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2022-01-16點(diǎn)擊量：148

想要順利提升托福詞匯量，大家首先需要從備考時(shí)間長短來確定詞匯背誦計(jì)劃。如果距離考試有六個(gè)月左右甚至更長的時(shí)間，這樣的同學(xué)一般都是以基礎(chǔ)考生居多，背誦單詞的順序還是要先易后難，從難度上有一個(gè)過渡的。比如說大家可以先從大學(xué)CET四六級詞匯開始，如果基礎(chǔ)更薄弱一些，那么就有必要把高中涉及到的詞匯和詞組進(jìn)行牢固的記憶，然后再去拓展和積累托福相關(guān)的詞匯。如果著急考試，急著出成績的學(xué)員，沒有太充分的時(shí)間來進(jìn)行準(zhǔn)備，那相關(guān)詞匯的背誦和積累，就需要在備考中平行進(jìn)行了。所以這些同學(xué)就不能按照先后順序來背誦了，因?yàn)闀r(shí)間上是不夠的。也就是說在鞏固基礎(chǔ)詞匯的同時(shí)，要平行進(jìn)行托福詞匯的背誦和積累。托福詞匯提升具體方法分享：制定了整體的背單詞規(guī)劃后，接下來大家還需要運(yùn)用各種記憶方法來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，托福詞匯的記憶方法有許多種，下面這幾種是小編認(rèn)為比較容易掌握運(yùn)用且效果不錯(cuò)的背單詞方法，大家可以嘗試一下：1.詞根詞綴記憶法詞根詞綴法是記憶單詞科學(xué)、快速的方法之一。詞根是構(gòu)成外語單詞的核心，它是表示該詞基本意義的重要詞素。詞根詞綴記憶法德特點(diǎn)是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達(dá)到成串記憶單詞的目的。2.間隔重復(fù)記憶法先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量，然后在一天中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍，相隔的時(shí)間不宜太短，以2-3個(gè)小時(shí)為宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過一遍。如此循環(huán)下去，會收到很好的記憶效果。3.跟讀法很多考生記單詞的時(shí)候只是看，造成的結(jié)果往往是只記得外形，在閱讀里面能夠認(rèn)識，但是在聽力里面根本聽不出來，寫作里面也拼不出來，口語里面更不可能說出來。這樣的詞匯量對于英語學(xué)習(xí)來說，只是“消極詞匯”。而背誦單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍，同時(shí)聽一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音，然后嘴里再不停地跟讀，最后把這個(gè)單詞憑著自己的發(fā)音寫下來。只有這樣，才能將單詞記憶得深刻。4.聯(lián)想記憶法看到某個(gè)單詞，應(yīng)該回想一下，有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如，遇到confidant，就應(yīng)該想到和外形差不多的單詞confident，這樣就等于記憶一個(gè)單詞的同時(shí)又復(fù)習(xí)了其它的單詞，而且不致于混淆。再例如，學(xué)習(xí)cooperate的時(shí)候，就應(yīng)該想到和它類似的collaborate,worktogether等單詞在用法上的區(qū)別。5.語境同步法英語單詞歸根到底還是要放在語言中進(jìn)行使用的，如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解，那么記單詞的效率就會大打折扣。因此考生在背誦單詞的時(shí)候一定要同時(shí)輔以大量的聽說讀寫練習(xí)，在反復(fù)的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。結(jié)合單詞在句子中和文章中的意思來背誦會更加行之有效。...

2022-01-15點(diǎn)擊量：89

備考托福口語，怎么能不知道托�？谡Z常識呢？托�？谡Z常識一：題型介紹關(guān)于托�？谡Z題型可劃分成2大部分，題目總共是六道，考試時(shí)間是20分鐘，采用機(jī)考的形式，考官通過聽考生的錄音給考生判分。托�？谡Z考試?yán)锏?道是分別是獨(dú)立題與四道綜合題。獨(dú)立題型中要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)，綜合題型中的task3和task4要求考生就自己讀的文章和聽到的聽力材料作答，task5和6要求考生根據(jù)聽到的聽力材料答題。托�？谡Z常識二：托福口語考試界面流程托�？谡Z所采用的形式是網(wǎng)考的，在大家進(jìn)行托�？荚嚂r(shí)，頁面首先會轉(zhuǎn)換成section的圖片，對你表示馬上就會進(jìn)入口語考試界面，點(diǎn)擊continue之后進(jìn)入下一個(gè)界面，即進(jìn)入托福考試答題環(huán)節(jié)。在task1和task2之間會有轉(zhuǎn)換提示，task3和task4部分會先出閱讀文章，然后才會有聽力部分。Task5和task6部分都會讓考生先聽一段錄音談后答題。托�？谡Z常識三.：評分標(biāo)準(zhǔn)托�？谡Z考試分別從六個(gè)方面比如中心是否切題，意思是否明白;結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密;表達(dá)是否連貫;發(fā)音是否清楚;語法是否正確;詞匯是否熟練等七個(gè)方面來衡量考生的托�？谡Z成績，所以建議考生在回答托�？谡Z的時(shí)候口齒要清晰，語音語調(diào)要正確，要有一定的流利程度，正確地運(yùn)用語法，恰當(dāng)?shù)厥褂迷~匯，且表達(dá)要符合英語習(xí)慣;并且大家敘述的內(nèi)容必須充實(shí)，要符合邏輯。托�？谡Z常識四：口語復(fù)議當(dāng)考生收到得分之后，如果認(rèn)為自己的得分應(yīng)該高于此分或者是自己申校的時(shí)間迫在眉睫，沒有時(shí)間再刷分的情況下，考生能夠選擇的是復(fù)議。首先考生需要進(jìn)入教育部考試中心托福網(wǎng)考報(bào)名網(wǎng)站中登錄到帳戶，然后付款，點(diǎn)擊‘查看已注冊信息’中的‘成績復(fù)議’，根據(jù)要求把表格打印一張出來，填好。...

2022-01-15點(diǎn)擊量：102

在托�？荚嚳谡Z中，如果我們把口語考試?yán)斫獬蔀橐粋�(gè)美女，那么讀音的準(zhǔn)確可以視作是她的外在，而口語內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)則可以被視為這位美女的內(nèi)涵和修養(yǎng)。當(dāng)收到了兩份相同的答案，有的學(xué)生會拿到24分而有的學(xué)生只能拿到20分，那么也就只能解釋為，你沒有足夠的“外在美”去吸引審閱官，這4分的差距就是在這個(gè)語音的外貌中。在了解過托福口語考試的組成部分之后，我們可以再對語音的練習(xí)進(jìn)行進(jìn)一步的了解，托福語音的練習(xí)一般都是分為4大方面組成：發(fā)音，語調(diào)，停頓，連讀。提到發(fā)音這當(dāng)然是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，也許對一些單詞的發(fā)音不準(zhǔn)，你不會特別在意，但是如果一次進(jìn)行連讀，就會發(fā)現(xiàn)，讀音的小小差異會帶來那么大的不同。而在語調(diào)上，建議大家還是可以通過模仿來練習(xí)，比如看看美劇，聽聽VOA。我們的卡殼都會出現(xiàn)在語意與語意之間的停頓，所以學(xué)會停頓的養(yǎng)成，遠(yuǎn)好于在整個(gè)回答過程中太多的“額，啊”。...

2022-01-15點(diǎn)擊量：162

提升托福聽力的辨音能力最有效的兩個(gè)方法：一是聽寫，二是精聽：1.聽寫聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。對于準(zhǔn)備托�？荚嚨目忌�而言，有效的聽寫材料就是托福聽力的各種段子素材。聽寫能最有效的檢驗(yàn)和提高一個(gè)人的辨音能力，聽寫之后對照正確文本，反復(fù)再聽，直到可以全部聽清楚為止，這是聽力辨音能力提高最有效的方法之一。2.精聽精聽指的是一邊看著正確的文本一邊聽錄音，聽的時(shí)候要劃出自己不熟悉的單詞，在第一遍錄音結(jié)束后查單詞，然后再反復(fù)聽，直到可以脫稿聽為止。精聽最適合的材料是SSS(ScientificAmerican’sSixty-secondScience)，因?yàn)樗�非常短，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是托福聽力出題的重要來源。通過以上兩種訓(xùn)練方法，考生就能比較快速地把辨音能力提升到足以應(yīng)對托福考試的水平了。這樣就能提升自己的能力，在考試中也可以考到好成績了，加油!...

2022-01-15點(diǎn)擊量：170

托福寫作你一定要注意的13個(gè)大小寫細(xì)節(jié)。1.直接引語中，句首字母要大寫。例如：“Then，”Isaid，“Youhavebeenmakingamistake，andtheletterisnotintheapartment.”“那么，”我說，“你準(zhǔn)弄錯(cuò)了。這封信并不在那棟房子里�！�2.星期、月份名稱的第一個(gè)字母要大寫，但季節(jié)第一個(gè)字母不大寫。例如：Sunday星期天，August八月，winter冬天，spring春天。3.一些大型節(jié)日名稱的第一個(gè)實(shí)詞的第一字母都要大寫。如：Children‘sDay兒童節(jié)，NationalDay國慶節(jié)，Teachers’Day教師節(jié)。4.由普通名詞構(gòu)成的專有名詞詞組，除其中的冠詞、較短的介詞和連詞外，每個(gè)詞的第一字母都要大寫。例如：theGreatWall長城，theUnitedStates美國。5.大型會議、文件、條約名稱的每個(gè)實(shí)詞(虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞則不用大寫)的第一個(gè)字母都要大寫。書名、報(bào)刊名應(yīng)大寫首字母，文章標(biāo)題中的每一個(gè)實(shí)詞的第一個(gè)字母要大寫。如：ChinaDaily《中國日報(bào)》6.詩歌的每一行的第一個(gè)單詞的第一個(gè)字母要大寫。7.表示稱呼語或職務(wù)的詞首字母要大寫。實(shí)例：MrGreen格林先生，DrLi李博士8.大多數(shù)的縮略詞要大寫。實(shí)例：CCTV(中國中央電視臺)，ID(身份證)，CD(光盤)9.句子開頭的第一個(gè)字母要大寫�！癐(我)”在句中任何位置都要大寫。例如：What‘shername?MaryandIareteachers.10.地名、國名和人名等專有名詞第一個(gè)字母要大寫。例如：China(中國)，Shanghai(上海)，Chengdu(成都)，Jack(杰克)。11.一些親屬關(guān)系(如mother，sister，mum，dad等)用作稱呼語時(shí)第一個(gè)字母要大寫。例如：Thankyou，Granny.謝謝你，姥姥。12.人名前的稱呼或頭銜第一個(gè)字母應(yīng)大寫。例如：MrSmith，DrWang，MissMary。13.表示語種、民族的名詞或形容詞第一個(gè)字母要大寫。例如：English英語，Chinese漢語、中國人(的)。...

2022-01-14點(diǎn)擊量：176

ETS也這類新托福閱讀題型稱之為“否定事實(shí)信息題”(negativefactualinformationquestion)。其常用的出題形式為：WhichofthefollowingisNOTmentionedinthepassages?Theauthormentionsallofthefollowingsxxx,exceptxx?一、列舉題兩大分類：集中列舉和分散列舉1.集中列舉集中列舉的形式有：三個(gè)名詞或詞匯連續(xù)出現(xiàn)，各個(gè)名詞或詞匯之間以逗號隔開;三個(gè)短語連續(xù)出現(xiàn);三個(gè)句子連續(xù)出現(xiàn)。對于集中列舉題，只需根據(jù)題干或選項(xiàng)定位原文，排除在原文的集中列舉之處出現(xiàn)的三個(gè)選項(xiàng)，剩下的一個(gè)選項(xiàng)為正確答案。例如，Theyusedthepotstheymadeforcooking,storingfood,andcarryingthingsfromplacetoplace.WhichofthefollowingisNOTmentionedinthepassageasawaythatancientpeopleusedpottery?(A)Toholdfood.(B)Towashclothes.(C)Tocook.(D)Totransportobjects.這里，我們先看題干，問的是古代人是怎么使用罐子的�？赐赀@個(gè)題目之后我們回到原文：Theyusedthepotstheymadeforcooking,storingfood,andcarryingthingsfromplacetoplace.答案B自然就出來了。A，C答案可以直接在原文中找到，D答案是對原文內(nèi)容的改寫。2.分散列舉分散列舉，顧名思義，就是說各項(xiàng)出現(xiàn)的位置比較的分散，可能出現(xiàn)于同一段落之中，或分布于全文各段。對于分散列舉，我們同樣需要根據(jù)題干或選項(xiàng)定位原文，將各個(gè)選項(xiàng)與所對應(yīng)的原文逐個(gè)進(jìn)行比較，采用排除法，在原文未提到或與原文相矛盾的選項(xiàng)為正確答案。解答這類題目需要注意文章每個(gè)段落的首尾句。二、解答列舉題的三大步驟：1.看題干找關(guān)鍵詞：如果問題中線索，即，有和原文相同詞語，我們稱之為關(guān)鍵詞，可以根據(jù)它定位，然后將四個(gè)選項(xiàng)與定位的地方進(jìn)行比較。如果沒有關(guān)鍵詞，可以先定位于上一個(gè)問題對應(yīng)的段落之后的段落。一般來說，IBT閱讀考試題目的順尋和原文章的順序相同。2.閱讀四個(gè)選項(xiàng)：如果題干中沒有線索的，可以閱讀四個(gè)選項(xiàng)，總結(jié)其中的共同點(diǎn)進(jìn)行定位，或者根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞一一進(jìn)行定位。3.排除與原文相符的選項(xiàng)：將各個(gè)選項(xiàng)與原文比較以后，排除其中符合原文意思的選項(xiàng)，剩下的一個(gè)選項(xiàng)，或者與原文相矛盾，或者在原文未提到，就是正確答案。...

2022-01-14點(diǎn)擊量：137

TheReadingSectionscoreisbasedonyourperformanceonmultiple-choiceitems.Exceptforthelastquestionofeachset，youreceivedonepointforeachofthequestionsyouansweredcorrectly.Thetotalpointsthatyoureceivedwerethanconvertedtoascoreonascalefrom0-30.ThereportedscorefortheReadingSectionwillalwaysbeonthisscaleof0-30.Thelastquestionineachsetisworth2points.Thesequestionswerescoredasfollows：Ifyouhad：Youreceived1correctanswers0points2correctanswers1point3correctanswers2points1.這里所說的轉(zhuǎn)換(convert)，不同版本的試卷因難度不同有不同的轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)，所以新托福閱讀是沒有固定的評分表的。2.所以，計(jì)算新托福閱讀的分?jǐn)?shù)，不要計(jì)算對多少題，而是算拿到多少原始分“RawPointTotal(0-45)”，然后再參照評分表，計(jì)算最后的分?jǐn)?shù)(0-30)。...

2022-01-13點(diǎn)擊量：137

托福寫作考試大家平時(shí)都是如何進(jìn)行練習(xí)的呢?相信大家都會通過官方真題Official、機(jī)經(jīng)的真題來練習(xí)。這里的題目可以有很多，你有沒有精選一些重點(diǎn)備考的題目呢？在這里為大家整理了托福寫作考試常見的10類話題整理，大家在備考時(shí)可以重點(diǎn)放在這些題目中去練習(xí)。1、動物類一直以來采取防止動物和植物免于滅絕太少了,盡管人們已經(jīng)注意到這個(gè)問題了很長時(shí)間。為什么人們沒能改善這種狀況嗎?你有什么建議嗎?Fartoolittlehasbeendonetopreventanimalsandplantsfromdyingout,althoughpeoplehavenoticedthisproblemforalongtime.Whyhavepeoplefailedtoimprovethissituation?Whatareyoursuggestions?2、教育類i.一些人認(rèn)為教育孩子完全會使他們受益。其他人認(rèn)為聰明的孩子應(yīng)該分開教學(xué),給予特別的課程。討論雙方的觀點(diǎn),給你自己的意見。i.Somepeoplebelievethateducatingchildrenaltogetherwillbenefitthem.Othersthinkintelligentchildrenshouldbetaughtseparatelyandgivenspecialcourses.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.ii.如今,越來越多的畢業(yè)生無法找到工作。討論在年輕人和成年人之間不斷上升的失業(yè)率的原因，給出解決方案。ii.Today,moreschoolleaversareunabletofindjobs.Discussthecausesofrisingunemploymentamongyoungadultsandsuggestanysolutions.3、全球化影響現(xiàn)有一個(gè)對于增加國家之間的商業(yè)和文化聯(lián)系給國家的身份所帶來的影響的分歧。你的意見是什么?Thereisadisagreementontheimpactofincreasedbusinessandculturecontactbetweencountriesonacountry’sidentity.Whatisyouropinion?4、政府投資人們應(yīng)該把保留所有他們掙到的錢,不應(yīng)該繳稅給國家。你同意或不同意?Peopleshouldkeepallthemoneytheyearnandshouldnotpaytaxestothestate.Doyouagreeordisagree?5、科技影響很多員工可能運(yùn)用現(xiàn)代科技在家工作。一些人認(rèn)為它只對員工有好處,而不是雇主。你在多大程度上同意或不同意?Manyemployeesmayworkathomewithmoderntechnology.Somepeopleclaimthatitbenefitsonlyworkers,butnotemployers.Towhatextentdoyouagreeordisagree?6、文化類i.對一個(gè)建筑而言實(shí)用目的外表美觀更重要。架構(gòu)師不需要擔(dān)心是否它是一個(gè)真正的藝術(shù)品。你同意或不同意?i.Itismoreimportantforabuildingtoserveitspurposesthantolookbeautiful.Architectsdonotneedtoworryaboutwhetheritisarealworkofart.Doyouagreeordisagree?ii.國際旅游是世界上最大的產(chǎn)業(yè)。在什么程度上你認(rèn)為它的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它的缺點(diǎn)?ii.Theinternationaltourismisthebiggestindustryintheworld.Towhatextentdoyouthinkitsadvantagesfaroutweighitsdisadvantages?7、生活工作一些人認(rèn)為定期換工作是好的。你的意見是什么?Somepeoplethinkthatchangingjobsperiodicallyisgood.Whatisyouropinion?8、傳媒類一些人認(rèn)為應(yīng)該有限制的在電視和報(bào)紙上詳細(xì)描述犯罪。你在多大程度上同意或不同意?Somepeoplesuggestthatthereshouldberestrictionsonadetaileddescriptionofcrimesinthenewspapersandontelevision.Towhatextentdoyouagreeordisagree?9、廣告類當(dāng)今有許多針對兒童的廣告。父母認(rèn)對孩子是誤導(dǎo),然而廣告商認(rèn)為這是很有用的信息。你的意見是什么?Therearemanyadvertisementsdirectedatchildren.Parentsarguethatchildrenaremisled,whileadvertisersconsideradvertisingasourceofusefulinformation.Whatisyouropinion?10、環(huán)境類據(jù)說最好的辦法解決世界環(huán)境問題是提高燃料的價(jià)格。你在多大程度上同意或不同意?Itissaidthatthebestwaytosolvetheworld’senvironmentalproblemsistoincreasethepriceoffuel.Towhatextentdoyouagreeordisagree?...

2022-01-13點(diǎn)擊量：166

TASK4的高頻學(xué)科和TASK3基本相同，有以下幾個(gè)：商科、自然科學(xué)、歷史和社會學(xué)、心理學(xué)。TASK4聽力結(jié)構(gòu)和TASK3類似、但時(shí)長較長、內(nèi)容較多，對聽力理解能力要求更高。這一學(xué)科分布和TPO1-54中TASK4的學(xué)科分布差距相對較大(商科18.5%，歷史和社會學(xué)11.1%，心理18.5%，自然科學(xué)9.3%，另外藝術(shù)學(xué)科7.4%)，可能原因是線下考試在設(shè)計(jì)試題時(shí)，會考慮TASK3和TASK4的學(xué)科搭配，比如TASK3出現(xiàn)了心理學(xué)，TASK4會避免重復(fù)出現(xiàn)類似學(xué)科。但應(yīng)當(dāng)注意到2020年和2021年TASK4學(xué)科出現(xiàn)頻率的排布基本相同(自然科學(xué)最多63%，商科其次18%，歷史和社會學(xué)再次13%，心理學(xué)考察最少4%)，這說明各學(xué)科的高低頻對比是基本固定的，可以作為備考標(biāo)準(zhǔn)。...

2022-01-13點(diǎn)擊量：182

1.閱讀和聽力閱讀和聽力部分，是所謂的“輸入”部分，詞匯很重要，語法很重要，反應(yīng)速度也很重要。1詞匯詞匯至少應(yīng)該滿足四級詞匯100%通關(guān)，托福紅寶在70%左右的正確率，才可以保證閱讀和聽力基本的理解。對單詞書的機(jī)械重復(fù)是必要的，同時(shí)也需要通過精做閱讀和聽力，在語境中去強(qiáng)化對單詞的記憶。所以，對于詞匯部分：●每天至少一小時(shí)刷單詞書●每天大約3小時(shí)，對于閱讀和聽力篇章進(jìn)行精細(xì)分析和學(xué)習(xí)、●把當(dāng)天單詞書中記憶困難的詞，和精讀精聽中積累的詞，都記在自己的“小本本”上●每周花一天鞏固回顧當(dāng)周所有單詞和篇章●閱讀和聽力可以精做15套TPO2語法語法對于沖80分的同學(xué)來講十分關(guān)鍵，因?yàn)檫@部分同學(xué)通常語感并不見得很好。因此，看到一個(gè)句子里包含that，之后又跟了一個(gè)動詞，可以通過調(diào)用自己的語法知識去分析出后面屬于修飾成分，再開始進(jìn)行語義理解。如果這部分同學(xué)的語法知識同樣掌握得很差，那么英文的長句子就會變得晦澀難懂。當(dāng)然，了解之后必須要應(yīng)用。大家可以用“托福閱讀長難句400句”進(jìn)行語法結(jié)構(gòu)的分析，語義的理解;當(dāng)然，在上面提到的精讀精聽中強(qiáng)化語法也是重要的。在精做15套TPO的閱讀和聽力，積累詞匯的同時(shí)，也不能忽略將造成自己理解障礙的句式結(jié)構(gòu)總結(jié)出來，記在小本本中。3反應(yīng)速度反應(yīng)速度問題。閱讀時(shí)間是有限的，聽力語速是較快的，這都要求考生要具備較快的反應(yīng)速度，才可以滿足托�？荚嚨囊�求。而前面的詞匯也好語法也好，只是要求我們“能理解”，但是考試要求我們“在限定時(shí)間之內(nèi)能理解”，所以反應(yīng)速度是重要的。那么如何提高反應(yīng)速度呢●一是材料本身內(nèi)容你是能明白的，不存在理解障礙;●二是強(qiáng)迫自己縮短閱讀時(shí)間，提高聽力語速。一和二缺一不可，如果材料本身內(nèi)容你就不懂，那么提高聽力語速沒有任何卵用。因此大家對于閱讀和聽力TPO題目的態(tài)度就是，精讀精聽很重要，理解完意思之后再加快速度讀全文，提高語速聽全文。當(dāng)然，泛讀和泛聽是好的，前提是材料難度對你來說是適中的。2.口語和寫作口語和寫作部分，是輸出部分，但是沒有輸入哪有輸出?這里的輸入，絕對不是指死記硬背某些段落，到時(shí)候直接默寫出來;有些同學(xué)默寫出來的東西自己都看不懂，悲劇;而且，萬一考試時(shí)候并不是考察你所背的那個(gè)文章呢?一下就打回原形了。這里的輸入，是指大量閱讀和吸收口語和寫作中高頻出現(xiàn)的詞和搭配;當(dāng)然寫作還需要吸收和學(xué)習(xí)范文中的句式。此外，一定要留意好的文章或段落中出現(xiàn)的例子，填補(bǔ)自己蒼白的素材庫。必須推薦《TOEFL口語/寫作素材精選精練》。60到80分，按照以上方法，2個(gè)月完全足夠。...

2022-01-13點(diǎn)擊量：138

題目解析通過回顧過去，人們了解問題產(chǎn)生的前因后果，從而才能夠找到更好的解決方法；人們需要回顧過去的失敗經(jīng)歷，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤；人們也可以從過去的成功案例中汲取經(jīng)驗(yàn)，解決問題；經(jīng)典的例子就是這一次我們國家應(yīng)對疫情，吸取了2003年北京SARS的經(jīng)驗(yàn)，能夠更好的采取相應(yīng)政策，阻止病毒傳播。參考范文Totacklecurrentandfuturedifficulties,peopleadoptdifferentapproaches,whichcanbegenerallydividedintotwodistinctways,namelydrawinglessonsfrompastexperiencesorexertingcreativitytofinduniquesolutions.AsfarasIamconcerned,inretrospect,wefindmoreeffectivewaystohaveproblemssolved.Tobeginwith,therearecluesinthepastrevealinghowpresentproblemscomeintobeingandhencethesolutions.Theformingofcurrentsituationmustbetheresultofevolvingofaseriesoffactors.Withoutclearlyidentifyingallthoserelevantfactors,itishighlypossiblethatthesolutionswilleitherendupwithfailureormakethesituationworse.A.E.Stevensonisrightinsayingthatwecanchartourfuturewiselyandclearlyonlywhenweknowthepathwhichhasledtothepresent.Forinstance,thehistoryspeakstousthatmanyenvironmentproblems,suchasdepletionofnaturalresourcesandglobalwarming,arecausedbypeople’sgreed.Neitheradvancingtechnologies,mostofwhicharefacingthebarriersofhighcostsanddeficiencyinapplication,norsigninginternationaltreatyanddestroyingityearslatercancompletelysolvetheproblem,buteducatingandincreasingnations’andpeople’senvironmentprotectionawarenessisthekey.Secondly,whilereviewingthepast,weavoidrepeatingthesamemistakes.Anyfailure,disasterandlossgeneratedinthepastshouldbegivencertainconsiderationwhenpeopleareundersimilarcircumstances.Foranyindividual,companyornation,thepriceistoohightopayforthesamemistake.Forexample,whilepopularizingstandardmandarininChina,thegovernmentshouldavoidwhathappenedtodyinglanguageNavajo,aNativeAmericanlanguage.ToachievesuccessintheUnitedStates,NavajochildrenlearnEnglishandgraduallylosetheirnativelanguage.So,itisofgreatimportanceforChinesegovernmenttofigureoutasolutionthatiseffectiveinbothspreadingtheuseofmandarinandprotectinglocaldialects.Lastbutnotleast,wearealwaysrewardedwithinspirationsfromanalyzingsuccessfulstoriesinthehistory.Likefailureinthepastsoundingthealarm,theachievementsinhistoryprovidepeopletodaywithlessonstodrawonandsometimesevenmethodstocopy.Apretentiouspersonrefusingtorefertoothers’successfulmethodsinthepastandstickingtohisownwaymayendupwastingtoomuchtimeorevenfailure.Facingthethreatofnovelcoronavirus,theChinesegovernmenthasdrawnlessonsfromSARSin2003andtimelyadoptedaseriesofpolicies,includingcitylockdown,requiringcitizenstowearmasks,etc.Itisthegovernment’squickreactionthathelpedandsavedthousandsoflivesandpreventedthewidespreadofthelethalvirus.Tosumup,toreviewthepastplaysanimportantroleinhelpingpeoplesolvecurrentandfutureproblems.Itisnotonlybecausethatpeoplefindfactorscausingthetrouble,butalsobecausethatpeopleavoidsamemistakesandcomeupwithbettersolutions....

2022-01-12點(diǎn)擊量：177

在托福聽力自然科學(xué)類講座中，時(shí)常會出現(xiàn)一個(gè)名詞：PlateTectonics板塊運(yùn)動/地殼構(gòu)造論。很多同學(xué)都對這個(gè)學(xué)說感到熟悉又陌生，今天我們就來聊聊我們腳下的土地到底是怎么運(yùn)動的。板塊構(gòu)造學(xué)是一個(gè)已經(jīng)被普遍接受的科學(xué)理論，它認(rèn)為地球的巖石圈lithosphere是由許多自大約34億年前以來一直在緩慢移動的大型構(gòu)造板塊組成。該模型建立在大陸漂移continentaldrift的概念基礎(chǔ)上。地球的巖石圈共被分成7至8個(gè)主要板塊和許多小板塊，在這些板塊相遇的地方，我們經(jīng)常能夠見到地震、火山、造山和海溝形成等活動。構(gòu)造板塊由大陸板塊和密度更大的海洋板塊組成。當(dāng)兩個(gè)板塊碰撞時(shí)，密度較大的板塊將俯沖到密度較小的板塊下面。地球上一共存在三種主要的板塊邊界類型，分別為擴(kuò)張邊界、聚合邊界和轉(zhuǎn)換邊界。分離型邊界擴(kuò)張邊界出現(xiàn)在兩個(gè)板塊往相反方向移動的地方。在海洋間的裂谷帶，海底擴(kuò)張形成了不同的邊界。隨著海洋板塊的分裂，一道洋脊在擴(kuò)張中心形成，海洋盆地也逐漸擴(kuò)大。在大陸間的裂谷帶，隨著大陸分裂、擴(kuò)張，中央裂谷漸漸塌陷，逐漸形成新的海洋。擴(kuò)張邊界最顯著的例子便是東非大裂谷。聚合型邊界聚合邊界出現(xiàn)在兩個(gè)板塊相互擠壓碰撞的地方。在海洋和大陸板塊相互擠壓的地方，密度更高的海洋板塊將跌入到密度較小的大陸板塊之下，并形成海溝。在海洋和海洋板塊相互擠壓的地方，火山爆發(fā)和地震頻發(fā)。在大陸和大陸板塊相互擠壓的地方，板塊邊緣被壓縮、折疊、隆起。喜馬拉雅山脈就是大陸板塊和大陸板塊擠壓后的結(jié)果。轉(zhuǎn)換型邊界轉(zhuǎn)換邊界出現(xiàn)在兩個(gè)板塊相互滑動的地方，或者更準(zhǔn)確地說，沿著斷層相互摩擦的地方。這個(gè)過程中既沒有新的板塊產(chǎn)生，也沒有板塊被破壞。而當(dāng)摩擦達(dá)到一定強(qiáng)度后，就有可能發(fā)生非常劇烈的地震。美國的圣安德烈亞斯斷層便是轉(zhuǎn)換邊界最經(jīng)典的一個(gè)例子。本文由培訓(xùn)無憂網(wǎng)廣州新東方考研課程顧問整理發(fā)布，希望能夠?qū)ο雲(yún)⒓訌V州托福培訓(xùn)的同學(xué)有所幫助。更多托福課程信息歡迎關(guān)注培訓(xùn)無憂網(wǎng)托福培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050...

2022-01-12點(diǎn)擊量：187

獨(dú)立口語的備考方法中，通過自我錄音回答然后尋找問題來進(jìn)行練習(xí)的方法很多同學(xué)都在采用。而這種方法想要達(dá)到提升效果，考生需要掌握合理的訓(xùn)練步驟才行。下面就來詳細(xì)介紹具體步驟。1.Highlight出來即將練習(xí)的獨(dú)立口語題目的關(guān)鍵詞，在稿紙上，寫6-8個(gè)關(guān)鍵詞，在手機(jī)或電腦上，打開錄音軟件準(zhǔn)備錄音。2.看著關(guān)鍵詞，掐時(shí)45s錄音第1遍，聽第1遍錄音，并記錄自己的錯(cuò)誤，并重復(fù)再說一次內(nèi)容，然后不掐時(shí)，錄第2遍，聽第2遍錄音，記錄錯(cuò)誤，圈出和第一遍同樣的錯(cuò)誤并highlight出來，重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤都屬于頑疾，必須克服。3.看著筆記再說兩遍，然后不掐時(shí)第3遍錄音，確保這一遍錄音固定下來答題框架，且表達(dá)沒有語法錯(cuò)誤，對比前3遍錄音，然后持續(xù)，反復(fù)練習(xí)，直到可以說順且內(nèi)容說進(jìn)45s。錄音訓(xùn)練法注意要點(diǎn)分析：按照簡單的框架練習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)你的錄音內(nèi)容每一遍都不一樣，這都沒關(guān)系，但是幾遍以后你會發(fā)現(xiàn)有一些表達(dá)就慢慢固定下來了，每一遍都會說到，這就會是你的語言積累。相信自己，你能自己說出來的，并且在他人建議下經(jīng)過修正過的內(nèi)容，你最容易記住、用好。新東方教育專屬托福培訓(xùn)...

2022-01-12點(diǎn)擊量：135

托福聽力備考情緒障礙如何克服?即使在托福聽力備考中練習(xí)的非常完美，有時(shí)難免還會在考場上有失手的情況的。因?yàn)椋�托福聽力的考試中總是還會涉及到一些情緒控制的問題。比如，如果在第一道題目中我們就感到緊張，就會導(dǎo)致自己很難進(jìn)入考試狀態(tài)，之后也就讓自己錯(cuò)誤連篇了。因此考生需要在考試當(dāng)天早上起來后聽一些有關(guān)托福聽力考試的練習(xí)題，這樣可以保證在考試的時(shí)候不至于耳生，情緒也會相對的保持一個(gè)穩(wěn)定的狀態(tài)。托福聽力備考詞匯障礙怎樣突破?在托�？荚嚨母鱾�(gè)項(xiàng)目中，詞匯掌握的越扎實(shí)，備考之路也就是越通暢。同樣，在托福聽力的考試中，場景類的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有關(guān)場景類的詞匯。而正因?yàn)檫@樣，熟練的識別、拼寫出場景詞匯，成了能否取得高分的重要因素。所以，在托福聽力備考過程中，整理好一些常用的場景詞匯，對于聽力的備考是會帶來很大幫助的。而特別是一些難度卻較大的場景。比如passtheexamwithflyingcolors意為以優(yōu)異成績通過考試，就不能僅僅詞匯表面上含義加以簡單的理解。托福聽力備考速度障礙如何解決?對于初入托福聽力的備考學(xué)生來說，“聽力速度跟不上”幾乎是所有人都會遇到的一個(gè)問題。而要解決這樣的問題，其實(shí)也并沒有其他什么特別的技巧，練習(xí)就是唯一的方法了。建議大家可以在每天早晨聽一些跟考試難易程度比較接近的練習(xí)題，甚至進(jìn)行一定的跟讀，使耳朵在考試前就熱身起來。這樣長時(shí)間的堅(jiān)持會讓自己的耳朵在聽力考試的時(shí)間段內(nèi)很快進(jìn)入狀態(tài)。以上這3重托福聽力備考中的障礙，如果大家能夠悉數(shù)克服，那么達(dá)成托福聽力高分甚至滿分目標(biāo)也就并非難事了。新東方教育專屬托福培訓(xùn)...

2022-01-11點(diǎn)擊量：179

托福綜合寫作，顧名思義，注重的是一個(gè)人結(jié)合閱讀和聽力的能力。這里的重點(diǎn)不再是寫作能力本身。今天給大家介紹一下托福綜合寫作考試的內(nèi)容。托福綜合寫作任務(wù)：逐步介紹綜合寫作任務(wù)包括閱讀、聽力與寫作。在任務(wù)的閱讀和聽力部分你可以做筆記，在填寫答案時(shí)，你可以把筆記放在你的面前。這里是完成這個(gè)任務(wù)需要記住的幾點(diǎn)：閱讀：了解主要的觀點(diǎn)，它通常出現(xiàn)在第一段，了解它如何展開。做筆記是個(gè)好想法，但是沒有必要記住整篇文章，因?yàn)閷懽鲿r(shí)它將出現(xiàn)你的屏幕上。你將有三分鐘來閱讀。聽力：說話者將用兩分鐘時(shí)間從不同角度討論相同的話題。當(dāng)你聽的時(shí)候做筆記，特別注意回答閱讀文章中對應(yīng)問題點(diǎn)的信息。寫作：問題將要求你總結(jié)演講內(nèi)容，描述演講如何回答閱讀文章中的問題點(diǎn)，因此確保給出這兩個(gè)問題對應(yīng)的答案。你有20分鐘時(shí)間來完成答案，沒有單詞限制。然而，有效的答案通常在150至225個(gè)單詞之間。注意：托福綜合寫作顧名思義，重點(diǎn)在于考察一個(gè)人閱讀和聽力能力相結(jié)合，這里考察的重點(diǎn)不再側(cè)重于寫作能力本身，寫作只是一個(gè)載體，是展示你閱讀和聽力能力的一個(gè)載體。因此，寫作固然重要，但是更重要的是把閱讀和聽力兩個(gè)基礎(chǔ)性的問題解決，只有這兩個(gè)問題解決之后，我們才能談作文本身的問題。因此，如果一個(gè)人的綜合作文分?jǐn)?shù)不高，第一個(gè)想的問題，應(yīng)該是自己的閱讀和聽力的分?jǐn)?shù)，而不是作文分?jǐn)?shù)本身。本文由培訓(xùn)無憂網(wǎng)廣州新東方考研課程顧問整理發(fā)布，希望能夠?qū)ο雲(yún)⒓訌V州托福培訓(xùn)的同學(xué)有所幫助。更多托福課程信息歡迎關(guān)注培訓(xùn)無憂網(wǎng)托福培訓(xùn)頻道或添加老師微信：15033336050...