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2022-11-17點(diǎn)擊量：136

如何提升自己的執(zhí)行力如何提升自己的執(zhí)行力？“說來容易做來難。”執(zhí)行力是從規(guī)劃到結(jié)果的推進(jìn)器，它的高低往往決定最終的成敗。以下是小編為您整理的如何提升自己的執(zhí)行力的相關(guān)內(nèi)容。敢于負(fù)責(zé)，注重細(xì)節(jié)。工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，責(zé)任是壓力也是努力完成工作的動力。做工作的意義在于把事情作對做好，最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是自己設(shè)定的，而不是別人要求的，如果你對自己的期望比領(lǐng)導(dǎo)對你的期許更高，而不是做五成、六成的低工作標(biāo)準(zhǔn)，甚至到最后完全走形而面目全非，同時把做好工作當(dāng)成義不容辭的責(zé)任，而非負(fù)擔(dān)，就沒有完不成的任務(wù)。因此提高個人執(zhí)行力就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。執(zhí)行中不抱怨，不找任何借口也是敢于負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。不要只知道抱怨老板，卻不反省自己。如果我們不是僅僅把工作當(dāng)成一份獲得薪水的職業(yè)，而是把工作當(dāng)成是用生命去做的事，自動自發(fā)，全力以赴。我們就可能獲得自己所期望的成功。人們常常喜歡從外部環(huán)境為自己尋找理由和借口，不是抱怨職位、待遇、工作的環(huán)境，就是抱怨同事、上司或老板，而很少問問自己：我努力了嗎?我真的對得起這份工作嗎?對努力工作的人，工作會給予他意想不到的獎賞。...

2022-11-16點(diǎn)擊量：204

怎么提高孩子做作業(yè)的速度注意力不集中——無關(guān)動作多，感統(tǒng)失調(diào)怎么提高孩子做作業(yè)的速度這樣的孩子寫作業(yè)時總是東看西看，邊寫作業(yè)邊吃東西、邊寫作業(yè)邊看電視、一會玩橡皮，一會吃鉛筆，要么吃手指，而且寫作業(yè)時周圍一有動靜就會吸引他的注意，這樣的孩子上課聽講也容易走神。協(xié)調(diào)性差——感統(tǒng)失調(diào)怎么提高孩子做作業(yè)的速度有些孩子屬于思維和手不能同步，有些孩子是手眼不協(xié)調(diào)，寫字慢慢騰騰，歪歪扭扭，而且還出線、出格，還會出錯，在學(xué)校的問題會更嚴(yán)重，經(jīng)常在考試時答不完題，而且還經(jīng)常出錯，對作業(yè)很不喜歡甚至恐懼。被逼無奈——故意磨蹭這樣的孩子往往不是不會，而是因?yàn)樾睦淼脑�因故意拖延時間，孩子家庭作業(yè)做完了還有額外的作業(yè)，額外的作業(yè)做完了還要練琴、畫畫，反正不能閑、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招數(shù)。時間觀念差——不會管理時間這類孩子放學(xué)后先出去玩，等玩累了或看完動畫片才開始寫作業(yè)，所以總不能集中精力做作業(yè)，同時時間觀念也特別差，不會管理時間。...

2022-11-16點(diǎn)擊量：150

怎樣才能提高孩子做作業(yè)的速度怎樣才能提高孩子做作業(yè)的速度通過表揚(yáng)鼓勵，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣孩子做作業(yè)慢的時候，要對孩子有耐心，不要急躁，不要一味的催促，大喊大叫，這樣只能增加孩子的抵觸心理。小孩子是需要鼓勵和表揚(yáng)的，對孩子進(jìn)行鼓勵，會激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力，不但可以提高孩子完成作業(yè)的速度，還可以增加孩子的學(xué)習(xí)興趣，好孩子都是夸出來的。怎樣才能提高孩子做作業(yè)的速度客觀的對待孩子的作業(yè)當(dāng)孩子的作業(yè)量非常大的時候，就不必逼著孩子一定寫完，孩子寫作業(yè)拖延時間到深夜，睡眠時間減少了，影響第二天的學(xué)習(xí)效率�？陀^的分析一下，孩子已經(jīng)會的知識就不用再寫了，寫作業(yè)的目的也就是為了會，讓孩子和老師解釋，老師也會理解。給孩子一些自由的時間由于中國的應(yīng)試教育，導(dǎo)致很多家長都自發(fā)的給孩子加負(fù)荷，很怕孩子落到后面。孩子完成了學(xué)校的作業(yè)，家長會布置很多額外的作業(yè)，甚至去校外的輔導(dǎo)班補(bǔ)課。讓孩子感覺到做作業(yè)是遙遙無期的事情，還不如邊寫邊玩呢。這是孩子寫作業(yè)慢的主要原因之一。...

2022-11-16點(diǎn)擊量：177

如何提高孩子做作業(yè)的速度如何提高孩子做作業(yè)的速度孩子寫作業(yè)慢，您要先了解清楚是什么原因?qū)е碌模�是孩子寫作業(yè)注意力不集中?孩子有不懂的作業(yè)?還是時間觀念弱?對于這個問題不能操之過急，更不能訓(xùn)斥，要慢慢引導(dǎo)。建議如下：孩子放學(xué)后可以先滿足他玩耍和活動的需要，或者讓他休息幾分鐘，吃點(diǎn)水果，等孩子恢復(fù)精神后再動筆。如何提高孩子做作業(yè)的速度為孩子提供一個安靜的寫作業(yè)環(huán)境。孩子寫作業(yè)時，桌面上不要放與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，家里要關(guān)掉電視、家人不要來回走動，以免分散孩子的注意力。讓孩子知道主動完成作業(yè)的“好處”，如果孩子能認(rèn)真、主動地把作業(yè)做完，而且準(zhǔn)確率較高，剩余的時間可以由他自己支配，盡情地玩，提高他寫作業(yè)的積極性。孩子作業(yè)有不懂的地方家長要及時給予輔導(dǎo)，但注意不要一直坐在旁邊盯著她他寫，否則會讓孩產(chǎn)生依賴心理，非要等家長督促才去做。假如孩子每天都因?yàn)椴粚Ｐ亩鴮?dǎo)致寫作業(yè)寫得太晚，您可以給他定條規(guī)矩，9點(diǎn)后即使沒完成也不能寫作業(yè)了，讓他承擔(dān)沒作業(yè)交被老師批評的后果，這樣才能讓孩子意識到問題的嚴(yán)重性。...

2022-11-16點(diǎn)擊量：181

如何才能提高孩子做作業(yè)的速度如何才能提高孩子做作業(yè)的速度如何才能提高孩子做作業(yè)的速度？很多家長都頭疼孩子做作業(yè)“磨洋工”，看著在那看書寫字，實(shí)際上一點(diǎn)效果也沒有。那到底有哪些好方法能幫助孩子提高做作業(yè)的速度呢?以下是小編為您整理的如何才能提高孩子做作業(yè)的速度的相關(guān)內(nèi)容。幫助孩子安排合理的作息。合理的作息有益身體健康，也有助于孩子養(yǎng)成自覺自律的好習(xí)慣。可以給孩子規(guī)定作息時間，到點(diǎn)必須就寢，即使作業(yè)沒做完也不管，讓孩子獨(dú)自面對一次作業(yè)沒做完所受的批評。有的作業(yè)一筆帶過，有的作業(yè)重點(diǎn)練習(xí)。“現(xiàn)在孩子們的作業(yè)多得做不完”已經(jīng)是一個不爭的事實(shí)，因此在這種情況下勢必要學(xué)會分清輕重，重點(diǎn)練習(xí)。這并不是偷懶，而是必須學(xué)會的一種策略。標(biāo)出每次做作業(yè)所花的時間。每次做完作業(yè)都計(jì)時，讓孩子有時間觀念。將孩子所花的作業(yè)時間清晰地呈現(xiàn)在孩子眼前，往往能提高孩子做作業(yè)的效率。不要在孩子做作業(yè)的時間去打擾他/她。有很多父母喜歡在孩子做作業(yè)期間給予關(guān)照：端茶、倒水、送水果等。其實(shí)不如在休息時間關(guān)照孩子呢，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)了一節(jié)課的時間后再去，不是可以促進(jìn)孩子勞逸結(jié)合，提高效率嗎?...

2022-11-16點(diǎn)擊量：231

孩子寫作業(yè)不專心怎么辦孩子寫作業(yè)不專心怎么辦孩子很磨蹭怎么辦?做作業(yè)磨蹭，在生活中也同樣很磨蹭，這是家長最頭疼的事情。和孩子溝通時，孩子采取的方法就是和家長消極對抗!孩子為什么會和家長對抗?孩子為什么厭學(xué)?孩子為什么會磨蹭?絕大部分家長采取的方法就是督促、吵、罵、打，這些方法都都只是暫時的“癥狀解”而不是“根本解”。孩子寫作業(yè)不專心怎么辦？要想從根本上解決問題，需要家長拿出足夠的愛心和耐心，從了解孩子的成長規(guī)律著手;應(yīng)該說每一個孩子的共同點(diǎn)都是好動、好玩、好學(xué)、好奇;好學(xué)是孩子的天性;每一個孩子從小都喜歡學(xué)習(xí)，向動畫片學(xué)習(xí)、向家長學(xué)習(xí)、向同學(xué)和老師學(xué)習(xí);這個過程也是孩子社會化的過程。也是在這個過程中，家長往往首先失去了耐心;這是問題的起因。當(dāng)孩子不能按照家長的意愿成長的時候，家長就開始了批評、指責(zé)、抱怨、責(zé)罵;這是孩子變化的原因，這時就會摧殘孩子學(xué)習(xí)的興趣。小孩寫作業(yè)懶散怎么辦給孩子一個舒適的環(huán)境孩子寫作業(yè)的環(huán)境怎么樣，直接影響孩子是否愿意寫作業(yè)。孩子寫作業(yè)的房間最好不要有電視、電腦、玩具等分散孩子注意力的東西。孩子的自制能力一般都是比較差的，給孩子創(chuàng)造一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常有必要的。給孩子制定寫作業(yè)的計(jì)劃小孩子自己一般是沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃的，做家長的就要幫助孩子制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃。比如，放學(xué)回家的第一件事情就是寫作業(yè)，寫作業(yè)的時間要根據(jù)當(dāng)天的作業(yè)量而定，如果作業(yè)特別多的話，就先做一部分，然后有一段時間休息或者玩，然后再寫作業(yè)。寫作業(yè)的姿勢要正確俗話說坐有坐樣、站有站樣，寫作業(yè)也一定要有正確的姿勢。正確的寫作業(yè)的姿勢，不僅可以保護(hù)孩子的眼睛，還可以讓孩子養(yǎng)成好的寫作業(yè)的習(xí)慣，更加有利于孩子的身心健康。...

2022-11-16點(diǎn)擊量：216

孩子寫作業(yè)不認(rèn)真該怎么辦孩子寫作業(yè)不認(rèn)真該怎么辦約定時間關(guān)電視小孩子只要一看電視，就不肯擺手，非常要看完。父母不要發(fā)火，忍住怒氣，對孩子說，只能規(guī)定看多久，等到了時間就一定關(guān)電視，而且要說到做到。孩子寫作業(yè)不認(rèn)真該怎么辦“懲罰”孩子等到時間后，孩子沒按約定關(guān)電視，也不好好做作業(yè)。父母直接把這個情況反映給班主任，讓班主任訓(xùn)斥孩子，以此來懲罰孩子，讓孩子長教訓(xùn)。孩子寫作業(yè)不認(rèn)真該怎么辦不要對孩子動手有時父母確實(shí)忍無可忍，想對孩子動手，甚至是想把孩子的作業(yè)本給撕了。但保持冷靜再冷靜，動手動習(xí)慣了，孩子就痞了不怕你了。找方法講題目父母在給孩子輔導(dǎo)功課的時候，也要講究一些學(xué)習(xí)的方法。不要一個題目講來講去，也沒講個所以然出來，結(jié)果把孩子給繞暈了，孩子更不愿寫作業(yè)了。...

2022-11-16點(diǎn)擊量：172

孩子寫作業(yè)懶散怎么辦孩子寫作業(yè)懶散怎么辦？很多家長都因?yàn)楹⒆訉懽鳂I(yè)不認(rèn)真而煩惱，尤其是那些剛剛步入小學(xué)的孩子，他們寫作業(yè)不光是非常的慢，而且還很不認(rèn)真。以下是小編為您整理的孩子寫作業(yè)懶散怎么辦的相關(guān)內(nèi)容。老師布置的作業(yè)，小孩子總是不認(rèn)真的寫。每次寫作業(yè)總是敷衍了事，急沖沖的，就為了早點(diǎn)寫完作業(yè)去看動畫片，或者去玩。這樣不愛好好寫作業(yè)，成績怎么能好起來，父母對待孩子不愿認(rèn)真寫作業(yè)的情況下，該怎么辦呢?輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。孩子作業(yè)的寫的馬虎還有種可能是不會寫，比如作業(yè)，孩子寫不出來，于是就胡亂寫湊字?jǐn)?shù)。父母在孩子寫作業(yè)時，給予孩子輔導(dǎo)，孩子心中有“貨”，寫起作業(yè)來也輕松了。加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力、光靠孩子寫作業(yè)時的輔導(dǎo)還是不夠的，還要在平時的學(xué)習(xí)中多多努力。只有老師在課堂上講的課，孩子都聽進(jìn)去了，理解了。寫好作業(yè)對孩子就不是難事了。...

2022-11-16點(diǎn)擊量：189

孩子抄作業(yè)怎么教育孩子抄作業(yè)怎么教育？在生活中，部分學(xué)生會出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，老師和家長想出各種辦法對其教育也是沒用。下面是小編為大家整理的孩子抄作業(yè)怎么教育，希望對大家有幫助。第一步：故事帶入用小故事的形式會讓孩子更易接受：某天某同事說他家的孩子找人代寫作業(yè)，你們班有這樣的嗎?(某天可以提前幾天，讓他感覺不是就事論事，而是簡單的聊天，這樣比較能夠切入進(jìn)去)第二步：旁敲側(cè)擊了解孩子抄作業(yè)或代寫作業(yè)的具體情況，然后有針對性的組織語言進(jìn)行深層次的交流。抄作業(yè)原因：1、作業(yè)簡單，寫了沒有意義，不寫又不行，就找人代寫;2、作業(yè)有點(diǎn)難，自己不想動腦筋，找人代寫;3、懶，不想寫抄作業(yè)頻率：1、偶然為之，2、時有發(fā)生;3、經(jīng)常發(fā)生。抄作業(yè)現(xiàn)狀：1、班級普遍存在;2、局部發(fā)生;3、個體行為。第三步：認(rèn)識錯誤其實(shí)我們讀書的時候多多少少都有過抄作業(yè)的經(jīng)歷，我們回味下當(dāng)時的感受，抄作業(yè)不僅自己什么也學(xué)不到，對學(xué)習(xí)有害無益，而且心理還擔(dān)驚受怕，怕被老師和家長知道...讓孩子對抄作業(yè)產(chǎn)生后悔甚至厭惡。第四步：引導(dǎo)鼓勵談話過后給孩子更多的關(guān)心和愛護(hù)，孩子意識到錯誤就好，不要過多的批評，可以給孩子點(diǎn)獎勵措施，承諾堅(jiān)持作業(yè)給他買個小玩具。孩子抄作業(yè)的原因二1、惰性、貪玩孩子們當(dāng)然都希望課外時間可以完全用來玩耍，課堂上聽課就好。但這顯然是不現(xiàn)實(shí)的，課堂上的許多知識需要實(shí)際運(yùn)用于題目中才能完全理解，所以作業(yè)應(yīng)該適量布置。但孩子又想玩耍，可能忘記或者故意不做作業(yè)。到了要交作業(yè)的時候，只有抄作業(yè)了事。2、不會做這就是孩子自己的學(xué)習(xí)問題，有的孩子成績比較差，不會做題，又不敢問老師，馬上要交作業(yè)了只有抄，還有的孩子直接在網(wǎng)上問答案。這樣的孩子在學(xué)習(xí)上比較自卑內(nèi)向，老師和家長也沒有做好教育引導(dǎo)，需要重視!3、作業(yè)太多這是外在因素。現(xiàn)在的學(xué)校有時候確實(shí)作業(yè)太多，孩子盡全力也只能做完一部分，而且一般都會選擇自己擅長的那部分，剩下的一部分用抄的方式完成。這樣的情況久了，容易造成偏科的現(xiàn)象。孩子抄作業(yè)怎么教育三一、進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。讓孩子明白，當(dāng)今是科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，只有掌握了一定的文化知識，長大才能為祖國做貢獻(xiàn)�？梢杂么罅康墓まr(nóng)業(yè)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的例子，使孩子認(rèn)識到學(xué)好本領(lǐng)的重要性。二、重視道德教育。家長起表率作用，平常的言談話語要尊重事實(shí)，尊重科學(xué)。使孩子認(rèn)識到誠實(shí)是一種美德，提倡實(shí)事求是，反對弄虛作假，教育孩子以真成績?yōu)闃s，以真作業(yè)為榮的思想。三、不能過度遷就。孩子抄作業(yè)，家長既不能遷就，也不能采用棍棒教育。要進(jìn)行正確的幫助和教育，這樣孩子才不會對做作業(yè)產(chǎn)生厭煩抗拒的心理。四、問清楚孩子抄作業(yè)的理由。孩子抄作業(yè)一定有他的理由。找出他為什么要選擇這樣的方式去完成作業(yè)，他的內(nèi)心感受和想法是什么，才能正確的引導(dǎo)。在沒有挑明這件事之前，家長可以間接給他講一些孩子獨(dú)立思考解決難題的故事，然后適時詢問最近學(xué)業(yè)上的困難，告訴他，父母一定會支持他。關(guān)鍵是在出現(xiàn)問題時，家長要給予孩子安全感，讓他能面對自己的想法，并選擇更有利于自己的想法。孩子抄作業(yè)怎么教育四第一，分析孩子的精神需要、物質(zhì)需要和玩耍的需要，盡量滿足其合理的部分。這是，父母要多和孩子聊聊，就像朋友那樣，這樣才能聽到孩子的心里話。父母不要完全以成人的想法去推斷孩子的想法，孩子的某些需要常常是父母想不到的。有時，孩子對一片小樹葉、一根小線繩都是那么喜歡，總想玩玩它們。因此，父母要給孩子玩耍的時間，要看到孩子謊話背后的真實(shí)需要。第二，學(xué)會肯定、鼓勵孩子，增強(qiáng)孩子的自信心，不要主觀、武斷地濫施批評、訓(xùn)斥、懲罰。當(dāng)孩子做錯題目的時候，當(dāng)孩子沒有考好的時候，父母光批評、訓(xùn)斥是無法取得好的效果的。這時，要在孩子的“較差”中看到“較好”，抓住一點(diǎn)有時進(jìn)行表揚(yáng)、鼓勵。父母的鼓勵要具體，不能明明沒考好，卻說“你很棒”，這是不現(xiàn)實(shí)的。父母可以告訴孩子，雖然你過了這么多題，但是你有一道題做得很好，或者你的絹面很干凈等，讓孩子趕到自己不是一無是處。這樣，孩子能夠增強(qiáng)自信，在遇到?jīng)]考好的時候，也敢對父母說。第三，對孩子進(jìn)行誠實(shí)品質(zhì)的教育。父母要給孩子做誠實(shí)的榜樣。對于撒謊的孩子，父母要告訴孩子撒謊的害處并給孩子改正的機(jī)會。第四，適度、合理的懲罰。合理的懲罰是必要的，我們可以創(chuàng)造一些有效的措施，如朗誦一個講誠實(shí)的故事，抄寫一段論誠實(shí)的名人名言，寫一篇討論誠實(shí)問題的日記或文章沒取消一次外出游玩的安排等……這些辦法都可以對孩子的不誠實(shí)行為進(jìn)行懲罰，但這些懲罰有時溫和的、適度的，不會傷害孩子的自尊心和學(xué)習(xí)興趣。...

2022-11-16點(diǎn)擊量：77

怎樣緩解孩子壓力怎樣緩解孩子壓力氣球式呼吸是一種利用橫膈膜來進(jìn)行的深呼吸，能幫助孩子們平靜下來并集中思想。列茲尼克說這樣就提供了一種方法，使孩子們能夠進(jìn)入自己的小天地，傾聽來自內(nèi)心的聲音。讓你的孩子將他們的手放在肚子上，然后緩慢地吸氣和呼吸。怎樣緩解孩子壓力尋找世外桃源。據(jù)列茲尼克所說：“孩子們的內(nèi)心世界里都有一塊非常私密的地方，在那兒他們能夠解決難題，逃離生活帶來的壓力，度過一次迷你假期，借此得到放松、重新振作，或者只是以一種健康的方式來釋放壓力。”這個特別的場所可能是任何地點(diǎn)不管是一座城堡還是外太空，只要是孩子們感覺充滿愛意、又具有安全感的地方都有可能。列茲尼克舉了一個例子：一個5歲的小女孩因自己的學(xué)習(xí)成績比朋友們好很多而覺得自己被排斥。所以她就利用這個世外桃源來讓自己感覺沒那么被孤立，她告訴列茲尼克：“要到達(dá)那個地方，得登上云端在白云間跳躍，小鳥們在身旁飛過。通常我一到這里它們就會出來迎接我，在這里我才能感到自己被大家所接受。”...

2022-11-16點(diǎn)擊量：80

家長怎樣幫孩子緩解心理壓力家長怎樣幫孩子緩解心理壓力？給孩子設(shè)立合理目標(biāo)。目標(biāo)不要太高，要從孩子實(shí)際出發(fā)，設(shè)立一個孩子跳一跳就能得到的目標(biāo)，父母的心態(tài)平和是孩子心情松弛的關(guān)鍵。同時，指導(dǎo)孩子學(xué)會有效地學(xué)習(xí)，注意勞逸結(jié)合。家長怎樣幫孩子緩解心理壓力？和孩子一起分享自己的經(jīng)驗(yàn)、父母小時候一定也曾經(jīng)遇到過和孩子類似的情況，當(dāng)時是怎樣對待的或現(xiàn)在遇到了什么難題又是怎樣處理的，這些都可以用孩子通俗易懂的語言和孩子分享。當(dāng)孩子知道了父母原來也常常會面對壓力和煩惱的時候，他們對父母所說的話就比較容易聽進(jìn)去了。父母告訴子女自己是怎樣應(yīng)付壓力的，那實(shí)際上是為孩子樹立了一個很好的榜樣，也就增強(qiáng)了孩子克服壓力的勇氣和信心了。鼓勵孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好。鼓勵孩子培養(yǎng)廣泛的興趣愛好、多參加一些機(jī)構(gòu)組織的課外活動，這對緩解孩子的心理壓力是大有裨益的。最好不要強(qiáng)迫孩子去學(xué)這個、學(xué)那個，應(yīng)該多聽聽孩子自己的意愿。培養(yǎng)孩子的自尊。培養(yǎng)孩子的自尊可以加強(qiáng)他們抗拒各種不良誘惑的能力，比如讓孩子發(fā)表一些建議，把一些適合孩子年齡的事情交給他自己去做，并且重視孩子的想法和言行。這是培養(yǎng)孩子自尊的好方法。孩子有較強(qiáng)的自尊就會有勇氣、膽量和辨別力，不會同流合污。...

2022-11-16點(diǎn)擊量：167

如何緩解孩子壓力如何緩解孩子壓力？心理壓力過大，確實(shí)會使人產(chǎn)生壓力過度的負(fù)面效應(yīng)焦慮、憂郁、恐懼和緊張等不良心態(tài)，使人的能力和潛力不能充分發(fā)揮，甚至陷入惡性循環(huán)的怪圈，從而損耗人的精力和時間，也會危害人的身心健康。這就是壓力過度的負(fù)面效應(yīng)。以下是小編為您整理的如何緩解孩子壓力的而相關(guān)內(nèi)容。多與老師溝通我們應(yīng)該多與老師溝通，在孩子教育的問題上，老師是很有發(fā)言權(quán)的，所以，如果孩子出現(xiàn)了一些問題，家長最應(yīng)該就是與老師進(jìn)行有效溝通，緩解孩子的精神壓力很重要。懂得適當(dāng)放松我們應(yīng)該懂得適當(dāng)讓孩子放松，可以利用好平時周末的時間，領(lǐng)著孩子出去游玩，讓孩子做一些他愿意做的事情，不要總是一味學(xué)習(xí)，這種枯燥和壓力會讓孩子承受不了。啟發(fā)學(xué)習(xí)興趣我們應(yīng)該多去啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子在學(xué)習(xí)的時候，在很大程度上取決于興趣，所以，有句話叫做興趣是做好的老師。如果沒有興趣，孩子不會全身心投入這項(xiàng)學(xué)習(xí)中。如何緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力多鼓勵：平時家長要多鼓勵小孩，激發(fā)小孩的學(xué)習(xí)興趣，不能一味的去強(qiáng)迫小孩去學(xué)習(xí)。多溝通：很多家長因?yàn)楣ぷ鞯脑�因與小孩交流的少、接觸的也少，與小孩的溝通少了與小孩的心里距離也就變遠(yuǎn)了，時間久了小孩也就變的不愿溝通了，多跟小孩溝通能夠了解小孩內(nèi)心的想法，也能很好的開導(dǎo)小孩。不能把學(xué)習(xí)排名看的太重：有些家長將小孩的名次排名看的很重要，只要小孩一考完試就問小孩考了多少分，在班級排名多少，這樣在無形中就會增加小孩的學(xué)習(xí)壓力，使小孩變得焦慮，甚至?xí)�讓小孩厭惡學(xué)習(xí)厭惡考試。不能盲目報補(bǔ)習(xí)班：為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績，很多家長在周末都會給小孩報各種補(bǔ)習(xí)班，使小孩一點(diǎn)休息的時間都沒有，這樣有時會起到相反的效果，要根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)興趣來選擇補(bǔ)習(xí)班。勞逸結(jié)合：平時多陪孩子出去走一走，可以陪孩子到公園散散步，有助于緩解孩子緊張的學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子緊繃的神經(jīng)得到放松，也有利于提高學(xué)習(xí)效率。良好的家庭環(huán)境：家庭環(huán)境的優(yōu)劣對孩子的學(xué)習(xí)影響很大，家長要盡最大的可能為孩子營造一個良好的家庭環(huán)境。...

2022-11-14點(diǎn)擊量：214

如何幫助孩子在競爭中獲勝如何幫助孩子在競爭中獲勝給孩子自信：樹立孩子的自信。自信心是成功的很重要的心理素質(zhì)。父母在平時幫助孩子樹立自信心，對孩子應(yīng)對挑戰(zhàn)是極有益處的。最簡單的樹立自信的方法，就是合理鼓勵孩子。在孩子做出一定進(jìn)步的時候能表揚(yáng)他。如何幫助孩子在競爭中獲勝交流和傾聽：花些時間了解孩子在做什么，并且適當(dāng)幫助他。如果父母的工作不是十分忙，可以詢問一些孩子的基本情況，比如在比賽或考試中遇到的一些問題。對于孩子來說缺少一些經(jīng)驗(yàn)是很正常的，如果你愿意聆聽，就有很多機(jī)會幫助到孩子解決問題。關(guān)注孩子的成功，為他加油：勝利的樂趣在于自己的成功被別人看到。在很多情況，如果在孩子比賽中或者競賽中，如果可能放下身邊的一些瑣事，花些時間到現(xiàn)場為他加油。我想對于其勇氣的提升是很有幫助。而且對于孩子來說看到自己的勝利被見證，更能讓他體會到勝利的快樂。而即使失敗額也能及時安慰，減少對孩子的打擊。孩子的興趣很重要：很多時候父母對一些東西比孩子自己還要看重。如果父母只是想讓孩子變成一個為自己長臉的好榜樣。這樣對孩子未免不公平。所以至少要給孩子的一些興趣給予包容和指導(dǎo)。沒準(zhǔn)他做的比你想象中的要好得多...

2022-11-14點(diǎn)擊量：230

如何幫孩子提高競爭力如何幫孩子提高競爭力，教育孩子在競爭中要學(xué)會寬容現(xiàn)實(shí)生活中，部分在競爭中失敗的孩子，往往會流露出不高興的情緒，會對獲勝的一方充滿敵對情緒，表現(xiàn)為不再和對方交朋友，甚至慫恿別的伙伴孤立他。這點(diǎn)也反映出這些孩子還未能積極、正確地面對競爭，這就要求父母在培養(yǎng)孩子競爭意識的同時，提高孩子的競爭道德水平，教育孩子在競爭中要學(xué)會寬容。讓孩子明白競爭不應(yīng)該是狹隘的、自私的，競爭者應(yīng)具有廣闊的胸懷。如何幫孩子提高競爭力，消除孩子在競爭中產(chǎn)生的嫉妒心理孩子剛上小學(xué)的若凡說，作為家長，讓孩子積極參與競爭是對的，但是不應(yīng)該把“第一”當(dāng)成競爭的唯一目的，而更應(yīng)該注重孩子在參與過程中培養(yǎng)的良好品質(zhì)，如遇事冷靜、沉著、性格開朗等。這些個性品質(zhì)比“第一”重要得多。作為家長，培養(yǎng)孩子的競爭能力，就要讓孩子明白只有與嫉妒告別的人，才有可能獲得最后競爭的勝利，取得優(yōu)秀業(yè)績。轉(zhuǎn)變觀念，鼓勵競爭過去我們常以“聽話”、“乖”來作為評價好孩子的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)，這樣的孩子對問題缺乏個性見解，對壓力無力抗?fàn)�。從孩子未來生存發(fā)展來看，應(yīng)從小培養(yǎng)孩子具有獨(dú)立自主意識、堅(jiān)強(qiáng)的意志、敢想、敢說、敢干，勇于創(chuàng)新的精神以及勇于迎接挑戰(zhàn)、挫折與艱辛，鼓勵孩子勇敢地走出教室，走出家庭和社區(qū)，溶入社會，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)競爭。...

2022-11-14點(diǎn)擊量：254

家長如何幫孩子提高競爭力家長如何幫孩子提高競爭力？競爭意識是指對外界活動所做出的積極、奮發(fā)、不甘落后的心理反應(yīng)。它是產(chǎn)生競爭行為的前提。在今天，每一個孩子都應(yīng)該視競爭為常態(tài)，不競爭為非常態(tài)。家長必須教育孩子面對現(xiàn)實(shí)，讓他們知道有競爭就會有成功者和失敗者，任何試圖回避或逃避競爭的做法都是錯誤的。培養(yǎng)孩子的競爭意識，鼓勵孩子參與競爭，對于孩子的健康發(fā)展具有重大意義。家長如何幫孩子提高競爭力，人長大都會有一種渴望成功的愿望，有一種超過別人的沖動。這種心理如果運(yùn)用得好，就可以成為鼓勵自己前進(jìn)的驅(qū)動力。因此，生活中，父母要樹立孩子的拼搏精神和競爭意識，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識中要不甘落后，敢于脫穎而出;在人生道路上，要敢于冒尖，爭當(dāng)“出頭鳥”。不難想象，一個缺乏競爭意識。學(xué)習(xí)成績平平，工作不積極的人是很難贏得同學(xué)的尊重和好感的。在培養(yǎng)孩子競爭意識的過程中，也應(yīng)讓孩子明白，競爭不應(yīng)是狹隘的、自私的，競爭應(yīng)具有廣闊的胸懷;競爭不應(yīng)是陰險和狡詐，暗中算計(jì)人，而應(yīng)是齊頭并進(jìn)，以實(shí)力超越;競爭不排除協(xié)作，沒有良好的協(xié)作精神和集體信念，單槍匹馬的強(qiáng)者是孤獨(dú)的，也是不易成功的。一味追求擊敗別人、打擊對手的人，易造成不良的人際關(guān)系，不利合作精神形成，是一種狹隘的意識。同時，一山更比一山高，總追求勝過別人，當(dāng)有失敗的體驗(yàn)時，即不能承受，久而久之，影響心理健康。因此，應(yīng)多引導(dǎo)孩子與自己比較，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)個人的基礎(chǔ)，不斷取得進(jìn)步，與自己的惰性作斗爭，與困難作斗爭，不斷超越自我。...