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2022-05-24點(diǎn)擊量：309

一棵樹過一年主要看夏天，初二就好似初中三年學(xué)習(xí)的夏季，只有認(rèn)真積蓄力量、不枝不蔓地生長(zhǎng)，才能在秋季收獲香甜的果實(shí)，才能在中考中斬獲滿滿的希望。但是近今幾年，卻出現(xiàn)了很多初二孩子厭學(xué)的情況，讓家長(zhǎng)煩心不已。那初二女生厭學(xué)不去上學(xué),有好的辦法嗎？初二女生厭學(xué)不去上學(xué),有好的辦法嗎？初二女生厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦？1、理解初二學(xué)生的壓力，初二學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理，不想去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子厭學(xué)，不想去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在初二學(xué)生的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決厭學(xué)的問題。并且要為厭學(xué)的孩子尋找釋放壓力的方式。2、培養(yǎng)孩子的自信心和自尊心，在對(duì)待學(xué)習(xí)成績(jī)不好的初二孩子時(shí)，一定要耐心的教導(dǎo)，千萬不要諷刺和打罵孩子，這種教育方法只會(huì)讓孩子的不想上學(xué)心理加重，面對(duì)成績(jī)不好的初二孩子一定要循循善誘，不能僅憑自己的主觀意識(shí)就判定孩子的好壞，慢慢的孩子這種不想上學(xué)的心理就會(huì)有所改變。3、家長(zhǎng)要培養(yǎng)初二孩子對(duì)于學(xué)習(xí)上的興趣，將課堂上面所學(xué)習(xí)的融入到實(shí)際的生活中，讓孩子懂得學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也可以提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。4、增強(qiáng)初二學(xué)生的成就感，一個(gè)人如果長(zhǎng)期無成就感，就不可能對(duì)某一事物產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)也不例外。一個(gè)初二學(xué)生如果在學(xué)習(xí)中老是受到批評(píng)、指責(zé)，而很少受到表?yè)P(yáng)、夸獎(jiǎng)的話，那么他自己會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)和畏懼情緒。在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)首先要了解孩子沒有成就感的原因，是學(xué)習(xí)困難而造成的，還是家長(zhǎng)期望值過高造成的。如果是學(xué)習(xí)困難而使學(xué)生沒有成就感，家長(zhǎng)可作具體的輔導(dǎo)，甚至可請(qǐng)家教輔導(dǎo)，以提高初二學(xué)生成績(jī)。如果是家長(zhǎng)的過高期望值造成的厭學(xué)，就要立即降低對(duì)孩子的期望，讓孩子經(jīng)常有成功的體驗(yàn)。一旦初二學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生成就感，厭學(xué)的情緒自然就會(huì)消失。5、家長(zhǎng)不要有攀比的心理，有的家長(zhǎng)希望將自己的孩子和別人的孩子作比較，別人家的孩子上了哪個(gè)輔導(dǎo)班，就給自己的孩子也報(bào)這個(gè)輔導(dǎo)班，別人家的孩子考了好的成績(jī)，就要求自己的孩子一定要超過他。這種不切實(shí)際的要求，將分?jǐn)?shù)看的過于重要的行為，會(huì)給孩子帶來非常大的壓力，嚴(yán)重的就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的心理。家長(zhǎng)要讓孩子自由生長(zhǎng)，給孩子自己的空間，不要過多的要求和干涉，要讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中找到樂趣，將被動(dòng)的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)。初二女生厭學(xué)不去上學(xué),有好的辦法嗎？初二女生厭學(xué)原因有哪些？1、一些孩子厭學(xué)是因?yàn)闆]有正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這類學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想，并且很被動(dòng)的學(xué)習(xí)，從來就對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，只是迫于老師和父母的壓力，不得不坐在教室學(xué)習(xí)。2、有的是因?yàn)楦改钙綍r(shí)工作太忙，忽視了對(duì)子女的教育，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更是很消極，自顧自的打麻將吃喝玩樂，無所追求，孩子看在眼里，學(xué)在心里，所以對(duì)于學(xué)習(xí)也是無所事事。...

2022-05-24點(diǎn)擊量：146

孩子厭學(xué)癥的表現(xiàn)是什么？孩子厭學(xué)癥又稱為孩子學(xué)習(xí)抑郁癥，是由于人為因素造成的孩子厭惡學(xué)習(xí)的一系列癥狀。冰凍三尺非一日之寒。孩子厭學(xué)，最重要的是了解他厭學(xué)的原因，才能“對(duì)癥下藥”，從根源上來幫助孩子。孩子厭學(xué)癥的表現(xiàn)一：推脫責(zé)任這類孩子常常把簡(jiǎn)單的失敗的原因推向外部，而不能客觀地分析學(xué)習(xí)成績(jī)不良的主觀和客觀原因，檢查自我，吸取教訓(xùn)。他們常常把考試成績(jī)不好歸于老師講課沒有講清，卷子印的不清楚，老師閱卷不公平等原因。其實(shí)他們的心里對(duì)失敗的原因很清楚，只是不敢正視自己的不足，用這種方式來掩蓋自己的責(zé)任。孩子厭學(xué)癥的表現(xiàn)二：孩子往往把自己學(xué)習(xí)上的失敗變?yōu)楹侠砘�。�?dāng)這些孩子達(dá)不到所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，就否定或指責(zé)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不合理，盡量找些看似合理的借口，使目前的失敗趨于合理化，這樣的自慰可以使孩子減少自我形象與受挫感的反差，避免激烈的內(nèi)心沖突。孩子厭學(xué)癥的表現(xiàn)三：自我貶低一些厭學(xué)孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上遇到挫折后，自覺低人一等，極端自卑，感到自己在各個(gè)方面都不如別人。不是反思自己的學(xué)習(xí)方法和努力程度，而自我懷疑、自我否定，認(rèn)為自己的智力發(fā)育落后，不是學(xué)習(xí)的材料。目前的失敗是由于自己的能力不如別人，失敗也是自然的事情，這種情況是不能通過自己的努力來更改的。孩子厭學(xué)癥的表現(xiàn)四：精神勝利法具有厭學(xué)情緒的孩子，在受到挫折時(shí)，不是分析原因，而是回避現(xiàn)實(shí)，想辦法改變周圍人對(duì)自己的看法。往往容易沉湎于以往成功的回憶中。這些孩子的行為方式、心理特征、思維活動(dòng)都與這些孩子的年齡不相稱，這種自慰心理表明這些孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡情緒。孩子厭學(xué)癥的表現(xiàn)五：自我保護(hù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上受挫以后，舉出眾多的受挫伙伴，表明自己與他人一樣，并不是最差的，以推脫因受挫而產(chǎn)生的心理壓力，實(shí)際上這是一種錯(cuò)誤的社會(huì)化比較方式，是為了推脫責(zé)任，解脫心理壓力。據(jù)了解，厭學(xué)情緒往往是因?yàn)閷W(xué)業(yè)增多、上課聽不懂、和老師關(guān)系不好等原因造成的。開學(xué)初期，剛剛告別假期的孩子們?nèi)菀赘械綄W(xué)習(xí)吃力，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，而厭學(xué)情緒對(duì)學(xué)業(yè)的負(fù)面影響非常大，所以家長(zhǎng)們一定要多方觀察孩子的情緒，必要時(shí)給予積極的引導(dǎo)。...

2022-05-24點(diǎn)擊量：651

七歲孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些？7至9歲左右，來到第二個(gè)叛逆期，稱為“兒童叛逆期”；這個(gè)時(shí)期的孩子容易情緒過激，會(huì)有不聽話、唱反調(diào)、挑戰(zhàn)父母的底線等行為。家長(zhǎng)們對(duì)此也不知道該怎么辦？要知道這個(gè)階段是孩子自我意識(shí)形成的關(guān)鍵時(shí)期。家長(zhǎng)們一定要好好的引導(dǎo)孩子。七歲孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些？1、渴望獨(dú)立孩子上學(xué)后，懂得了更多的知識(shí)，他們會(huì)渴望獨(dú)立，急于證明自己長(zhǎng)大了。這時(shí)候他們會(huì)想擺脫爸爸媽媽的掌控，做事有自己的一套方法，喜歡自己拿主意，不服管教。2、喜歡發(fā)脾氣這個(gè)時(shí)候的孩子總是在遇到一點(diǎn)小事上就會(huì)大發(fā)脾氣，發(fā)脾氣往往伴隨著大喊大叫，有時(shí)候還會(huì)跺腳、摔東西。他們覺得自己長(zhǎng)大了，自我意愿強(qiáng)大，但是不斷增強(qiáng)的自尊與行為能力的相對(duì)落后產(chǎn)生了矛盾，又沒有能力去駕馭，所以就會(huì)變得暴躁。3、喜歡用批判、否定的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)期的孩子好奇心旺盛，越不讓他接觸的東西，他越想接觸，喜歡用否定的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)的管教，家長(zhǎng)的苦口婆心、試圖規(guī)勸，在孩子看來都是刻意說教。4、習(xí)慣性頂嘴我們會(huì)發(fā)現(xiàn)7歲的孩子常常跟父母頂嘴，而且經(jīng)常運(yùn)用父母教育他們所使用的語(yǔ)言，“以彼之道還施彼身”。他們不再凡事聽從父母，希望表達(dá)自己的觀點(diǎn)，擁有一些決策權(quán)和自主權(quán)。5、自我矛盾一方面他們想擺脫“軟弱”狀態(tài)，一方面他們面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境又不知所措。這樣的兩極沖突，導(dǎo)致孩子會(huì)用行動(dòng)來宣泄情緒，比如大發(fā)脾氣、滿地打滾。6、非常在乎別人的評(píng)價(jià)7歲的孩子自尊心非常強(qiáng)，他們非常在乎別人的評(píng)價(jià)，也就是想找到自己的社會(huì)屬性，他們希望得到家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的認(rèn)可。所以他們會(huì)變得比較敏感，一些雞毛蒜皮的小事兒也會(huì)引起他們的情緒波動(dòng)，父母經(jīng)常會(huì)感到莫名其妙。七歲孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些？孩子叛逆是一種正常的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們不必驚慌和焦慮，只要我們多了解孩子的內(nèi)心想法，多關(guān)注他們，走進(jìn)他們的心里，跟他們建立起良好的親子關(guān)系，然后在慢慢的引導(dǎo)他們，相信孩子一定會(huì)越來越好！...

2022-05-23點(diǎn)擊量：175

孩子的自信心是孩子心理成長(zhǎng)的關(guān)鍵，但是，很多傳統(tǒng)的教育方式卻容易導(dǎo)致孩子自信心的缺失。很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中，會(huì)因?yàn)槟承┰�因逐漸產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的無能感，并因此而喪失自信心，給別人的感覺是，這些孩子“越學(xué)越笨”。其實(shí)，有一種“笨”是學(xué)來的。這跟家長(zhǎng)的教育密不可分。那么，孩子嚴(yán)重缺乏自信怎么辦呢？孩子嚴(yán)重缺乏自信怎么辦？1.認(rèn)真對(duì)待孩子的要求當(dāng)孩子在客廳站著滿懷期望地提出："媽媽，我要喝牛奶。"你在廚房做飯一時(shí)不能滿足他，告訴他具體時(shí)間："媽媽把米飯蒸上，就去給你拿，好嗎?"經(jīng)常忽視寶寶的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。2.認(rèn)真對(duì)待孩子的提問孩子提出問題，你要耐心傾聽，如果你回答不了，老實(shí)告訴他，千萬不要假裝知道。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對(duì)別人的敬畏心理，從而增加自信。3.給孩子一個(gè)屬于自己的領(lǐng)地給孩子一個(gè)房間，沒有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個(gè)自由玩耍、不受束縛的小天地。因?yàn)閾碛凶约旱?領(lǐng)地"的他心中充滿驕傲感，這會(huì)讓他平添自信。4.讓孩子偶爾當(dāng)當(dāng)家?guī)Ш⒆尤コ�市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。他還不會(huì)算賬，但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當(dāng)家，會(huì)增加他生活的自信心。5.鼓勵(lì)孩子表演特長(zhǎng)當(dāng)孩子表演背詩(shī)、講故事和唱歌的時(shí)候，給他打拍子，表示應(yīng)和。鍛煉他敢于從容登臺(tái)表演，就是鍛煉他的自信心。6.讓孩子多和同齡人玩耍讓孩子接近陌生小朋友，積極鼓勵(lì)他與各種年齡的人自由交往。培養(yǎng)他的社交能力其實(shí)就是在培養(yǎng)他的自信心。7.不要拿孩子和其他孩子比不對(duì)孩子說："妹妹已經(jīng)會(huì)數(shù)數(shù)了，你還不會(huì)，你可真笨!"哪怕他真的比別的孩子差�？偸悄帽人麖�(qiáng)的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。8.媽媽的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤不要總是因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備孩子，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。媽媽的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤。9.和孩子平等相處和交流和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片，和他討論喜歡的人物和臺(tái)詞，對(duì)他的觀點(diǎn)表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。10.要制止他探索他感興趣的東西孩子玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷制止他。孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心。孩子嚴(yán)重缺乏自信怎么辦？最大的信任、必要的指導(dǎo)、最低程度的幫助是培養(yǎng)自信心最佳的方式。作為家長(zhǎng)和老師，一定要意識(shí)到孩子的自信心是可以變化的。...

2022-05-23點(diǎn)擊量：159

孩子嚴(yán)重厭學(xué)該怎么辦？孩子厭學(xué)的根本原因就是對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，沒有興趣，這都源于基礎(chǔ)薄弱，在孩子學(xué)習(xí)之前沒有進(jìn)行良好的輔導(dǎo)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，孩子被邊緣化了，老師的提問都被那些基礎(chǔ)強(qiáng)的孩子搶答了，基礎(chǔ)弱的孩子根本沾不到邊上，天長(zhǎng)日久就對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣了了，根本的辦法是把孩子的基礎(chǔ)知識(shí)不牢，讓孩子重新對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，才會(huì)把它從厭學(xué)的到道路上挽救回來。孩子嚴(yán)重厭學(xué)該怎么辦？1、找準(zhǔn)孩子厭學(xué)的原因。與班主任和任課教師聯(lián)絡(luò)，了解孩子在校園的狀況，盡力找出孩子呈現(xiàn)厭學(xué)狀況的原因。對(duì)癥下藥才能藥到病除。2、家長(zhǎng)調(diào)整對(duì)孩子的要求及辦法。比如，家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望過高、只重視考試分?jǐn)?shù)、波浪式關(guān)懷或乃至放任不管等；家長(zhǎng)采納急于求成的辦法，比如責(zé)罵等，致使弄巧成拙，添加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡感。家長(zhǎng)首要的使命是設(shè)法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)愛好。動(dòng)機(jī)來源于需求，包括愛好、成就感及遭到欣賞。當(dāng)孩子具有、乃至于取得滿意需求后，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生愛好，然后逐漸愛上學(xué)習(xí)。不要給孩子太大壓力。3、協(xié)助孩子克服學(xué)習(xí)中的詳細(xì)困難。鍛煉孩子自主性的同時(shí)要給予幫助。4.協(xié)助孩子同教師建立良好聯(lián)系，教師是孩子學(xué)習(xí)過程中的重要角色。4、鼓舞孩子自我鼓勵(lì)。假如孩子能夠常常自我鼓勵(lì)、自我鞭策，他便有可能防止學(xué)業(yè)上的失利。首先要協(xié)助孩子建立自我鼓勵(lì)的方針；其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，常常對(duì)自己說一些鼓勵(lì)的話；再次是讓孩子在舉動(dòng)中脫節(jié)消極心境。假如孩子由于怕學(xué)習(xí)失利而發(fā)生驚駭，重要的是通知孩子采納什么樣的舉動(dòng)來消除這種心境。家長(zhǎng)可以做到以下幾點(diǎn)（1）培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣，養(yǎng)成好習(xí)慣和正確的態(tài)度（2）用正確的方式幫助孩子，協(xié)助孩子建立正確的學(xué)習(xí)辦法。5、一定要避免打罵這種強(qiáng)硬方式。如果家長(zhǎng)有條件，可以自己輔導(dǎo)，沒有條件一定要請(qǐng)家庭教師幫助孩子走出這個(gè)低谷，具體的方法就是加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教育，讓孩子跟得上老師講課的進(jìn)度，讓孩子在學(xué)習(xí)上能與同學(xué)們保持同步，如果這些條件達(dá)不到的話，孩子仍然難以對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。6、當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)興趣后，要學(xué)會(huì)與孩子交朋友，經(jīng)常與孩子約定君子協(xié)定，答應(yīng)孩子的就一定按時(shí)或提前兌現(xiàn)，孩子提出的不合理要求，要心平氣和地反復(fù)解釋清楚，以取得孩子的信任。同時(shí)有空就要陪孩子學(xué)習(xí)，或者玩。一切以孩子為中心。孩子嚴(yán)重厭學(xué)該怎么辦？孩子有厭學(xué)情緒家長(zhǎng)的著急是非常能理解，但是為了能幫助孩子盡快地提起學(xué)習(xí)的興趣，家長(zhǎng)應(yīng)該多思考，為孩子著想，從他的身上尋找為什么會(huì)導(dǎo)致這個(gè)情況的原因。從根本上幫助孩子走出厭學(xué)情緒。...

2022-05-23點(diǎn)擊量：181

叛逆期是每個(gè)孩子成長(zhǎng)道路上的一道溝，有的平穩(wěn)跳過，有的卻被跘了一跤。但不管出現(xiàn)什么狀況，作為父母我們唯一要做的就是用心傾聽，像朋友一樣給于安慰，更要照顧到他們的情緒方面。那么13歲的男孩到了叛逆期如何教育呢？13歲的男孩到了叛逆期如何教育？13歲男孩叛逆期教育方法：第一，不能硬著來，再急也不行，越那樣越會(huì)反其道而行之，現(xiàn)在的孩子說實(shí)在的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的環(huán)境太舒服，自制情緒和調(diào)節(jié)能力都有點(diǎn)差。我們這還有個(gè)小女孩，因?yàn)槔蠋煻嗾f了兩句直接就跳了樓。第二，找些其他的事分散下注意力，如果認(rèn)為他現(xiàn)在正在做的事情不好，就借口要做些其他事，不能強(qiáng)硬著說不行強(qiáng)行制止，要引導(dǎo)開去。第三，大道理不要講太多，我們自己小時(shí)候也煩聽這些大道理，所以想一想他們也是，越講越煩，越不好接觸，逆反心理會(huì)越重。有時(shí)候我們確實(shí)生活在一個(gè)大道理的漩渦里。第四，多帶孩子出去走一走，接觸大自然，人老在一個(gè)老封閉的空間里，心理壓抑，尤其正處于成長(zhǎng)期的孩子，會(huì)加重他們的逆反心理，走出去，讓大自然的空間緩解他們的壓抑。總之，這個(gè)時(shí)期的孩子，不能絕對(duì)阻止，要適當(dāng)順應(yīng)，這個(gè)時(shí)期是會(huì)慢慢過去的，只要調(diào)節(jié)得當(dāng)，不出大的事情或引發(fā)嚴(yán)重后果，倒不必太過于擔(dān)憂，有時(shí)自己那種心情反而會(huì)加重他們的逆反心理。13歲的男孩到了叛逆期如何教育？13歲男孩叛逆的原因：1、孩子的好奇心、求知欲得不到滿足。13歲左右的孩子好奇心強(qiáng)，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會(huì)惹惱成人。輕則行動(dòng)被限制，重則受到訓(xùn)斥、處罰。這樣簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子勢(shì)必引起孩子的反感。2、成人不尊重孩子的人格。孩子雖小，也有自尊心，成人應(yīng)尊重他們，根據(jù)他們的身心特點(diǎn)進(jìn)行教育。那種”棍棒底下出孝子“、諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起孩子產(chǎn)生逆反心理。3、遇事嘮嘮叨叨。有些爸爸媽媽認(rèn)為孩子這也不行，那也不行，一會(huì)兒說注意這，一會(huì)兒說注意那。嘮叨沒完，時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就會(huì)厭煩，產(chǎn)生逆反心理。4、不顧孩子的個(gè)別差異和意愿，強(qiáng)行“定向”。一些爸爸媽媽望子成龍心切，他們要孩子學(xué)這學(xué)那，如規(guī)定每天讀多少單詞、練幾小時(shí)琴等，否則給予懲罰。...

2022-05-23點(diǎn)擊量：438

對(duì)于叛逆期的孩子，父母不要僅僅局限于學(xué)校書本中的知識(shí)，學(xué)習(xí)雖然是很重要的，但是學(xué)會(huì)做人做事更為重要。父母也不要只是一味地讓孩子學(xué)習(xí)，而要從經(jīng)歷的事情中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，即使犯很多錯(cuò)誤，那也沒關(guān)系。每一次的經(jīng)歷都不是白費(fèi)的，都會(huì)讓孩子變得更成熟。那么，12歲女孩叛逆期有哪些癥狀表現(xiàn)呢？12歲女孩叛逆期有哪些癥狀表現(xiàn)12歲女孩青春期如果嚴(yán)重叛逆，她就會(huì)表現(xiàn)為不聽家長(zhǎng)的話可能會(huì)有自己的想法，按照自己的想法去做事，根本就不會(huì)在乎別人的感受，可能對(duì)于長(zhǎng)輩之間也是沒有什么禮貌問題的，她們平�？赡芫蜁�(huì)故意的去和家長(zhǎng)做對(duì)故意的去氣家長(zhǎng)。12歲女孩有時(shí)為了表現(xiàn)已經(jīng)成熟，對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度，正是由于擔(dān)心外界忽視她們的獨(dú)立存在，以各種形式來證實(shí)自己的獨(dú)立性，比如，嫌棄家長(zhǎng)嘮叨，家長(zhǎng)說得越多就越反抗、不耐煩；評(píng)判或者挑剔老師的教學(xué)或者是老師的行為；過多地注重自己的感受而忽略了她人，尤其是父母；脾氣暴躁，一點(diǎn)小事就能夠激怒她們，但是一旦做通工作，很快就釋懷了。12歲女孩對(duì)裝異服感興趣。青春期的女孩，對(duì)時(shí)尚有了一個(gè)模糊的概念，開始有了愛美的想法。學(xué)校發(fā)的校服她們不喜歡，而喜歡一些奇裝異服。所以經(jīng)常會(huì)在街上看到一些女孩，穿著比較夸張的衣服，與其她人格格不入，也吸引了不少人目光。12歲女孩對(duì)發(fā)型，首飾非常執(zhí)著，進(jìn)入青春期的女生，開始有一套自己的審美觀，喜歡燙頭發(fā)，戴首飾，把自己打扮得很成熟，卻并不知道這些與稚嫩的臉蛋不搭，還自認(rèn)為時(shí)尚。12歲女孩對(duì)言情小說和偶像劇格外喜歡，青春期的女孩子，總幻想著自己有一段甜甜的戀愛，并且對(duì)愛情有美好的憧憬，希望有一位如童話故事里的白馬王子。12歲女孩叛逆期有哪些癥狀表現(xiàn)就是上面介紹的了，那對(duì)于叛逆期女孩家長(zhǎng)應(yīng)該注意的問題有哪些？孩子長(zhǎng)大了，就不能像管理和教育小孩那樣去對(duì)待她們，如果父母總是老一套，老調(diào)重彈或頻繁的提出某種要求，那么在教育子女上可能會(huì)出現(xiàn)三種情況：一是引起沖突：父母的過分照顧或反復(fù)說教，命令，斥責(zé)使孩子感到是對(duì)她的不尊重，不信任，因而表現(xiàn)出對(duì)立情緒和抗拒行為。孩子的反抗又引起父母的憤怒和不滿，從而進(jìn)一步去斥責(zé)孩子，而斥責(zé)越烈反抗就越烈，這樣循環(huán)下去影響父母與孩子的感情，造成關(guān)系緊張。二是對(duì)家長(zhǎng)敬而遠(yuǎn)之，有的父母給孩子壓力太大，孩子無法反抗，就采取你說你的，我干我的，敬而遠(yuǎn)之的方法，或另找知心朋友。使父母與孩子感情交流很差。三是屈從于父母的壓力，唯唯諾諾，唯命是從，壓抑了孩子獨(dú)立性的發(fā)揮，孩子可能成為庸才，沒有發(fā)展前途。...

2022-05-20點(diǎn)擊量：190

初二的孩子叛逆成績(jī)差怎么辦？孩子都有成長(zhǎng)期，不存在叛逆期，因?yàn)榈搅饲啻浩诘暮⒆�，有的很好，越長(zhǎng)越懂事，有的叛逆，說明管教方式不一樣造成的，叛逆并不是所有孩子的特征，而是跟家庭教育息息相關(guān)，家長(zhǎng)們要明白，當(dāng)孩子出現(xiàn)了問題，一定要先從自身找問題，看看自己的教育方式是不是出現(xiàn)了問題，才會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這種情況，不論孩子咋樣，記住一定要引導(dǎo)孩子，教育好孩子，讓孩子好好成長(zhǎng)！初二的孩子叛逆成績(jī)差怎么辦？初二的孩子叛逆成績(jī)很差還有救嗎？首先，掌握青春期規(guī)律，對(duì)癥下藥。孩子處在叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)不懂得其中的規(guī)律，因?yàn)閾?dān)心孩子，采取一些不當(dāng)措施，往往會(huì)激發(fā)孩子的逆反心理。建議父母應(yīng)該懂得孩子青春期叛逆的規(guī)律，由于生理原因，他們總想脫離父母去過自己獨(dú)立的生活，所以與父母總是有意識(shí)地對(duì)著干。所以父母不能老是以長(zhǎng)輩的身份責(zé)怪他，進(jìn)行說教，而應(yīng)該面對(duì)面的好好和孩子交流，讓他懂得讀書學(xué)習(xí)對(duì)自己將來發(fā)展的重要性，即使不聽，成績(jī)不好，今后還可以補(bǔ)上。不要去打擊孩子的學(xué)習(xí)自信心。讓他做出一些后悔的決定。其次，發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。然后，鼓勵(lì)孩子積極進(jìn)步。青春如水，時(shí)不可追，如果孩子因?yàn)榕涯娑�耽誤了學(xué)習(xí)，影響了學(xué)業(yè)，那只能是面臨著更加悲劇的走向。或者留級(jí)，或者退學(xué)，這樣的話，孩子就基本上報(bào)廢了。所以家長(zhǎng)一定要注意，在這個(gè)時(shí)候，千萬不要放松了學(xué)習(xí)成績(jī)這根線，有時(shí)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了，他受到了表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，自信心提升了，也就會(huì)不再那么叛逆了。最后，不要求孩子聽話，但鼓勵(lì)孩子合作�！奥犜挕笔且�求孩子無條件地服從父母，“合作”是大家各自表明自己的態(tài)度、需求，然后通過討論，彼此做適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)和讓步，找到彼此都能接受的方式�？赡苡械母改笗�(huì)擔(dān)心，這樣會(huì)不會(huì)慣壞孩子。我們的經(jīng)驗(yàn)是不但不會(huì)慣壞，反倒會(huì)讓孩子更有理性，更懂得尊重父母，也更懂得與父母合作。尊重和合作都是相互的。要想孩子尊重父母，父母首先要尊重孩子；要想孩子懂得與父母合作，父母首先要懂得什么是合作、如何與孩子合作。父母需要理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難，接受孩子一時(shí)的成績(jī)波動(dòng)，而不是不分青紅皂白，一味地向孩子要成績(jī)。孩子的成績(jī)，是逼不出來的，只能靠孩子自己慢慢地適應(yīng)、一點(diǎn)一點(diǎn)地提升學(xué)習(xí)能力。初二的孩子叛逆成績(jī)差怎么辦？上初中的孩子，他們這個(gè)時(shí)候到了青春期，這需要家長(zhǎng)們掌握這個(gè)階段孩子的特性，多了解，多關(guān)注，我們才能找到好的解決方法，幫助孩子平穩(wěn)的走過這段時(shí)期！...

2022-05-20點(diǎn)擊量：99

怎么培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣怎么培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣家長(zhǎng)做好榜樣作用小孩子都是具有非常強(qiáng)的模仿能力的，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)影響自己的孩子。所以，想要孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做家長(zhǎng)的就要自己給孩子做出榜樣來。怎么培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境想要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，要給孩子提供一個(gè)安靜的場(chǎng)所，家長(zhǎng)可以在一旁指導(dǎo)，但是盡量不要發(fā)出任何響聲。怎么培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成跟時(shí)間脫不了關(guān)系。做家長(zhǎng)的可以給孩子規(guī)定好什么時(shí)間可以玩，什么時(shí)間必須學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，在規(guī)定的時(shí)間需要完成多少任務(wù)也是需要規(guī)定好的。讓孩子在心底建立一個(gè)時(shí)間表并嚴(yán)格去執(zhí)行。怎么培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒有一個(gè)準(zhǔn)確的概念，做家長(zhǎng)的就要引導(dǎo)孩子去學(xué)習(xí)。并適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些鼓勵(lì)，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。興趣是最好的老師，孩子一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，就會(huì)自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。...

2022-05-20點(diǎn)擊量：115

如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣我們隨著年齡的增長(zhǎng)和工作節(jié)奏的加快，有很多人已經(jīng)不在向小的時(shí)候那樣去堅(jiān)持學(xué)習(xí)了，那么隨著時(shí)代的發(fā)展就會(huì)造成很多新東西已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們的視野，那么如何讓自己養(yǎng)成堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢?以下是小編為您整理的如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的相關(guān)內(nèi)容。如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣善做筆記。尖子生往往一邊聽課一邊記重點(diǎn)，不是事無巨細(xì)全盤記錄，特別善于記下老師補(bǔ)充的東西，課本上沒有的東西特別是思維方法更是認(rèn)真記錄。能及時(shí)整理筆記，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重要知識(shí)點(diǎn)格外注意，特別注意讓知識(shí)系統(tǒng)化，積極思考能解決什麼問題。作業(yè)規(guī)范。認(rèn)真審題，冷靜應(yīng)答，把每次作業(yè)當(dāng)作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術(shù)語(yǔ)規(guī)范，表述嚴(yán)謹(jǐn)。規(guī)范不僅訓(xùn)練仔細(xì)認(rèn)真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細(xì)心用心習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)潛能。勤于思考，善于思考。這一條應(yīng)貫穿于聽課、做作業(yè)、復(fù)習(xí)等各個(gè)階段。比如：做完一道題后，要對(duì)答案，這里應(yīng)有一個(gè)反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，這樣才能達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果，學(xué)生或家長(zhǎng)，可以百度一下李曉鵬教育博客，這里就不再做詳述了。學(xué)習(xí)互助。與同學(xué)開心地相處，遇事不斤斤計(jì)較，寬容豁達(dá);珍視同學(xué)間的友誼，在學(xué)習(xí)中互相支持和幫助，經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學(xué)關(guān)系，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中，從而保持較高的學(xué)習(xí)效率。如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)賞很多家長(zhǎng)只是一味的強(qiáng)制孩子做這個(gè)，做那個(gè)，卻不讓孩子自己做選擇。其實(shí)你可以給孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴他們，你們完成了多少作業(yè)后就可以休息了，如果再完成哪些作業(yè)后就可以開啟獎(jiǎng)勵(lì)模式，完成的越多，獎(jiǎng)勵(lì)越大，這其實(shí)和商家做廣告也是一個(gè)樣子，但卻可以完美的調(diào)動(dòng)消費(fèi)者消費(fèi)的心理，孩子也不例外的。要讓孩子多一些吃苦訓(xùn)練現(xiàn)在很多孩子勞動(dòng)都是停留在機(jī)構(gòu)里面，回到家爸媽把一切都給他們弄好了。這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不好，他們不知道掙錢的辛苦，不知道體諒父母的付出。對(duì)于這些在“蜜罐子”里泡大的娃娃們，定期可以給他們一些吃苦的訓(xùn)練，比如說去農(nóng)村走走，過一些只有青菜的日子。在吃苦中他們才會(huì)更加長(zhǎng)大。給他們講一些勵(lì)志的故事現(xiàn)在很多孩子沒有目標(biāo)，所有的行動(dòng)都是家長(zhǎng)包辦了。這樣對(duì)他們的成長(zhǎng)很不利，孩子們小，比較喜歡崇拜英雄人物，就給他們幾個(gè)英雄人物為榜樣，告訴他們，英雄之所以被人們喜歡，主要是因?yàn)樗麄冃�時(shí)候比較努力。如何讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣首先，明確良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅可以幫助孩子更好更有效的學(xué)習(xí)，同時(shí)也可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而幫助自己的一生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必不可少的!其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表;所謂“凡事要有計(jì)劃”，所以，讓孩子自己定制一份合理的計(jì)劃表。比如：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成家庭作業(yè)等等雖然有了計(jì)劃表，但最重要的還是實(shí)施。這除了孩子實(shí)施自己的計(jì)劃表以外，家長(zhǎng)也需要特別注意自己的習(xí)慣。很多孩子之所以不愿意學(xué)習(xí)，原因就是受家長(zhǎng)影響，家長(zhǎng)在一旁看電視、打麻將，卻要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，換做是家長(zhǎng)自己，您會(huì)有什么感受?所以，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)盡量給孩子營(yíng)造一種安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，在生活中，也要自己給孩子做一個(gè)好榜樣，什么事情都說到做到，以鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成自己的計(jì)劃內(nèi)容。家長(zhǎng)與孩子一起商量：完成了計(jì)劃有什么獎(jiǎng)勵(lì)，沒有完成又有什么懲罰。商量好的就必須得實(shí)行!再次，家長(zhǎng)需要多好孩子溝通，了解孩子心里的想法，同時(shí)要善于換位思考。平時(shí)可以帶孩子去參加一些親子活動(dòng)，增進(jìn)彼此之間的感情。這樣，家長(zhǎng)說什么，孩子更容易接受。不要老是念叨孩子的成績(jī)，其實(shí)孩子自己也非常希望自己有好的成績(jī)，但是時(shí)常被家長(zhǎng)的高要求和被他人比較，讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。...

2022-05-20點(diǎn)擊量：384

初二孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)？初中生的學(xué)習(xí)壓力是非常大的，他們?cè)谛�學(xué)的那種狀態(tài)突然轉(zhuǎn)換到初中的這個(gè)強(qiáng)度，一時(shí)間適應(yīng)不了，這個(gè)是正常的。于是很多孩子上了初中就有厭學(xué)的情況，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們就要找到原因，看看孩子是不是在學(xué)校里面受了欺負(fù)？還是學(xué)習(xí)跟不上壓力太大造成的？家長(zhǎng)一定要了解清楚原因，不要一味的打罵孩子，積極的引導(dǎo)孩子。初二孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)？建立和諧的親子關(guān)系，家長(zhǎng)們要明白只有和孩子的關(guān)系好了，孩子才會(huì)敞開自己的心扉，跟父母交流。修復(fù)親子關(guān)系。孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，很多家長(zhǎng)都會(huì)因?yàn)榫o張焦慮，而去罵孩子或者對(duì)他們冷嘲熱諷，青春期的孩子又最叛逆，就會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干，導(dǎo)致的結(jié)果就是親子大戰(zhàn)一觸即發(fā)、彼此之間無法溝通，所以家長(zhǎng)首先要做的是修復(fù)和他們的關(guān)系，通過共情走進(jìn)他們的內(nèi)心，好的關(guān)系是解決問題的基礎(chǔ)。要讓孩子明白這個(gè)家里也有他的一份子，不僅要參加家庭的一些事物決定，發(fā)表自己的看法和意見，還要讓孩子擔(dān)起家庭的責(zé)任，讓孩子成為有一個(gè)有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�！孩子進(jìn)入青春期之后，大部分道理都懂，家長(zhǎng)的套路和性格孩子更懂，所以家長(zhǎng)要做的事情不是一直把“他還是個(gè)孩子”掛在嘴邊，而是把自己的孩子當(dāng)作一個(gè)有著“鐵肩膀”的“小大人”——該吃的苦必須吃，該做的家務(wù)必須做，該學(xué)的生存能力必須學(xué)，該放手的時(shí)候家長(zhǎng)不要一直攙扶著，這是家庭教育中一個(gè)很重要的理念。與學(xué)校老師進(jìn)行溝通協(xié)商，請(qǐng)老師給予積極關(guān)注，通過學(xué)校教育引導(dǎo)改變孩子的厭學(xué)情緒。學(xué)校教育是改變孩子厭學(xué)情緒必不可少的關(guān)鍵，尤其是孩子的班主任，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況十分了解，家長(zhǎng)可以尋求班主任老師的積極關(guān)注，以適當(dāng)?shù)姆绞絹砀淖兒⒆拥膶W(xué)習(xí)面貌。讓孩子坐在前排位置，安排與學(xué)習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)或者很愛學(xué)習(xí)的同學(xué)坐在一起，在課堂上多進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。如果是住宿的學(xué)生，還可以調(diào)整寢室安排，把孩子安排到學(xué)習(xí)氛圍比較好的寢室去居住，通過身邊的先進(jìn)典型和學(xué)習(xí)模范來進(jìn)行引導(dǎo)教育，從而到達(dá)改變厭學(xué)情緒的目標(biāo)。另外，作為家長(zhǎng)來說，要時(shí)常與老師保持一定的密切聯(lián)系，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)等情況進(jìn)行跟蹤了解，這樣也有助于改善厭學(xué)情緒。關(guān)注孩子的心理狀態(tài)青春期的孩子情緒波動(dòng)大，自我調(diào)節(jié)能力又不夠強(qiáng)，容易出現(xiàn)一些心理問題，如抑郁、焦慮等等，這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，家長(zhǎng)也可以了解相關(guān)的知識(shí)，幫孩子調(diào)整好心理狀態(tài)，初二孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)？孩子是一個(gè)家庭的重心，一個(gè)家庭可以說基本上是圍繞著孩子的，所以家長(zhǎng)的挑起著教育孩子的重任！教育好孩子任重道遠(yuǎn)！...

2022-05-20點(diǎn)擊量：203

高二女生叛逆怎么辦？叛逆是每個(gè)都會(huì)經(jīng)歷的事，家長(zhǎng)對(duì)此需正確引導(dǎo)，順著孩子叛逆的想法，帶她親身感受對(duì)錯(cuò)之分，一件事情，不要立即否定或批評(píng)孩子，用實(shí)例讓孩子自行體會(huì)理解。高二女生叛逆怎么辦？1、耐心傾聽孩子的感受。在跟上高二的女兒交流時(shí)，一定要有足夠的耐心來傾聽孩子的感受，當(dāng)孩子在訴說自己遇到的事情，有什么困惑時(shí)，不要打斷她的訴說，也不需要過多的言語(yǔ)，只要家長(zhǎng)說：我理解你的感受�；蛘咧苯訌�(fù)述孩子的話，孩子內(nèi)心的壓力就會(huì)釋放出來，會(huì)覺得我的感受父母懂，以后有什么心里話還會(huì)愿意講給父母聽。2、平時(shí)可以要多跟孩子進(jìn)行交流，明確孩子的想法。然后可以提出自己的意見，不可以以老師或者是家長(zhǎng)的身份來壓學(xué)生，讓孩子能夠明白道理就好。3、家長(zhǎng)要和孩子多商量，不可以以命令的口吻說話，也不可以嚴(yán)厲的呵斥，要以正確的方式引導(dǎo)。家長(zhǎng)平時(shí)要和孩子做好朋友，不要總是探尋孩子的隱私，給孩子留下私人空間。為了讓孩子能夠有責(zé)任性，家長(zhǎng)可以讓孩子在閑暇的時(shí)間去做家務(wù)，讓孩子明白責(zé)任。4、緩解孩子壓力。高中孩子身上的壓力也是蠻大的，也會(huì)導(dǎo)致孩子變的暴躁易怒，壓力過大甚至?xí)�壓垮孩子，�?dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)的發(fā)生。家長(zhǎng)可以帶孩子釣魚、看風(fēng)景、看看電影、唱唱歌、打打球之類的，通過這些方法緩解孩子心中的壓力，幫助孩子更好的渡過叛逆期。高二女生叛逆怎么辦？在跟上了高二的女兒溝通時(shí)，多理解孩子的感受，多接納孩子的想法，通過引導(dǎo)孩子找到人生的目標(biāo)，既能拉近跟女兒內(nèi)心的距離，還能讓孩子找到人生發(fā)展的方向，培養(yǎng)孩子成就更出色的自己！...

2022-05-20點(diǎn)擊量：176

10歲男孩叛逆期怎么管教？十歲的孩子自主意識(shí)增強(qiáng)，容易出現(xiàn)叛逆行為。家長(zhǎng)要言傳身教，為孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，只有這樣才能更好地與孩子溝通，幫助他們順利度過叛逆期。10歲男孩叛逆期怎么管教？10歲男孩叛逆期管教方法：1.理解孩子這個(gè)是第一步。只有同孩子建立了一種親密且平等的“朋友”關(guān)系，才有可能有針對(duì)解決問題。平時(shí)，咱們可以允許孩子參與家庭的管理。在孩子遇到失敗與困難的時(shí)候，懂得鼓勵(lì)與安慰；在他們獲得成功的時(shí)候，記得表?yè)P(yáng)。即使，父母自己犯了錯(cuò)誤，也有勇氣承認(rèn)。在一定程度上，父母是孩子各個(gè)方面的榜樣。2.學(xué)會(huì)傾聽在理解的孩子的基礎(chǔ)上，認(rèn)真傾聽孩子的需求或是遇到問題。隨時(shí)提醒自己注意以下幾個(gè)方面。一是就事論事，不要思想跑的太遠(yuǎn)太偏，起不了效果。二是冷靜處理孩子的逆反情緒。三是咱們父母要做的是引而并非說教，因?yàn)槭聦?shí)證明說教效果并不理想。四是搞清楚出孩子采取這個(gè)行為最終的原因或者目的。3.與孩子多溝通雖然咱們父母沒有必要成為電視中的“談判專家”，但是談話溝通也要注意下技巧。比如，把不要做變成要做。用肯定的語(yǔ)氣比否定的效果更好。懂得委婉，先順從孩子的意見，然后提出自己的要求。有時(shí)候，一些幽默的話語(yǔ)，對(duì)溝通有著相當(dāng)好的效果。10歲男孩叛逆期怎么管教？10歲男孩叛逆的原因：1.是現(xiàn)在生活節(jié)奏比較快，訊息量傳達(dá)比較快。孩子認(rèn)知的事物已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出成人的認(rèn)知范圍。2.一般現(xiàn)在孩子的家長(zhǎng)一般都是80末期，90年為主。家長(zhǎng)本身為獨(dú)生居多，對(duì)于家庭教育責(zé)任有所欠缺，忙于工作，贍養(yǎng)老人等問題重?fù)?dān)，導(dǎo)致陪伴子女時(shí)間較少，缺乏溝通。3.隔輩親，由于爺爺奶奶太過于溺愛孩子，從小和爺爺奶奶生活，導(dǎo)至孩子逐漸長(zhǎng)大后，家長(zhǎng)無從下手。4.孩子以自我為中心，自己全是對(duì)的，其他的都不會(huì)考慮對(duì)與錯(cuò)。...

2022-05-20點(diǎn)擊量：111

很多父母都在說自己的小孩越大越難管，很不聽話，什么都要跟自己對(duì)著干才開心，非常頭疼。但其實(shí)你的孩子不是不聽話，只是到了必經(jīng)的叛逆期。叛逆期對(duì)孩子的教育和溝通是非常重要的，父母的引導(dǎo)和方法很有講究。那么，怎樣讓叛逆期的孩子聽話呢？怎樣讓叛逆期的孩子聽話？讓叛逆期的孩子聽話的方法：一耐心教導(dǎo)孩子叛逆尤其是叛逆的厲害，一般父母都會(huì)比較急躁，畢竟是自己的孩子，在管教上就會(huì)過于急功近利，造成孩子更叛逆，所以我們要耐心的教導(dǎo)孩子不要急躁。二平常心孩子到了青春期叛逆是很正常的，所以對(duì)于不是很過分的事情，也不要和孩子過不去，用愛接納和溫暖孩子的心。三不要嘮叨一般孩子叛逆很大程度上都是嘮叨造成的，我們做父母的都知道，一般孩子有啥問題，因?yàn)檫^分關(guān)心，就會(huì)嘮叨的沒完沒了，最后孩子就是不在聽我們嘮叨，叛逆的厲害。四培養(yǎng)孩子自信心孩子叛逆一般都是孩子對(duì)學(xué)習(xí)、生活等不如意，或者游戲困難不順，感到迷茫，就會(huì)造成孩子內(nèi)省急躁，越來越叛逆，這是青春期的表現(xiàn)，所以我們要給孩子建立自信心，才能讓孩子健康成長(zhǎng)。五要求不要過高很多家長(zhǎng)對(duì)孩子要求很高，而孩子又做不到，最后就會(huì)叛逆起來，所以我們不要要求孩子太高，盡力就可，孩子小時(shí)候就要快樂一些，這樣就會(huì)降低孩子的叛逆程度。六參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)人員我們還可以帶孩子多看一些精神文明的旅游景點(diǎn)，或者讓孩子了解一些有道德修養(yǎng)的人，讓孩子感受到文化的美德，在環(huán)境的熏陶下，就能培養(yǎng)孩子的性格，漸漸的就不叛逆啦。怎樣讓叛逆期的孩子聽話？孩子叛逆期不聽話的原因：一、家庭環(huán)境有些夫妻關(guān)系不好，吵架之后習(xí)慣性找孩子出氣，在這種家庭中長(zhǎng)大的孩子容易感覺不到家的溫暖。甚至有些家長(zhǎng)修養(yǎng)不高，脾氣不好，動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子。如果孩子性格比較執(zhí)拗的話，很容易產(chǎn)生叛逆。二、人格教育如果在孩子小的時(shí)候，父母沒有及時(shí)開展人格教育，等他長(zhǎng)大后就可能表現(xiàn)得很叛逆。有些父母覺得大道理都有教過孩子，但是孩子不按常理出牌��！大多是因?yàn)楦改傅慕逃�方式出了問題，想讓孩子聽自己的話，首先自己就要做到一個(gè)標(biāo)桿，用自身的行動(dòng)去影響孩子。...

2022-05-20點(diǎn)擊量：163

10歲的孩子雖然還沒到青春叛逆期，但女孩一般比男孩發(fā)育的要早一些，這時(shí)的孩子的思想漸漸的成熟，有了自己的想法和決策力，再加之外界環(huán)境的影響，會(huì)讓他們對(duì)父母對(duì)老師等產(chǎn)生一種逆反心理，比如不聽話、和父母頂嘴。這時(shí)候，作為父母要接納孩子的成長(zhǎng)，尊重孩子，和他們成為朋友。只要孩子做的不是太過分，大家應(yīng)該給予寬容個(gè)理解。那么，10歲兒童叛逆期應(yīng)該怎么辦呢？10歲兒童叛逆期應(yīng)該怎么辦？1、了解自己的孩子，按照孩子的邏輯意識(shí)處理孩子問題以及溝通。2、多關(guān)心孩子的日常，這樣孩子才會(huì)覺得父母是愛她的。不是關(guān)心成績(jī)?cè)趺礃�！相信孩子，她也不愿意考的很差，可能沒學(xué)會(huì)或者馬虎了。3、理解孩子。犯錯(cuò)了不要一味的去責(zé)罰自己的孩子。換位思考一下，我們?cè)谀莻�(gè)年齡也犯過同樣的錯(cuò)誤。沒準(zhǔn)處理的結(jié)果還不如她呢！多一份理解，多一份傾聽，多一份建議，換來的是另外一個(gè)孩子。4、不要批評(píng)孩子，從而傷害到孩子的自尊心。孩子做錯(cuò)事情都很正常，家長(zhǎng)批評(píng)也是正確的。但是在叛逆期的孩子，一定要注意說話的方式，保護(hù)她敏感的小心靈。心平氣和的跟她談話，讓她在認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的同時(shí)，也可以接受你的建議。5、適當(dāng)?shù)臐M足孩子的愿望。這樣能增進(jìn)感情。6、多傾聽孩子的心聲，多與孩子交流，聽取他們的真實(shí)想法，把孩子當(dāng)朋友相處，從而贏得孩子的信任，走進(jìn)孩子的內(nèi)心，孩子也會(huì)聽取你的意見和建議，不會(huì)和父母對(duì)著干。7、注意和孩子說話時(shí)的語(yǔ)氣，要平等對(duì)待孩子，適當(dāng)?shù)姆攀�，給孩子自由，多讓其做選擇，孩子與父母發(fā)生矛盾，父母要換位思考，多反省自己，方法不對(duì)的地方馬上改正。8、多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，多給正面引導(dǎo)，多對(duì)孩子正面的評(píng)價(jià)，尊重孩子的自尊心，避免和孩子造成沖突9、允許，甚至支持孩子去犯錯(cuò)。父母的角色定位，分“極權(quán)”、“縱容”和“權(quán)威”幾種。建議我們要用權(quán)威的定位，而不是威權(quán)的定位。威權(quán)的定位，是指只對(duì)孩子進(jìn)行命令和控制，而不給孩子機(jī)會(huì)去犯錯(cuò)，也不提供他們成長(zhǎng)中必要的支持和資源。權(quán)威的家長(zhǎng)在孩子面前有權(quán)威，但也給孩子各種支持和資源。權(quán)威角色的另外一個(gè)方面，是自己以身作則，不能對(duì)孩子要求一套，對(duì)自己一套。10、當(dāng)孩子出現(xiàn)暴力傾向時(shí)，應(yīng)該要及時(shí)制止，正確地處理，不要過分的溺愛孩子。10歲兒童叛逆期應(yīng)該怎么辦？十歲的孩子自主意識(shí)增強(qiáng)，容易出現(xiàn)叛逆行為。家長(zhǎng)要言傳身教，為孩子解決學(xué)習(xí)上的困難，只有這樣才能更好地與孩子溝通，幫助他們順利度過叛逆期。...