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2022-02-18點(diǎn)擊量：178

項(xiàng)目管理人員報(bào)名并成功通過PMP廬考試后，即可獲得PMP廬項(xiàng)目管理專業(yè)人士資格證書，但PMP廬證書不是永久有效的，為了維持證書有效性，持證者需要在證書有效期內(nèi)辦理證書續(xù)證，那么PMP廬證書過期后還能辦理續(xù)證嗎？PMP廬證書過期后還能辦理續(xù)，但是必須在PMP廬證書首個(gè)有效期周期過期后的一年緩沖期內(nèi)。如果在緩沖期內(nèi)仍然沒有進(jìn)行證書續(xù)證，則持證者需通過重新報(bào)名參加PMP廬考試來考取新的PMP廬證書。PMP廬證書續(xù)證條件：1、在獲得證書當(dāng)次考試之日起每三年內(nèi)應(yīng)獲得至少60個(gè)PDU。2、向PMI支付150美金作為此期間您PMP廬資質(zhì)維護(hù)管理的費(fèi)用。3、承諾遵守項(xiàng)目管理職業(yè)道德規(guī)范。注意：這不是年費(fèi)，而是PMP廬每個(gè)認(rèn)證周期需要交納的費(fèi)用。在你當(dāng)前PMP廬認(rèn)證周期中，當(dāng)你提交繼續(xù)認(rèn)證申請表格時(shí)，需要支付此費(fèi)用以進(jìn)行下一認(rèn)證周期的持續(xù)管理。PMP廬證書續(xù)證流程：1、網(wǎng)上搜索“PMI官網(wǎng)”并點(diǎn)擊登錄(PMI官方網(wǎng)址：https://ccrs.pmi.org/)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁右邊多了一個(gè)帶嘆號的Renew圖標(biāo)。2、點(diǎn)擊Renew，進(jìn)入到下一個(gè)頁面。3、點(diǎn)擊Begintherenewalprocess，進(jìn)入到下一個(gè)頁面Agreement，打勾IAgree。4、點(diǎn)Next，進(jìn)入到郵寄地址填寫頁面BillingAddress，并填寫準(zhǔn)確的地址，以便收取新的PMP廬證書。5、點(diǎn)Next，進(jìn)入下一頁CompanyCode，公司代號，一般情況下選擇否。6、點(diǎn)Next，進(jìn)入支付頁P(yáng)ayment，輸入信用卡信息，默認(rèn)支付150美元。7、點(diǎn)Next，進(jìn)入ReviewPayment，檢查一下郵寄地址和支付信息，確認(rèn)無誤。8、點(diǎn)SubmitPayment，進(jìn)入付款收據(jù)頁P(yáng)aymentReceipt，你可以打印PrintReceipt付款收據(jù)留存。點(diǎn)ReturntoOverview返回MyPMI，會發(fā)現(xiàn)你的證書周期到期時(shí)間已經(jīng)變了。同時(shí)，PMI會給你的郵箱發(fā)一封”Congratulations!YouhaverenewedyourPMIcredential”，恭喜你成功更新證書，并告知8周(2個(gè)月)內(nèi)將收到新證書。...

2022-02-16點(diǎn)擊量：317

什么是pmp5a？PMP考試的題目是200道單項(xiàng)選擇題，在閱卷時(shí)，隨機(jī)去除25道，從剩余的175道題中做判定。項(xiàng)目管理五大過程組以：項(xiàng)目啟動13%、項(xiàng)目規(guī)劃25%、項(xiàng)目執(zhí)行31%、項(xiàng)目監(jiān)控24%、項(xiàng)目收尾7%的權(quán)重比例分布在PMP的試卷中。PMP考試的成績會以五大過程組的每個(gè)過程組的等級顯示。等級表示為A(AboveTarget高于目標(biāo))、T(Target達(dá)到目標(biāo))、B(BelowTarget低于目標(biāo))、N(NeedsImprovement有待提高)。比如你的成績是5A，那么你的五大過程組都是A;如果你的成績是4A1T，那么你的五大過程中就會有4個(gè)是A，1個(gè)是T。目前已知的是，5A是最好的情況，是一定能夠通過的，4A1T也是可以通過的，不過也有其他的情況也能夠通過考試。怎樣能拿到5A？一、甄選機(jī)構(gòu)PMP的輔導(dǎo)班特別多，良莠不齊，想要高分通過，需要精挑細(xì)選專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行輔導(dǎo)。二、夯實(shí)基礎(chǔ)選擇了合適的機(jī)構(gòu)后，要按照課程表的安排，結(jié)合各種習(xí)題的練習(xí)，慢慢地夯實(shí)基礎(chǔ)，因?yàn)槿绻麤]有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識積累，后面便無法保證綜合練習(xí)、模擬練習(xí)的質(zhì)量。三、模擬練習(xí)模擬考試都是嚴(yán)格按照200分鐘進(jìn)行模擬，必須要保證正確率在60%以上，才能保證通過PMP考試。四、考場檢驗(yàn)考試前要仔細(xì)聽監(jiān)考人員宣讀考場規(guī)則和注意事項(xiàng)，拆開試卷，填寫完準(zhǔn)考證等相關(guān)信息，先迅速瀏覽試卷。保持好心態(tài)，認(rèn)真答題。...

2022-02-15點(diǎn)擊量：260

PMP學(xué)習(xí)內(nèi)容PMP學(xué)習(xí)的是項(xiàng)目的管理知識體系，包括項(xiàng)目管理五大過程組和十大知識領(lǐng)域。PMP認(rèn)證的項(xiàng)目管理知識體系就學(xué)習(xí)這些垂直內(nèi)容。PMP培訓(xùn)的就是PMI下的項(xiàng)目管理知識體系。項(xiàng)目管理就是將知識、技能、工具與技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目活動，以滿足項(xiàng)目的要求。項(xiàng)目管理通過合理運(yùn)用與整合特定項(xiàng)目所需的項(xiàng)目管理過程得以實(shí)現(xiàn)。項(xiàng)目管理使組織能夠有效且高效地開展項(xiàng)目。所以考下PMP認(rèn)證對項(xiàng)目經(jīng)理有很大幫助。學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的作用PMP不僅能夠提升自己的管理能力，還可以增加自己的閱歷，開闊自己的事業(yè)，提高薪資待遇等，具體為：提升管理能力。認(rèn)證所需要掌握的內(nèi)容是適用于各個(gè)行業(yè)的，而且非常的注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，大家在通過考試后，就能了解怎樣對所執(zhí)行的項(xiàng)目進(jìn)行整體的，系統(tǒng)性的考察，同時(shí)還可以加強(qiáng)比較薄弱的環(huán)節(jié)，讓優(yōu)勢的環(huán)節(jié)得到鞏固，以提升自己的管理能力。提高薪資待遇。就業(yè)范圍是非常廣的，而且社會對于這方面的管理人才的需求，也是越來越多了，項(xiàng)目管理師已經(jīng)成為高標(biāo)準(zhǔn)的高薪資的職業(yè)，通過調(diào)查顯示，該職業(yè)人士的平均年薪在二十萬左右人民幣了，如果得到這個(gè)證書五年以上的話，薪資還會得到進(jìn)一步的提高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他崗位的薪資待遇。能夠增長個(gè)人閱歷。大家在工作一段時(shí)間后，通常都會遇到職業(yè)發(fā)展中的瓶頸期，這讓自己會感到力不從心的，而大家在參加培訓(xùn)和考試的過程中，會得到很多人的幫助和指導(dǎo)的，就會使得個(gè)人的思想高度提高很多。...

2022-02-12點(diǎn)擊量：116

PMP學(xué)習(xí)內(nèi)容：PMP學(xué)習(xí)的是項(xiàng)目的管理知識體系，包括項(xiàng)目管理五大過程組和十大知識領(lǐng)域。PMP認(rèn)證的項(xiàng)目管理知識體系就學(xué)習(xí)這些垂直內(nèi)容。PMP培訓(xùn)的就是PMI下的項(xiàng)目管理知識體系。項(xiàng)目管理就是將知識、技能、工具與技術(shù)應(yīng)用于項(xiàng)目活動，以滿足項(xiàng)目的要求。項(xiàng)目管理通過合理運(yùn)用與整合特定項(xiàng)目所需的項(xiàng)目管理過程得以實(shí)現(xiàn)。項(xiàng)目管理使組織能夠有效且高效地開展項(xiàng)目。所以考下PMP認(rèn)證對項(xiàng)目經(jīng)理有很大幫助。學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的作用：PMP不僅能夠提升自己的管理能力，還可以增加自己的閱歷，開闊自己的事業(yè)，提高薪資待遇等，具體為：提升管理能力。認(rèn)證所需要掌握的內(nèi)容是適用于各個(gè)行業(yè)的，而且非常的注重理論和實(shí)踐的結(jié)合，大家在通過考試后，就能了解怎樣對所執(zhí)行的項(xiàng)目進(jìn)行整體的，系統(tǒng)性的考察，同時(shí)還可以加強(qiáng)比較薄弱的環(huán)節(jié)，讓優(yōu)勢的環(huán)節(jié)得到鞏固，以提升自己的管理能力。提高薪資待遇。就業(yè)范圍是非常廣的，而且社會對于這方面的管理人才的需求，也是越來越多了，項(xiàng)目管理師已經(jīng)成為高標(biāo)準(zhǔn)的高薪資的職業(yè)，通過調(diào)查顯示，該職業(yè)人士的平均年薪在二十萬左右人民幣了，如果得到這個(gè)證書五年以上的話，薪資還會得到進(jìn)一步的提高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他崗位的薪資待遇。能夠增長個(gè)人閱歷。大家在工作一段時(shí)間后，通常都會遇到職業(yè)發(fā)展中的瓶頸期，這讓自己會感到力不從心的，而大家在參加培訓(xùn)和考試的過程中，會得到很多人的幫助和指導(dǎo)的，就會使得個(gè)人的思想高度提高很多。...

2022-02-11點(diǎn)擊量：171

隨著市場環(huán)境不斷發(fā)展變化，項(xiàng)目管理專業(yè)人士需要更多的多元化技能和方法。為滿足項(xiàng)目管理專業(yè)人士職業(yè)發(fā)展的相關(guān)需求，PMP廬認(rèn)證考試也進(jìn)行了改版，那么2022PMP廬考試改版最大的變化是什么呢？2022PMP廬考試改版最大的變化：增加了敏捷的內(nèi)容，由原來主要考預(yù)測型項(xiàng)目管理方法，調(diào)整為預(yù)測型50%+敏捷方法50%。PMP廬改版后的內(nèi)容：PMP廬考試題型：題型包括單選題和多選題，多選題將說明需選擇幾個(gè)正確選項(xiàng)。PMP廬考試題量：共計(jì)180道題。170道單選題，10道多選題。PMP廬考試形式：筆試。PMP廬考試時(shí)長：230分鐘。PMP廬考試語言：中英文對照，英文原題在上，對應(yīng)的中文翻譯在下。PMP廬考試內(nèi)容：考試內(nèi)容貫穿價(jià)值交付范圍(包括預(yù)測、敏捷和混合的方法)，分布在三個(gè)考試領(lǐng)域。三個(gè)考試領(lǐng)域分別為：人：強(qiáng)調(diào)與有效領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)相關(guān)的技能和活動。過程：增強(qiáng)管理項(xiàng)目的技術(shù)領(lǐng)域。業(yè)務(wù)環(huán)境：突出項(xiàng)目和組織戰(zhàn)略之間的聯(lián)系。...

2022-02-09點(diǎn)擊量：184

考取PMP證書的流程：首先得注冊一個(gè)PMP的賬號，賬號申請之后就可以英文報(bào)名，但是報(bào)名的時(shí)候需要準(zhǔn)備相應(yīng)的資料，PMP也會對你的資料進(jìn)行審核。英文報(bào)名通過之后會得到1年的有效期，在這個(gè)有效期內(nèi)可以進(jìn)行中文報(bào)名。中文報(bào)名成功并繳費(fèi)就可以參加考試。繳費(fèi)沒成功是不可以參加考試的哦。審核的資料如下：屬于第一類的申請者（學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)位及以上）1．核實(shí)學(xué)士學(xué)位或同等學(xué)位2．核實(shí)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)3．核實(shí)35小時(shí)的項(xiàng)目管理教育屬于第二類的申請者（高中、大�；蛲�等學(xué)歷）1．核實(shí)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)2．核實(shí)35小時(shí)的項(xiàng)目管理教育①提交經(jīng)驗(yàn)證明表需要一位深入了解你申請上的經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)理、主管或同事來審查你的經(jīng)驗(yàn)記錄，并完成經(jīng)驗(yàn)證明表格。當(dāng)他們核實(shí)后，要將完成的經(jīng)驗(yàn)證明表和經(jīng)驗(yàn)記錄放入信封，在封口處簽字，并將信封發(fā)郵件或親自交給你。如果一個(gè)人核實(shí)同一公司的多個(gè)項(xiàng)目，他們可以填寫一張表格并簽字，或在核實(shí)的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)記錄上加重。傳真或掃描的表格不被接受。因?yàn)橐�求保密，表格需要被放入密封并簽字的信封。任何替代品也不被接受。②記�?5小時(shí)的項(xiàng)目管理相關(guān)教育提交的滿足35小時(shí)的項(xiàng)目管理教育的每個(gè)課程的文件在附件中的教育記錄中有規(guī)定。為完整記錄這些活動，你需要包括提供培訓(xùn)的公司、注冊教育提供者（R.E.P）、學(xué)�；驒C(jī)構(gòu)的公司的證書、成績單或參與證明。提交的課程必須擁有學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)要與項(xiàng)目管理職業(yè)有直接聯(lián)系。任何替代品也不被接受。③記錄教育背景的學(xué)歷（只包括學(xué)士、碩士或博士）要求提供發(fā)給你學(xué)士、碩士、博士學(xué)位（或同等大學(xué)學(xué)位）的教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或成績單的復(fù)印件。完成的審查表只能通過正式的郵件寄到PMP的下列地址之一。PMP不接受傳真或電子郵件的審查表。在收到之后，認(rèn)證審查團(tuán)隊(duì)會迅速處理你的審查表。如果PMP在審查材料過程中要求得到你的說明，一位代表會直接跟你聯(lián)系。在批準(zhǔn)后，會發(fā)給你電子郵件通知你現(xiàn)在可以在新的在線認(rèn)證系統(tǒng)中重新獲得合格和考試注冊信息。...

2022-02-07點(diǎn)擊量：1631

PMP考試和二級建造師考試內(nèi)容雖然有相似的地方，但是綜合對比來看，還是二級建造師考試難度更高。pmp是項(xiàng)目管理專業(yè)人士資格證，也是對于全行業(yè)領(lǐng)域的項(xiàng)目管理，而建造師考試是建筑和建設(shè)安裝行業(yè)的一個(gè)常見職稱。一、pmp比二建難考的原因pmp認(rèn)證的內(nèi)容是項(xiàng)目管理知識，包括項(xiàng)目管理五大過程組和十大知識領(lǐng)域的四十九個(gè)過程，還會考很多的工程圖表。相對比建造師考試的內(nèi)容，主要包括下屬專業(yè)的項(xiàng)目管理，例如：建筑又或者是裝飾等，甚至還有電氣甚至是開采以及通信和鐵路等相對專業(yè)的項(xiàng)目管理，有時(shí)也涉及法律法規(guī)還有安全管理等。從PMP認(rèn)證考試和建造師考試難易程度上講，前者的考試更為容易，并且通過率也更高一些。但是建造師考試是建筑行業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理必備的資質(zhì)，也是許多從事建筑行業(yè)的必備證書。二、pmp崗位職責(zé)1、在商業(yè)論證時(shí)與相關(guān)職能經(jīng)理就項(xiàng)目背景以及要求進(jìn)行細(xì)致的溝通，然后找到合適的人選。2、考取了pmp證書之后，可以在平時(shí)工作時(shí)，制定項(xiàng)目范圍說明書，并且要先于項(xiàng)目核心人員又或者是專家交流獲得了大致的資源要求，這其中包括了時(shí)間以及成本等。3、組織項(xiàng)目策劃專題會，并且與團(tuán)隊(duì)成員就項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)充完善，使得大家明白相關(guān)要求并且沒有異議。pmp和二建都是建筑行業(yè)的兩種證書，相對比來看，后者的考試難度更高，并且也只有符合條件者才可以報(bào)考，考試通過之后，才可以取得相應(yīng)的資格證書。...

2022-02-07點(diǎn)擊量：494

01、敏捷開發(fā)優(yōu)勢1.個(gè)體和交互勝過過程和工具2.可以工作的軟件勝過面面俱到的文檔3.客戶合作勝過合同談判4.響應(yīng)變化勝過遵循計(jì)劃這是官方總結(jié)出的敏捷開發(fā)優(yōu)勢，反正我第一次看的時(shí)候是很懵的。后來結(jié)合項(xiàng)目用了敏捷開發(fā)模式之后才慢慢開始了解其中的意思。但和瀑布式開發(fā)相比有優(yōu)勢的地方就是快速迭代和響應(yīng)變化。我們以前做瀑布式的一個(gè)問題就是，一個(gè)版本發(fā)布要好久，要等所有流程都完成之后才可以上線。等待期太長，而且一旦出現(xiàn)需求變更，那對整個(gè)項(xiàng)目的挑戰(zhàn)就會變得非常大。說回敏捷開發(fā)，它的優(yōu)勢應(yīng)該就是解決這個(gè)問題。可以說在項(xiàng)目管理中，【船小好調(diào)頭】這句話基本在各個(gè)環(huán)節(jié)都是適用的。敏捷開發(fā)恰好就是把所有東西分解得非常細(xì)，有很強(qiáng)的迭代感。舉個(gè)例子，如果項(xiàng)目組每天都能出一個(gè)版本迭代，這對于響應(yīng)需求變更和項(xiàng)目內(nèi)部管理都是非常有利的。每一天的開發(fā)結(jié)果不會太大，那么如果有變更，成本開銷就變得可以接受。在需求不明就開始緊急開發(fā)的項(xiàng)目，這種模式尤其合適。另外敏捷開發(fā)的一個(gè)特色就是，自我管理。這對于一些很有想法的開發(fā)人員來說，真的是非常合適。他們可以選擇自己喜歡的任務(wù)，而不再像瀑布式開發(fā)模式，只能被動接受任務(wù)。這對于調(diào)動主觀積極性，無疑是很有益處的。02、敏捷開發(fā)難點(diǎn)不是說做到開幾個(gè)會，每天站立會議等等幾個(gè)環(huán)節(jié)就已經(jīng)是敏捷開發(fā)了。這些都只是一種形式，真的要去實(shí)施敏捷開發(fā)難度要比瀑布式大得多。敏捷開發(fā)是一種精英模式，對人員的能力和品質(zhì)都有非常高的要求。舉個(gè)例子，在評估某個(gè)任務(wù)開發(fā)時(shí)間的時(shí)候，所有開發(fā)人員都需要作出自己的估算。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)的人員能力組成參差不齊，那么隨便怎么協(xié)調(diào)，估出的時(shí)間會有很大的偏差。一般情況下，敏捷開發(fā)團(tuán)隊(duì)估出的時(shí)間都是比較相近，如果有較大偏差，大家說明原因后，基本能達(dá)成共識。但如果你的團(tuán)隊(duì)有高級工程師和初級工程師同時(shí)估算一個(gè)任務(wù)，你覺得他們最終能達(dá)成一致嗎?最多就是向初級工程師妥協(xié)，但這明顯不是我們的最終目的。另外敏捷開發(fā)模式需要和工作考評掛鉤。敏捷開發(fā)需要開發(fā)人員自主去選擇自己感興趣的任務(wù)，有的難，有的簡單。如果不和考評掛鉤，誰去選難的?如何激發(fā)能動性?所以說，對于敏捷開發(fā)來說，最大的困難就在于人。如果組員相互之間能力有較大差距;或者項(xiàng)目經(jīng)理剛剛組建團(tuán)隊(duì)，對人員不熟悉的情況下，貿(mào)然使用敏捷開發(fā)將會存在巨大風(fēng)險(xiǎn)。03、如何看敏捷開發(fā)真的要實(shí)施敏捷開發(fā)真的有太多的條件限制。但是我們還是可以借鑒一下敏捷開發(fā)的好處，引入到現(xiàn)有的管理模式。比如能力差不多的組員可以一起進(jìn)行計(jì)劃會議，那么這樣大家的估算時(shí)間就不會差的太離譜。每個(gè)人去做自己感興趣的東西，這種都是會有取舍，這次沒搶到，那么下次就內(nèi)部協(xié)調(diào)一下。...

2022-01-30點(diǎn)擊量：219

1.風(fēng)險(xiǎn)定性分析VS風(fēng)險(xiǎn)定量分析定性風(fēng)險(xiǎn)分析是通過評估單個(gè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的概率和影響以及其他特征，對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行優(yōu)先級排序，從而為后續(xù)分析或行動提供基礎(chǔ)的過程。定量風(fēng)險(xiǎn)分析是就已識別的單個(gè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和其他不確定性的來源對整體項(xiàng)目目標(biāo)的綜合影響進(jìn)行定量分析的過程。2.風(fēng)險(xiǎn)登記冊風(fēng)險(xiǎn)登記冊：風(fēng)險(xiǎn)登記冊記錄已識別單個(gè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的詳細(xì)信息。隨著實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析、規(guī)劃風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對和監(jiān)督風(fēng)險(xiǎn)等過程的開展，這些過程的結(jié)果也要記進(jìn)風(fēng)險(xiǎn)登記冊。取決于具體的項(xiàng)目變量(如規(guī)模和復(fù)雜性)，風(fēng)險(xiǎn)登記冊可能包含有限或廣泛的風(fēng)險(xiǎn)信息。3.概率和影響矩陣概率和影響矩陣是風(fēng)險(xiǎn)定性風(fēng)險(xiǎn)分析的工具與技術(shù)，風(fēng)險(xiǎn)概率指風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的可能性，而風(fēng)險(xiǎn)影響則是指風(fēng)險(xiǎn)一旦發(fā)生對項(xiàng)目目標(biāo)就會產(chǎn)生影響。風(fēng)險(xiǎn)的這兩個(gè)要素對于具體風(fēng)險(xiǎn)事件，而不是整個(gè)項(xiàng)目。為確保實(shí)施定性風(fēng)險(xiǎn)分析過程的質(zhì)量和可信度，需要界定不同層次的風(fēng)險(xiǎn)概率和影響。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)可能對實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)產(chǎn)生的潛在影響，對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行優(yōu)先排序。4.SWOT分析是對項(xiàng)目的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅(SWOT)進(jìn)行逐個(gè)檢查。在識別風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，它會將內(nèi)部產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)包含在內(nèi)，從而拓寬識別風(fēng)險(xiǎn)的范圍。首先，關(guān)注項(xiàng)目、組織或一般業(yè)務(wù)領(lǐng)域，識別出組織的優(yōu)勢和劣勢;然后，找出組織優(yōu)勢可能為項(xiàng)目帶來的機(jī)會，組織劣勢可能造成的威脅。還可以分析組織優(yōu)勢能在多大程度上克服威脅。5.定量風(fēng)險(xiǎn)分析工具技術(shù)--模擬模擬旨在使用一個(gè)模型，計(jì)算項(xiàng)目各細(xì)節(jié)方面的不確定性對項(xiàng)目目標(biāo)的潛在影響。模擬通常采用蒙特卡洛技術(shù)。在模擬中，要利用項(xiàng)目模型進(jìn)行多次(反復(fù))計(jì)算。每次計(jì)算時(shí)，都從這些變量的概率分布中隨機(jī)抽取數(shù)值(如成本估算或活動持續(xù)時(shí)間)作為輸入。通過多次計(jì)算，得出一個(gè)概率分布直方圖(如總成本或完成日期)。6.定量風(fēng)險(xiǎn)分析工具技術(shù)--模擬模擬旨在使用一個(gè)模型，計(jì)算項(xiàng)目各細(xì)節(jié)方面的不確定性對項(xiàng)目目標(biāo)的潛在影響。模擬通常采用蒙特卡洛技術(shù)。對于成本風(fēng)險(xiǎn)分析，需要使用成本估算進(jìn)行模擬;對于進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)分析，需要使用進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖和持續(xù)時(shí)間估算進(jìn)行模擬。7.威脅的五種應(yīng)對策略--上報(bào)如果項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目發(fā)起人認(rèn)為某威脅不在項(xiàng)目范圍內(nèi)，或提議的應(yīng)對措施超出了項(xiàng)目經(jīng)理的權(quán)限，就應(yīng)該采用上報(bào)策略。被上報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)將在項(xiàng)目集層面、項(xiàng)目組合層面或組織的其他相關(guān)部門加以管理，而不在項(xiàng)目層面。項(xiàng)目經(jīng)理確定應(yīng)就威脅通知哪些人員，并向該人員或組織部門傳達(dá)關(guān)于該威脅的詳細(xì)信息。8.威脅的五種應(yīng)對策略--規(guī)避改變項(xiàng)目管理計(jì)劃，以完全消除威脅。項(xiàng)目經(jīng)理也可以把項(xiàng)目目標(biāo)從風(fēng)險(xiǎn)的影響中分離出來，或改變受到威脅的目標(biāo)，如延長進(jìn)度、改變策略或縮小范圍等。最極端的回避策略是取消整個(gè)項(xiàng)目。在項(xiàng)目早期出現(xiàn)的某些風(fēng)險(xiǎn)，可以通過澄清需求、獲取信息、改善溝通或取得專有技能來加以規(guī)避。9.威脅的五種應(yīng)對策略--轉(zhuǎn)移把某風(fēng)險(xiǎn)的部分或全部消極影響連同應(yīng)對責(zé)任轉(zhuǎn)移給第三方。轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)是把風(fēng)險(xiǎn)管理責(zé)任簡單地推給另一方，而并非消除風(fēng)險(xiǎn)。轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)策略對處理風(fēng)險(xiǎn)的財(cái)務(wù)后果最有效。采用風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移策略，幾乎總是需要向風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)者支付風(fēng)險(xiǎn)費(fèi)用。風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移包括保險(xiǎn)、履約保函、擔(dān)保書和保證書等。可以利用合同把某些具體風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移給另一方。10.威脅的五種應(yīng)對策略--減輕把不利風(fēng)險(xiǎn)事件的概率和/或影響降低到可接受的臨界值范圍內(nèi)。提前采取行動來降低風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生概率和/或可能給項(xiàng)目所造成的影響，比風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生后再設(shè)法補(bǔ)救，往往要有效得多。減輕措施的例子包括：采用復(fù)雜性較低的流程，進(jìn)行更多的測試，或者選用比較穩(wěn)定的供應(yīng)商。...

2022-01-29點(diǎn)擊量：184

學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的兩點(diǎn)建議學(xué)習(xí)任何知識都不是一件容易的事，尤其是新手小白，在學(xué)習(xí)PMP的道路上注定更加“坎坷”。按照我們大多數(shù)人的經(jīng)驗(yàn)，直接會去各大網(wǎng)絡(luò)平臺搜索，有沒有同類型考試的成功經(jīng)驗(yàn)，看看能不能復(fù)制人家的經(jīng)驗(yàn)。雖說這種方式，可以讓備考路走的更順暢，但在一定程度上，會制約知識的實(shí)際運(yùn)用。我們選擇學(xué)習(xí)一門課程或新知識，最根本的目的并不只是為了獲得某個(gè)認(rèn)證，而是希望能將這些經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的真理，熟練運(yùn)用到自己的工作中來。既然，自己后續(xù)還要做項(xiàng)目,不如沉下心來體系化的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理知識，從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，成為一位真正的專業(yè)人士。在知識和方法論“集結(jié)”的時(shí)代，想深度學(xué)習(xí)PMP課程，給大家兩個(gè)小建議：第一將知識的梳理“外包”給專家我們在有限的時(shí)間內(nèi)，想系統(tǒng)的掌握一門學(xué)科的精髓非常難。對這個(gè)知識領(lǐng)域還處于“空白期”，無法對知識進(jìn)行很好的“甄別”，很有可能會把握不住重點(diǎn)，也可能會因錯誤的知識，或錯誤的理解而采取行動的“行動”�！巴獍�”在這里的含義很單純，就是指在專業(yè)老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)PMP課程，從了解項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的基本概念，到項(xiàng)目管理方法在工作的實(shí)際運(yùn)用，通過專家老師的點(diǎn)撥，可以培養(yǎng)系統(tǒng)的項(xiàng)目思維，從過去的“低頭做事型”，轉(zhuǎn)變成“項(xiàng)目全局型”。第二“沉浸式”的學(xué)習(xí)什么是“沉浸式”的學(xué)習(xí)？簡單來說，是指完全處于某種境界或某種活動中。這種沉浸式學(xué)習(xí)是一種正向的、積極的心理狀態(tài)，它不僅能大大提高效率，而且能讓我們產(chǎn)生滿足感和成就感。...

2022-01-28點(diǎn)擊量：162

一、重視PMP的學(xué)習(xí)規(guī)劃同樣是學(xué)習(xí)PMP，為什么有的學(xué)員分?jǐn)?shù)就高，而有的學(xué)員分?jǐn)?shù)就不太理想。究其根本原因在于，學(xué)習(xí)PMP是否有自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃。那些分?jǐn)?shù)高的學(xué)員一般都善于總結(jié)和反思自己優(yōu)勢和不足，從而找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃。例如，先看PMP的教材或者相關(guān)書籍，然后有針對性地做題，最后總結(jié)出錯題，反復(fù)翻看。如此循環(huán)反復(fù)，自己不僅對于知識點(diǎn)的理解會更加透徹，而且對核心考點(diǎn)也會掌握的更深。二、熟悉題型熟悉題型是為了提前適應(yīng)考試，理清做題思路，提高做題的速度，對考試更有信心。PMP雖然都是選擇題，但是分為概念題、過程相關(guān)題、必要知識題、情形題、計(jì)算題、職業(yè)道德題6種題型。只有熟練地掌握每一種題型，才能在考試時(shí)做到心中有數(shù)，取得好成績。三、選擇靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)PMP在項(xiàng)目管理領(lǐng)域的含金量是非常高的，如果你想在項(xiàng)目管理方面有所提升，那么選擇一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)至關(guān)重要。好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不僅可以幫助你晉升加薪，而且還可以提高你的邏輯思維能力，讓你真正地成為項(xiàng)目管理領(lǐng)域的高端人才。...

2022-01-28點(diǎn)擊量：226

敏捷相關(guān)考點(diǎn)匯總：一、敏捷宣言十二原則1、我們的最高目標(biāo)是，通過盡早持續(xù)地交付有價(jià)值的軟件來滿足客戶的需求;2、即使在項(xiàng)目開發(fā)的后期，仍歡迎對需求提出變更。敏捷過程通過擁抱變化。幫助客戶創(chuàng)造競爭優(yōu)勢;3、要不斷交付可用的軟件，周期從幾周到幾個(gè)月不等,且越短越好;4、在項(xiàng)目過程中,業(yè)務(wù)人員與開發(fā)人員要每天在一起工作;5、要善于激勵項(xiàng)目人員，給他們所需要的環(huán)境和支持，并相信他們能夠完成任務(wù);6、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部和各個(gè)團(tuán)隊(duì)之間，最有效的溝通方法是面對面的溝通;7、可工作軟件是衡量進(jìn)度的首要指標(biāo);8、敏捷過程提倡可持續(xù)的開發(fā)。項(xiàng)目方、開發(fā)人員和用戶應(yīng)該能夠保持恒久、穩(wěn)定的進(jìn)展速度;9、對技術(shù)卓越和好的設(shè)計(jì)的持續(xù)關(guān)注有助于增強(qiáng)敏捷性;10、盡量做到簡潔，盡最大可能減少不必要的工作。這是一門藝術(shù);11、最佳的架構(gòu)、需求和設(shè)計(jì)出自自組織團(tuán)隊(duì);12、團(tuán)隊(duì)要定期回顧和反省如何能夠做到更有效,并相應(yīng)地調(diào)整團(tuán)隊(duì)的行為。二、SCRUM的三三四三個(gè)角色：產(chǎn)品負(fù)責(zé)人ProductOwner;團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人ScrumMaster;自組織團(tuán)隊(duì)Self-organizingTeams。三個(gè)物件：產(chǎn)品代辦事項(xiàng)列表ProductBacklog;沖刺列表SprintBacklog;可交付產(chǎn)品增量Increment。四個(gè)會議：沖刺計(jì)劃會議SprintPlanning;迭代評審會議SprintReview;迭代回顧會議SprintRetrospective;每日站會DailyScrum。三、產(chǎn)品負(fù)責(zé)人敏捷中主要包括三個(gè)角色：產(chǎn)品負(fù)責(zé)人(ProductOwner)、敏捷教練(ScrumMaster)、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)(ScrumTeam)。產(chǎn)品負(fù)責(zé)人(ProductOwner)：主要負(fù)責(zé)確定產(chǎn)品的功能和達(dá)到要求的標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)產(chǎn)品代辦事項(xiàng)列表，指定軟件的交付的內(nèi)容，同時(shí)有權(quán)力接受或拒絕開發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作成果。四、敏捷教練(ScrumMaster)Scrum框架中的三個(gè)角色之敏捷教練(ScrumMaster)：主要負(fù)責(zé)整個(gè)Scrum流程在項(xiàng)目中的順利實(shí)施和進(jìn)行，以及清除擋在客戶和開發(fā)工作之間的溝通障礙，使得客戶可以直接驅(qū)動開發(fā)。主要有服務(wù)團(tuán)隊(duì)、教導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、保護(hù)團(tuán)隊(duì)、引導(dǎo)Scrum的有效應(yīng)用職能。五、敏捷三大角色之項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品在Scrum規(guī)定流程下進(jìn)行開發(fā)工作，人數(shù)控制在3~9人左右(PO、SM不包含在人數(shù)中，除非參加執(zhí)行沖刺列表中的工作)，團(tuán)隊(duì)獲得授權(quán)，自組織和管理他們的工作。每個(gè)成員可能負(fù)責(zé)不同的技術(shù)方面，但要求每成員必須要有很強(qiáng)的自我管理能力，責(zé)任屬于整個(gè)開發(fā)團(tuán)隊(duì)。為團(tuán)隊(duì)提供了一種一起成功、失敗、調(diào)整、改進(jìn)的途徑。六、敏捷-沖刺計(jì)劃會目的：用來決定本次Sprint的交付成果以及為了達(dá)成目標(biāo)應(yīng)該如何工作。特征：標(biāo)志著Sprint的開始;確定哪些用戶故事會被納入本迭代中進(jìn)行;并拆分成task以估算時(shí)間團(tuán)隊(duì)成員領(lǐng)取task;PO必須為迭代計(jì)劃會議準(zhǔn)備一個(gè)最新的、經(jīng)過排序的待辦事項(xiàng)列表;對于一個(gè)月的Sprint來說，Sprint計(jì)劃會一般不超過8個(gè)小時(shí)。七、敏捷-每日站會定義：為了在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通交流成果以及闡述任何存在的障礙而召開的每日例會。做法：不超出15分鐘;團(tuán)隊(duì)以某種方式“過一下”看板或任務(wù)板，而團(tuán)隊(duì)中的任何人都可以主持站會;每個(gè)人輪流回答問題：昨天，我做了什么?今天，我準(zhǔn)備做什么?是否有任何障礙?兩種反模式：變成狀態(tài)報(bào)告;站會是為了發(fā)現(xiàn)問題，而不是解決。八、敏捷-沖刺評審會目的：團(tuán)隊(duì)給PO和相關(guān)干系人演示Sprint中所完成的功能(盡可能使用相對真實(shí)的環(huán)境)，并接受PO的意見、建議和評價(jià)，用以檢視所交付的產(chǎn)品增量并根據(jù)需要調(diào)整產(chǎn)品待辦事項(xiàng)。評審結(jié)果：一份修訂后的產(chǎn)品待辦事項(xiàng)列表，明確很可能進(jìn)人下一個(gè)送代的待辦事項(xiàng)。九、敏捷-沖刺回顧會定義：在Sprint結(jié)束時(shí)召開的關(guān)于團(tuán)隊(duì)自我持續(xù)改進(jìn)的回顧復(fù)盤會議。通常在Sprint評審會之后，在下次Sprint計(jì)劃會議之前展開。一個(gè)月的sprint不超過2小時(shí)。目的：總結(jié)這一個(gè)迭代中的經(jīng)驗(yàn)和問題;找出后續(xù)潛在改進(jìn)的主要方面，同時(shí)加以排序;制定改進(jìn)工作計(jì)劃。十、敏捷-仆人式領(lǐng)導(dǎo)定義：一種為團(tuán)隊(duì)賦權(quán)的方法。通過對團(tuán)隊(duì)服務(wù)來領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐，注重理解和關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需要和發(fā)展，旨在使團(tuán)隊(duì)盡可能達(dá)到最高績效。作用：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)和定義敏捷。仆人式領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐并傳播敏捷。十一、敏捷-待辦事項(xiàng)列表待辦事項(xiàng)列表是所有工作的有序列表，它以故事形式呈現(xiàn)給團(tuán)隊(duì)。價(jià)值越大的排在上面。產(chǎn)品負(fù)責(zé)人制作一個(gè)產(chǎn)品路線圖，以顯示預(yù)期的可交付成果序列。產(chǎn)品負(fù)責(zé)人根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際成果重新規(guī)劃路線圖。產(chǎn)品負(fù)責(zé)人在迭代中的會議中與團(tuán)隊(duì)合作，為即將進(jìn)行的迭代準(zhǔn)備故事，細(xì)化足夠的故事。向團(tuán)隊(duì)介紹故事創(chuàng)意、潛在的挑戰(zhàn)或問題。十二、SCRUM的三個(gè)物件-沖刺列表定義了沖刺的目標(biāo)，明確了沖刺過程中具體需要完成的任務(wù);盡量放在方便團(tuán)隊(duì)看到的地方;任務(wù)不是分配下去的，而是團(tuán)隊(duì)討論與個(gè)人挑選的結(jié)果;對每一個(gè)任務(wù)，每天更新剩余任務(wù)工作量的估算;Sprint計(jì)劃會議產(chǎn)出其實(shí)SprintBacklog;是團(tuán)隊(duì)的資產(chǎn)，團(tuán)隊(duì)可以增加、刪除或者修改任務(wù);如果團(tuán)隊(duì)同意，對于一些事項(xiàng)，可以先做大的整體估算。...

2022-01-28點(diǎn)擊量：248

基礎(chǔ)概念定義包括把組織的質(zhì)量政策應(yīng)用于規(guī)劃、管理、控制項(xiàng)目和產(chǎn)品質(zhì)量要求（而不僅僅針對結(jié)果），以滿足相關(guān)方目標(biāo)的各個(gè)過程。并以執(zhí)行組織的名義支持過程的持續(xù)改進(jìn)活動。質(zhì)量與等級鉂噸柿浚閡幌盜心讜諤匭月�佐]�求的程洱x↖SO9000）；鉂返燃叮憾雜猛鞠嗤�但茧H跆匭圓煌�的可交竷鰰瘭的级兵|擲��！�—PM及項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)權(quán)衡，以便同時(shí)達(dá)到所要求的質(zhì)量與等級水平。質(zhì)量水平未到達(dá)質(zhì)量要求肯定是問題，但低等級產(chǎn)品不一定是問題。預(yù)防與檢查鉂對し潰罕Ｖす�秤懨{懷魷執(zhí)砦螅燴澐檢查：保證錯誤不落到客戶手中；鉂岡し朗び詡觳欏Ｔし來砦蟮某殺駒兜陀讜詡觳榛蚴褂彌蟹⑾植⒕勒�错误的硽⒈MＪ糶猿檠�与变量抽样鉂秾傩猿闃樱ˋttributeSampling）：結(jié)果為合格或不合格，非黑即白；鉂繁淞砍檠�（VariablesSampling）：在連續(xù)的量表上表明結(jié)果所處的位置，表明合格的程度。公差與控制界限鉂豆�差：结果的可洁]芊段�，即诧喛指标允许抵\潿�范围�燴澐控制界限：在統(tǒng)計(jì)意義上穩(wěn)定的過程或過程績效的普通偏差的邊界。按有效性遞增排列的五種質(zhì)量管理水平：鉂度每突Х⑾秩畢藎弧�—担保问题、商誉受损、返工硽�鋸澐控制質(zhì)量過程先檢測和糾正缺陷；——評估成本和內(nèi)部失敗成本鉂腹芾碇柿渴蓖ü�质量保证检查并纠正过嘲c舊恚燴澒將質(zhì)量融入項(xiàng)目和產(chǎn)品的規(guī)劃和設(shè)計(jì)中；鉂?jì)Q櫓�脑煷建一种关注并咒Xτ謔迪止�程和产品质量的文化�?大過程規(guī)劃質(zhì)量管理規(guī)劃過程組管理質(zhì)量QA執(zhí)行過程組控制質(zhì)量QC監(jiān)控過程組發(fā)展趨勢和新興實(shí)踐力求縮小偏差，交付滿足既定相關(guān)方的成果。鉂犢突�满意。符合要求（确保项目产橱|ざǖ某曬�）和适乎r褂茫ú�品或服务眳Q肼�组`導(dǎo)市棖螅┫嘟岷希燴澐持續(xù)改進(jìn)�！坝�(jì)劃-實(shí)施-檢查-行動（PDCA）”戴明環(huán)是質(zhì)量改進(jìn)的基礎(chǔ)，還有如全面質(zhì)量管理（TQM）、六西格瑪（每100萬機(jī)會只有3.4個(gè)錯誤）、精益六西格瑪?shù)荣|(zhì)量改進(jìn)舉措；鉂腹芾聿愕腦鶉�。季^?5%的主要責(zé)任；鉂褂牘┯ι痰幕ダ�韩I(xiàn)鞴叵�。澡幙讬┋和供应商互限\�对丰u叢旒壑檔哪芰�，拓毌共同实蠐赐户的袟栿和浦I�，并訃I�硽⒏偼自嚧�燴澓預(yù)防勝于檢查�！�—根本前提：項(xiàng)目質(zhì)量管理需要兼顧項(xiàng)目管理（過程）和項(xiàng)目產(chǎn)品（最終結(jié)果）兩個(gè)方面。裁剪需考慮的因素鉂墩�策合规与审计（哪些质量工緮]恐柿空�策航y(tǒng)絳潁浚��燴澐標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)合規(guī)性（必須遵守的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？政府法規(guī)制約因素？）；鉂賦中�改进�燴澒相關(guān)方參與。敏捷或適應(yīng)性環(huán)境中需考慮的因素鉂墩�隔滎目圃備茡v笨�展质量与审核步骤，而不矢`諉媼儐钅拷崾�瘦吪质[校燴澐循環(huán)回顧，定期檢查質(zhì)量過程的效果；鉂縛燜偈О�，繝F偈源恚ㄐ∨�量系统）�?..

2022-01-27點(diǎn)擊量：338

1、需求收集：主要指，您想辦法獲得與需求有關(guān)的資料，來源可以是“人提的，資料上有的；”這時(shí)比較原始，甚至人提的需求，更多還在您個(gè)人的記憶中、錄音筆里面、筆記本上；常用“文件分析、問卷調(diào)查、焦點(diǎn)小組、名義小組、引導(dǎo)式研討會”等工具2、需求分析：對現(xiàn)有需求進(jìn)行分析，分析需求是否合理，有沒有邏輯錯誤；分析需求價(jià)值優(yōu)先級。3、需求分類：對重復(fù)出現(xiàn)需求，對相似的需求，對同一部門或領(lǐng)域需求，進(jìn)行歸納整理。常用“思維導(dǎo)圖、親和圖”等系列工具4、需求記錄：把確定下來的需求記錄到“需求文件、需求跟蹤矩陣”中，記錄需求的時(shí)候，會針對部分需求用“系統(tǒng)交互圖、原型”甚至把“競爭對手產(chǎn)品或者最佳實(shí)踐的產(chǎn)品界面功能截圖在需求中”5、需求排序：對需求進(jìn)行優(yōu)先級排序，常用“多標(biāo)準(zhǔn)決策分析、投票”6、需求測量指標(biāo)：需求測量指標(biāo)指的是為如何測量需求是否達(dá)到要求了設(shè)定的指標(biāo)；是“范圍說明書中的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量測量指標(biāo)”的來源；7、需求跟蹤結(jié)構(gòu)：對應(yīng)《需求跟蹤矩陣》，在項(xiàng)目中建立“需求與商業(yè)目標(biāo)、需求業(yè)務(wù)目標(biāo)、需求與可交付成果、需求與相關(guān)方（誰提、誰開發(fā)、誰測試、誰確認(rèn)等信息）”關(guān)系，在計(jì)劃中就要定下來，項(xiàng)目中需求跟蹤的層次、顆粒度、時(shí)間、頻率；8、需求跟蹤：什么時(shí)候，什么頻率，誰做跟蹤？跟蹤結(jié)果如何處理？9、需求報(bào)告：項(xiàng)目管理中，對于需求采用什么格式？詳細(xì)程度去匯報(bào)。比如《需求文件》是否要求畫出系統(tǒng)交互圖，做出每個(gè)功能的原型；10、需求確認(rèn)：有2層含義，第1層含義是“調(diào)研時(shí)，如何與客戶確認(rèn)對方提出的需求”；第2層含義是，生成范圍基準(zhǔn)是誰確認(rèn)，怎么確認(rèn)？第3層含義是“在確認(rèn)范圍過程，按照什么方法、走什么流程確認(rèn)核實(shí)的可交付成果已經(jīng)實(shí)現(xiàn)需求，滿足要求”；11、需求配置管理：管理與配置有關(guān)的需求活動，例如，如何啟動變更，如何分析其影響，如何進(jìn)行追溯、跟蹤和報(bào)告，以及變更審批權(quán)限。...

2022-01-26點(diǎn)擊量：182

PMP廬證書考試主要對申請者的培訓(xùn)經(jīng)歷和項(xiàng)目管理工作經(jīng)驗(yàn)有要求。申請者需要同時(shí)滿足兩個(gè)條件：1、完成了35小時(shí)以上的項(xiàng)目管理專業(yè)培訓(xùn);2、累積了對應(yīng)學(xué)歷背景下，所要求的項(xiàng)目管理工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)長。PMP廬證書考試報(bào)考條件：一、報(bào)名考生必須具備35小時(shí)以上涵蓋項(xiàng)目管理知識體系中十大知識領(lǐng)域的項(xiàng)目管理培訓(xùn)經(jīng)歷。二、報(bào)名考試者必須具備以下兩類情況之一：第一類：申請者需具備學(xué)士學(xué)位或以上者：要求申請者在申請之日前6年內(nèi)，至少具有4500小時(shí)的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，要包括五大項(xiàng)目管理過程組(啟動過程、計(jì)劃過程、實(shí)施過程、控制過程和收尾過程)，累計(jì)參與項(xiàng)目管理月數(shù)至少達(dá)到36個(gè)月。第二類：申請者不具備學(xué)士學(xué)位或以下者：要求申請者在申請之日前8年內(nèi)，至少具有7500小時(shí)的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，要包括五大項(xiàng)目管理過程組(啟動過程、計(jì)劃過程、實(shí)施過程、控制過程和收尾過程)，累計(jì)參與項(xiàng)目管理月數(shù)至少達(dá)到60個(gè)月。注：累計(jì)項(xiàng)目管理月數(shù)時(shí)，各項(xiàng)目重疊月份不能重復(fù)計(jì)算。...