更應(yīng)該做的是和孩子們一起編寫每一行代碼。或者，如果你想分享在線資源給孩子，盡量找那種小游戲的源代碼。最好是代碼行數(shù)小于200的小程序。Scratch網(wǎng)站會(huì)自動(dòng)共享其網(wǎng)站上所有項(xiàng)目的源碼。多鼓勵(lì)你的孩子修改這些代碼，然后看看這些改動(dòng)如何影響了最終的程序。...

2022-08-04點(diǎn)擊量：261

教小孩學(xué)編程的意義1、增強(qiáng)邏輯思維能力教小孩學(xué)編程的意義,專業(yè)從事編程工作的人都知道，寫程序最重要的是如何把大問題不斷分割成小問題。在這個(gè)過程中，孩子必須思考如何把代碼合理地安排在整個(gè)程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對(duì)孩子的邏輯分析能力是一個(gè)極大的鍛煉和提升。教小孩學(xué)編程的意義,通過編程學(xué)習(xí)，不僅能開發(fā)少兒的潛能，增強(qiáng)邏輯思維能力，同時(shí)也有助于促進(jìn)其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)、英語等，對(duì)于孩子的智力開發(fā)也是一個(gè)有益的鍛煉。2、培養(yǎng)孩子專注度現(xiàn)在的孩子大都調(diào)皮貪玩。平時(shí)帶孩子外出，小孩要么跑來跑去，要么不停吵鬧。為了讓孩子安靜下來，很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子一部手機(jī)或游戲機(jī)，讓孩子上網(wǎng)或者玩游戲，孩子很快就會(huì)沉醉其中。當(dāng)孩子熱衷于某一樣事物時(shí)，他們會(huì)表現(xiàn)出更好的的專注度。學(xué)習(xí)少兒編程的過程，就是針對(duì)孩子的這種特性，有點(diǎn)像玩游戲那樣寓教于樂，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)。編程能夠讓孩子在輕松愉快的過程中，學(xué)會(huì)和計(jì)算機(jī)打交道的方式，孩子不僅能玩到游戲，還能了解這個(gè)游戲是怎么設(shè)計(jì)出來的，從而增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高對(duì)編程的實(shí)踐應(yīng)用能力。3、促進(jìn)孩子智力發(fā)育在美國(guó)，兒童編程已經(jīng)成為孩子繼閱讀、寫作、算術(shù)這三項(xiàng)基本能力外所需要掌握的第四項(xiàng)必備技能。在廣州等一線城市，少兒編程課程的學(xué)習(xí)已逐漸趨向于從幼兒園的娃娃抓起。學(xué)習(xí)編程，對(duì)于鍛煉孩子的思維能力和創(chuàng)造能力，促進(jìn)孩子的智力發(fā)育無疑是大有裨益的。...

2022-08-04點(diǎn)擊量：239

怎么教小孩編程怎么教小孩編程?隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，編程越來越受人們的重視，或許在將來會(huì)成為人們必備的基礎(chǔ)技能。那在這基礎(chǔ)上，兒童編程教育也開始被人們關(guān)注。下面分享了一篇怎么教小孩編程，快來看看吧。怎么教小孩編程1.編程語言的選擇編程是一項(xiàng)任何人都可以參與的創(chuàng)造性活動(dòng)。你的孩子或許不喜歡編寫數(shù)據(jù)研究算法，但他們可能會(huì)喜歡創(chuàng)造一些好玩的游戲。所以第一條就是關(guān)于語言的選擇。一般來說主流的編程教育會(huì)教三種語言：Scratch、Python、C++。我們推薦按照年齡劃分。7-8歲的孩子可以選擇Scratch。這個(gè)是專門為小孩子準(zhǔn)備的,0基礎(chǔ)的入門者也可以學(xué)習(xí)。這款由麻省理工學(xué)院專為兒童設(shè)計(jì)的免費(fèi)編程工具，可以運(yùn)行在任何一個(gè)現(xiàn)代網(wǎng)頁覽器中。最大的特點(diǎn)就是好玩有趣，就像玩積木一樣，大部分孩子只要看一眼，就會(huì)喜歡上它。所以，很多時(shí)候不是我們的孩子不如人家，而是缺少一個(gè)接觸Scratch的機(jī)會(huì)。等孩子過了8歲并未滿10歲，則可以選擇Python這款適合大孩子的語言。這款優(yōu)秀的編程語言，因語法非常簡(jiǎn)單(不像Java或者C#)，并且應(yīng)用范圍也很多，一些大數(shù)據(jù)處理和人工智能里面會(huì)用到這種語言。2.展示程序源代碼編程是個(gè)需要?jiǎng)邮志毩?xí)的技能，光靠看書可不行。你必須讓孩子們動(dòng)手寫，這個(gè)效率要遠(yuǎn)高于只跟他們談概念。否則即使學(xué)會(huì)了變量、循環(huán)、函數(shù)，孩子坐在一個(gè)空白編輯器前面編寫一個(gè)新程序時(shí)仍然不知道從哪里下手。所以最好的辦法是你和他們肩并肩坐一起并講解每一行需要編寫的代碼，教會(huì)他們探究事物的本質(zhì)。對(duì)了，如果你想分享在線資源給孩子，找那種代碼行數(shù)小于200的小程序。Scratch網(wǎng)站會(huì)自動(dòng)共享其網(wǎng)站上所有項(xiàng)目的源碼。3.從小游戲開始學(xué)興趣是最好的老師，如果你上來就給孩子講什么變量、邏輯運(yùn)算，估計(jì)孩子會(huì)毫無興趣，而且也聽不懂。所以最好的方法就是從一款有趣的小游戲開始了解編程。很多年輕程序員往往都是從編寫視頻游戲開始的�！稇嵟�的小鳥》、《Mincraft》和其它的游戲都是靈感的源泉。4.讓孩子自己動(dòng)手編碼是一個(gè)需要?jiǎng)邮志毩?xí)的技能，和孩子們一同練習(xí)時(shí)，一定要避免搶過孩子鍵盤的沖動(dòng)，即使是短暫的也不行。如果他們遇到困難，千萬別要拿過鍵盤鼠標(biāo)自己操作，要用手指去點(diǎn)屏幕去引導(dǎo)他們。不管他們要輸入什么代碼，都讓他們自己去做。如果你自己做可能會(huì)更快，但孩子可能會(huì)什么都沒有學(xué)到。還是那句話，多練習(xí)是提升自己的最好方法。...